下列關(guān)系圖中,A是一種正鹽,B為氣態(tài)氫化物,C是單質(zhì),F(xiàn)是強(qiáng)酸。當(dāng)X無(wú)論是強(qiáng)酸還是強(qiáng)堿時(shí)都有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(其它反應(yīng)產(chǎn)物和所需條件均已略去)。則下列說(shuō)法中不正確的是

A.當(dāng)X是強(qiáng)酸時(shí),A~F均含同一種元素,F(xiàn)可能為H2SO4

B.當(dāng)X是強(qiáng)堿時(shí),A~F均含同一種元素,F(xiàn)可能為HNO3

C.B和Cl2的反應(yīng)為氧化還原反應(yīng)

D.當(dāng)X是強(qiáng)酸時(shí),常溫下C為氣態(tài)單質(zhì)

 

D

【解析】

試題分析:根據(jù)題意知,A為既可以和強(qiáng)酸反應(yīng),又可以和強(qiáng)堿反應(yīng)的一種正鹽,C能發(fā)生連續(xù)氧化,F(xiàn)為強(qiáng)酸,則X只能是硫化銨。A、A是硫化銨時(shí),當(dāng)X是強(qiáng)酸時(shí),B為硫化氫,C為硫單質(zhì),D為二氧化硫,E為三氧化硫,F(xiàn)為硫酸,正確;B、A是硫化銨時(shí),當(dāng)X是強(qiáng)堿時(shí),B為氨氣,C為氮?dú),D為一氧化氮,E為二氧化氮,F(xiàn)為硝酸,正確;C、硫化氫或氨氣和氯氣發(fā)生的反應(yīng)均是置換反應(yīng),一定是氧化還原反應(yīng),正確;D、當(dāng)X是強(qiáng)酸時(shí),C為硫單質(zhì),常溫下是固態(tài),錯(cuò)誤。

考點(diǎn):考查無(wú)機(jī)推斷,氮、硫元素單質(zhì)及其化合物的性質(zhì)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014四川省資陽(yáng)市高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)有下列物質(zhì):①CO2 ②N2 ③H2O2 ④NH3 ⑤Ca(OH)2 ⑥Na2O2 ⑦NH4Cl,試用以上物質(zhì)的序號(hào)填空:

(1)既有極性鍵,又有非極性鍵的是______________;

(2)既有離子鍵,又有非極性鍵的是______________;

(3)屬于共價(jià)化合物的是______________。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014四川省資陽(yáng)市二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列幾組判斷均正確的是

互為同位素 ②O2和O3互為同素異形體

為同分異構(gòu)體 ④為同一物質(zhì)

為同系物 ⑥為芳香化合物

A.①②④⑤B.①③④⑥C.①②⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑤

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014四川省綿陽(yáng)市高三第三次診斷性考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

常溫下,將20mL0.1mol/L的HCl溶液逐滴加入到20mL0.1mol/LNa2C2O4溶液中。已知NaHC2O4溶液顯酸性,關(guān)于反應(yīng)混合溶液的下列判斷不正確的是

A. c(Na+)>c(Cl-)>c(HC2O4-)>c(C2O42-)>c(HC2O4)

B. c(Na+)+c(H+)=c(HC2O4-)+2c(C2O42-)+c(OH-)

C. c(Cl-)=c(HC2O4-)+2c(C2O42-)+c(HC2O4)

D. 加水稀釋時(shí),溶液中c(OH-)增大,其余離子濃度均減小

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014四川省眉山市高三第二次診斷性考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

(16分)某同學(xué)從網(wǎng)絡(luò)上了解到菠菜中富含可溶性的兩類正鹽:草酸鹽和碳酸鹽。該同學(xué)欲用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一事實(shí)并檢測(cè)其中草酸鹽的含量。查閱資料得知草酸(H2C2O4)是一種二元有機(jī)弱酸,具有較強(qiáng)的還原性;草酸鈣(CaC2O4)不溶于水能溶于稀硫酸。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該學(xué)生將菠菜研磨成粉末、熱水浸泡、過(guò)濾得到澄清溶液A。研磨菠菜使用的實(shí)驗(yàn)儀器的名稱為 。

