A、該電池的總反應(yīng):2H2+O2=2H2O |
B、該電池中電極b是負(fù)極 |
C、外電路中電子由電極b通過(guò)導(dǎo)線流向電極a |
D、該電池工作時(shí)電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、需要加熱才能發(fā)生的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng) |
B、放熱反應(yīng)的反應(yīng)物的總能量之和小于生成物的總能量之和 |
C、同一化學(xué)反應(yīng),若反應(yīng)條件不同,限度可能不同 |
D、催化劑不但能改變反應(yīng)速率,也能改變反應(yīng)進(jìn)行的限度 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、由非金屬元素組成的化合物一定是共價(jià)化合物 |
B、原電池反應(yīng)是導(dǎo)致金屬腐蝕的主要原因 |
C、對(duì)于化學(xué)反應(yīng)來(lái)說(shuō),反應(yīng)速率越大,反應(yīng)現(xiàn)象就越明顯 |
D、熔融狀態(tài)能導(dǎo)電的化合物一定是離子化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、金剛石用作鉆探機(jī)的鉆頭 |
B、用焦炭冶煉金屬 |
C、用碳粉和鉛可制成鉛筆芯 |
D、用石墨做干電池的電極 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、道爾頓--電子軌道理論 |
B、盧瑟福--量子力學(xué)模型 |
C、玻爾--行星繞太陽(yáng)模型 |
D、湯姆遜--葡萄干面包模型 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、氯氣可使溴水褪色,所以氯氣具有漂白性 |
B、氯水有漂白性,通入品紅溶液中,品紅褪色 |
C、鐵在氯氣中燃燒可生成氯化亞鐵 |
D、聞其氣味時(shí)要小心,將集氣瓶放在鼻孔下直接聞 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | X | Y | Z | 箭頭上所標(biāo)數(shù)字的反應(yīng)條件 |
A | Na | NaOH | NaCl | ①常溫遇水 |
B | Al2O3 | Na[Al(OH)4] | Al(OH)3 | ②通入CO2 |
C | H2S | SO2 | H2SO4 | ③加鐵粉 |
D | NO | NO2 | HNO3 | ④加入銅粉 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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