19.聚合物F的合成路線圖如下:

已知:HCHO+RCH2CHO→$\stackrel{-H_{2}O}{→}$
請(qǐng)據(jù)此回答:
(1)A中含氧官能團(tuán)名稱是醛基,C的系統(tǒng)命名為1,2-二溴丙烷.
(2)檢驗(yàn)B中所含官能團(tuán)所用的試劑有NaHCO3溶液(或Na2CO3)、溴水(或Br2的CCl4溶液);E→F的反應(yīng)類型是加聚反應(yīng).
(3)C生成D的反應(yīng)化學(xué)方程式為CH3CHBrCH2Br+2NaOH→CH3CH(OH)CH2OH+2NaBr,如果C與NaOH的醇溶液反應(yīng),則生成的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3C≡CH(同一個(gè)碳原子上連兩個(gè)碳碳雙鍵的除外).
(4)G物質(zhì)與 互為同系物,且G物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量比大14的,則符合下列條件的G的同分異構(gòu)體有9種.
①分子中含有苯環(huán),且苯環(huán)上有兩個(gè)取代基   
②遇氯化鐵溶液變紫色
③能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)
(5)參照上述合成路線,設(shè)計(jì)一條由甲醛、乙醛和甲醇為主要原料制備的合成路線

分析 根據(jù)題中各物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系,結(jié)合題中信息,苯乙醛與甲醛發(fā)生羥醛縮合并失水生成A,A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為;A與新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng),醛基變?yōu)轸然,則B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為;據(jù)F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知,C3H6為丙烯,C為CH3CHBrCH2Br,其水解生成D,D為CH3CH(OH)CH2OH;B與D在濃硫酸作用下發(fā)生酯化反應(yīng)應(yīng),生成的E為,E發(fā)生加聚反應(yīng)生成F,據(jù)此分析解答.

解答 解:根據(jù)題中各物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系,結(jié)合題中信息,苯乙醛與甲醛發(fā)生羥醛縮合并失水生成A,A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為;A與新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng),醛基變?yōu)轸然瑒tB的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為;據(jù)F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知,C3H6為丙烯,C為CH3CHBrCH2Br,其水解生成D,D為CH3CH(OH)CH2OH;B與D在濃硫酸作用下發(fā)生酯化反應(yīng)應(yīng),生成的E為,E發(fā)生加聚反應(yīng)生成F,
(1)A為,其所含氧官能團(tuán)為醛基;據(jù)F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知,C3H6為丙烯,其與溴放出加成反應(yīng)生成的C為1,2-二溴丙烷,
故答案為:醛基;1,2-二溴丙烷;
(2)B為,B中含有的官能團(tuán)為羧基和碳碳雙鍵,可用碳酸氫鈉溶液檢驗(yàn)羧基、用溴水檢驗(yàn)碳碳雙鍵;E為,E通過加聚反應(yīng)生成F,
故答案為:NaHCO3溶液(或Na2CO3)、溴水(或Br2的CCl4溶液);加聚反應(yīng);
(3)C為1,2-二溴丙烷,其水解生成D,D為1,2-二羥基丙醇,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CH3CHBrCH2Br+2NaOH→CH3CH(OH)CH2OH+2NaBr;
C與氫氧化鈉的醇溶液發(fā)生消去反應(yīng)生成CH3C≡CH,
故答案為:CH3CHBrCH2Br+2NaOH→CH3CH(OH)CH2OH+2NaBr;CH3C≡CH;
CH3CHBrCH2Br+2NaOH→CH3CH(OH)CH2OH+2NaBr;CH3C≡CH(寫成CH2=C=CH2也給分);
(4)G物質(zhì)與 互為同系物,且G物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量比大14,則G比多1個(gè)CH2原子團(tuán);且滿足:①分子中含有苯環(huán),且苯環(huán)上有兩個(gè)取代基;②遇氯化鐵溶液變紫色,則有機(jī)物分子中含有酚羥基;③能與溴水發(fā)生加成反應(yīng),說明其分子中含有碳碳雙鍵;
根據(jù)分析可知,滿足體積的有機(jī)物分子中含有苯環(huán),苯環(huán)上兩個(gè)取代基分別為-OH、-C3H5,-C3H5可能為①-CH=CHCH3、②-CH2CH=CH2、③-C(CH3)=CH2,酚羥基與①②③分別側(cè)重鄰、間、對(duì)3種結(jié)構(gòu),所以滿足條件的有機(jī)物總共有:3×3=9種,
故答案為:9;
(5)據(jù)已知反應(yīng)可知,甲醛與乙醛發(fā)生羥醛縮合反應(yīng)后失水生成CH2=CHCHO,然后用弱氧化劑新制氫氧化銅將醛基氧化為羧基,再與甲醇發(fā)生酯化反應(yīng)生成CH2=CHCOOCH3,其發(fā)生加聚反應(yīng)可得,
則合成路線為:
故答案為:

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)合成,題目難度中等,正確推斷各物質(zhì)名稱為解答關(guān)鍵,注意熟練掌握常見有機(jī)物組成、結(jié)構(gòu)與性質(zhì),試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析、理解能力及邏輯推理能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.海洋是巨大的資源寶庫(kù),從海洋中可獲得淡水、單質(zhì)碘、食鹽等物質(zhì).
(1)如圖是用海水制取少量蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置,其原理與課本中的實(shí)驗(yàn)原理完全相同.裝置中使用了較長(zhǎng)的玻璃管,其作用是導(dǎo)氣兼冷凝,燒杯中還應(yīng)盛裝的物質(zhì)是冰水.
(2)海帶中含有豐富的碘,海帶提碘可將海帶灼燒、溶解、煮沸、過濾得含I-的濾液,濾液經(jīng)酸化、氧化得含單質(zhì)碘的溶液.回答下列問題:
①海帶灼燒時(shí)用來盛裝海帶的儀器是坩堝(填儀器名稱)
②已知KMnO4、H2O2、Cl2等均可與I-反應(yīng)生成I2,且KMnO4、H2O2、Cl2對(duì)應(yīng)的生成物分別為Mn2+、H2O、Cl-.從綠色化學(xué)的角度看I-轉(zhuǎn)化成I2,最好選H2O2 (上述三種中選擇)
(3)海水曬鹽得到的鹽含有較多的雜質(zhì).某學(xué)習(xí)小組欲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)提純粗鹽.
①若只除去其中的不溶性雜質(zhì),應(yīng)經(jīng)過的實(shí)驗(yàn)步驟是溶解、過濾、蒸發(fā).
②若要進(jìn)一步除去上述粗鹽中的可溶性雜質(zhì),應(yīng)選擇合理的除雜試劑.請(qǐng)?zhí)顚懕恚?br />
雜質(zhì)CaCl2MgCl2Na2SO4
除雜試劑
③為確保雜質(zhì)除盡,所加試劑應(yīng)適當(dāng)過量.如何判斷SO42-是否除盡?取上層清液少許于試管中,滴加BaCl2溶液,若無白色沉淀產(chǎn)生,則SO42-已除盡
④上述除雜試劑加入的先后順序應(yīng)滿足的一般條件是Na2CO3溶液應(yīng)加在BaCl2溶液之后
⑤按順序加入上述除雜試劑過濾后,還應(yīng)加入適量稀HCl,其目的是除去過量除雜試劑中的OH-和CO32-,,判斷加入稀HCl適量的方法可以是向?yàn)V液中逐滴滴加稀HCl,調(diào)節(jié)溶液pH=7.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

10.化合物A(C4H10O)是一種有機(jī)溶劑,A可以發(fā)生如圖變化:
(1)A分子中的官能團(tuán)名稱是羥基;C分子中的官能團(tuán)名稱是羧基.
(2)若A的一氯代物有三種,則A-→B,A-→E的化學(xué)方程式為:
A→B:2CH3CH(CH3)CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$CH3CH(CH3)CHO+2H2O.
A→E:2CH3CH(CH3)CH2OH+2Na→2CH3CH(CH3)CH2ONa+H2↑.
(3)A的同分異構(gòu)體A′也可以發(fā)生框圖內(nèi)A的各種變化.則A′轉(zhuǎn)化為D′的化學(xué)方程式為:CH3CH2CH2COOH+CH3CH2CH2CH2OH$?_{△}^{濃硫酸}$CH3CH2CH2COOCH2CH2CH2CH3+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.為了測(cè)定某有機(jī)物X的結(jié)構(gòu),做如下實(shí)驗(yàn):
①將該有機(jī)物完全燃燒,產(chǎn)物只有二氧化碳和水,元素組成分析發(fā)現(xiàn),該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為64.86%,氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.51%;
②它的核磁共振氫譜有4組明顯的吸收峰;
③它能與金屬鈉反應(yīng)生成氫氣.
試回答下列問題:
(1)有機(jī)物X的分子式為C3H8O;
(2)X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能為CH3CH2CH2OH.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.在潮濕的空氣中,鋼鐵很快發(fā)生電化學(xué)腐蝕,在此過程中一定不存在的電極反應(yīng)是(  )
A.2H++2e-=H2B.Fe-3e-=Fe3+
C.Fe-2e-=Fe2+D.O2+2H2O+4e-=4OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.呋喃酚是生產(chǎn)呋喃丹、好安威等農(nóng)藥的主要中間體,是高附加值的精細(xì)化工產(chǎn)品.一種以鄰氯苯酚(A)為主要原料合成呋喃酚(F)的流程如圖:

回答下列問題:
(1)A 物質(zhì)核磁共振氫譜共有5個(gè)峰,④的反應(yīng)類型是取代反應(yīng),C和D中含有的相同官能團(tuán)的名稱是氯原子、碳碳雙鍵.
(2)下列試劑中,能和D反應(yīng)的有AB(填標(biāo)號(hào)).
A.溴水    B.酸性K2Cr2O7溶液     C.FeC12溶液      D.小蘇打溶液
(3)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式是(有機(jī)物用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示,下同).
(4)有機(jī)物B可由異丁烷經(jīng)三步反應(yīng)合成:異丁烷$→_{1:1}^{Cl_{2}光照}$X$\stackrel{條件a}{→}$Y$→_{500℃}^{Cl_{2}}$有機(jī)物B,條件a為NaOH的乙醇溶液、加熱,Y生成B的化學(xué)方程式為CH2=C(CH32+Cl2$\stackrel{500℃}{→}$CH2=C(CH3)CH2Cl+HCl.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.已知:①2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566kJ/mol;
②Na2O2(s)+CO2(g)=Na2CO3(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)△H=-226kJ/mol
根據(jù)以上熱化學(xué)方程式判斷,下列說法正確的是( 。
A.CO的燃燒熱為 283 kJ
B.反應(yīng)①正反應(yīng)活化能與逆反應(yīng)活化能之差為+566 kJ/mol
C.反應(yīng) 2Na2O2(s)+2CO2(s)=2Na2CO3(s)+O2(g)△H>-452 kJ/mol
D.CO(g)與 Na2O2(s)反應(yīng)放出 509 kJ 熱量時(shí),電子轉(zhuǎn)移數(shù)為 6.02×1023

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.表為元素周期表的一部分,其中X、Y、Z、W為短周期元素,W元素原子的核電荷數(shù)為Y元素的2倍.下列說法正確的是(  )
XYZ
W
T
A.W的氧化物對(duì)應(yīng)水化物是強(qiáng)酸
B.Z、W元素在自然界中均不能以游離態(tài)存在
C.X、Y、Z元素的離子半徑及它們的氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性均依次遞增
D.由元素周期律,可以推測(cè)T元素的單質(zhì)具有半導(dǎo)體特性,T2Y3具有氧化性和還原性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.氧化還原反應(yīng)的應(yīng)用
I、向KI和硫酸混合溶液中加入過氧化氫溶液,迅速反應(yīng)并生成大量氣泡,溶液呈棕色,查閱資料知,反應(yīng)過程如下:
①H2O2+2KI+H2SO4═I2+K2SO4+2H2O
②H2O2+I2=2HIO             
③H2O2+2HIO=I2+O2↑+2H2O
(1)用雙線橋法表示過程①電子轉(zhuǎn)移情況
①H2O2+2KI+H2SO4=I2+K2SO4+2H2O
(2)上述實(shí)驗(yàn)過程②和③中,I2起到了催化劑作用.
II、四氧化三鐵(Fe3O4)磁性納米顆粒穩(wěn)定、容易生產(chǎn)且用途廣泛,是臨床診斷、生物技術(shù)和環(huán)境化學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域潛在應(yīng)用的有力工具.水熱法制備Fe3O4納米顆粒的反應(yīng)是:3Fe2++2S2O32-+O2+xOH-═Fe3O4↓+S4O62-+2H2O.請(qǐng)回答下列問題:
(1)水熱法制備Fe3O4納米顆粒的反應(yīng)中,還原劑是Fe2+和S2O32-,S2O32-中的S的化合價(jià)為+2.
(2)每生成1mol Fe3O4,反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子為4mol.

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同步練習(xí)冊(cè)答案