(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證菠菜中含有草酸鹽和碳酸鹽,補(bǔ)充完成預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

步驟1:調(diào)節(jié)溶液A至弱堿性,滴加足量CaCl2溶液。

①出現(xiàn)白色沉淀,說(shuō)明菠菜中

。

步驟2:取步驟1的沉淀于試管中,加入足量的稀硫酸,沉淀完全溶解,并將產(chǎn)生的無(wú)色無(wú)味的氣體通入澄清石灰水中。

② 。

步驟3:向步驟2得到的溶液中滴加幾滴高錳酸鉀溶液。

③ 。

(3)欲準(zhǔn)確測(cè)定菠菜中草酸鹽的含量

①操作:取m g菠菜樣品,將其中草酸鹽全部轉(zhuǎn)化為CaC2O4沉淀分離出來(lái)置于燒杯中,用過(guò)量的稀硫酸完全溶解后,溶液轉(zhuǎn)入 中并加水配制成250mL溶液。每次移取25.00mL該溶液于錐形瓶中,用0.0100mol·L-1 KMnO4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,平均消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液V mL。KMnO4滴定實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生的離子方程式為 。

②計(jì)算:菠菜中草酸鹽(以C2O42-計(jì)算)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(可以只列式不化簡(jiǎn)) 。

③誤差分析: 下列操作會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏高的是 。

A.配制溶液時(shí)未洗滌燒杯和玻璃棒就加水定容

B.錐形瓶未干燥就加入待測(cè)液進(jìn)行滴定

C.未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗就加入標(biāo)準(zhǔn)液開(kāi)始滴定

D.滴定前尖嘴處有氣泡滴定后氣泡消失

E.滴定后俯視讀數(shù)

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014四川省攀枝花市高一(下)學(xué)期調(diào)研檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

某無(wú)色溶液中含有K+、Cl-、OH-、SO32-、SO42-,為檢驗(yàn)溶液中所含的各種陰離子,限用的試劑有:鹽酸、硝酸、硝酸銀溶液、硝酸鋇溶液、溴水和酚酞試液。檢驗(yàn)其中OH-的實(shí)驗(yàn)方法從略,檢驗(yàn)其他陰離子的過(guò)程如下圖所示。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)白色沉淀A與試劑②反應(yīng)的離子方程式是__________________________________。

(2)無(wú)色溶液C中加入試劑③的主要目的是____________________________________。

(3)試驗(yàn)中若只加試劑③而不加試劑②,對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是_______________________。

(4)氣體E通入試劑④發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是__________________________________。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014四川省攀枝花市高一(下)學(xué)期調(diào)研檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

W、X、Y、Z四種短周期主族元素的原子序數(shù)依次增大,W、X原子的最外層電子數(shù)之比為4:3,Z原子比X原子的核外電子數(shù)多4。下列說(shuō)法正確的是

A.W、Y、Z的電負(fù)性大小順序一定是Z>Y>W

B.W、X、Y、Z的原子半徑大小順序可能是W>X>Y>Z

C.Y、Z形成的分子的空間構(gòu)型可能是正四面體

D.WY2分子中δ鍵與π鍵的數(shù)目之比是2:1

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014四川省攀枝花市高一(下)學(xué)期調(diào)研檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

海水資源的綜合利用十分重要,不需要通過(guò)化學(xué)變化就能夠從海水中獲得的物質(zhì)是

A.食鹽 B.鈉 C.溴 D.碘

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014四川省成都市高第二期期末高一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)與環(huán)境、生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列說(shuō)法不正確的是( )

A.成都加快建設(shè)地鐵、輕軌,減少汽車尾氣排放,符合“低碳經(jīng)濟(jì)”要求

B.綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理

C.用浸泡過(guò)高錳酸鉀溶液的硅土吸收水果釋放的乙烯,有利于水果保鮮

D.明礬水溶液中的氫氧化鋁膠體能吸附水中懸浮物,達(dá)到凈水目的

 

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