有四種廢液,所含溶質(zhì)分別是HCl、NaOH、CuCl2、Na2CO3.現(xiàn)將廢液隨機(jī)編號為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ號,進(jìn)行如下圖所示的處理,若廢液Ⅲ為藍(lán)色溶液,請回答下列問 題:
(1)操作②的名稱是
 
,該過程中用到的玻璃儀器為
 

(2)廢液Ⅱ的主要成分的化學(xué)式為
 
,沉淀物的化學(xué)式為
 

(3)溶液A與溶液B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)將廢液Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ按一定比例混合可生成一種與銅綠[Cu2(OH)2CO3]成分相同的藍(lán)色沉淀.寫出該反應(yīng)的離子方程式
 

考點(diǎn):物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)
專題:
分析:廢液Ⅲ為藍(lán)色溶液,即為氯化銅溶液,過量的氫氧化鈉能和氯化銅反應(yīng)生成沉淀和氯化鈉、氫氧化鈉的混合液,即廢液Ⅳ為NaOH,溶液B是氯化鈉和氫氧化鈉的混合液,鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)得到氯化鈉水以及二氧化碳,溶液A是氯化鈉和鹽酸的混合液,不顯中性,將A、B混合,則鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成中性的氯化鈉,所以廢液Ⅰ是Na2CO3,廢液Ⅱ是HCl,
(1)固體和液體分離的方法是過濾;使用到的儀器是:燒杯、玻璃棒和漏斗、鐵架臺、濾紙等;
(2)氯化鈉和鹽酸的混合液,不顯中性,氫氧化鈉能和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀;
(3)鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成中性的氯化鈉;
(4)碳酸鈉、氫氧化鈉、氯化銅之間反應(yīng)得到[Cu2(OH)2CO3],據(jù)此書寫方程式.
解答: 解:廢液Ⅲ為藍(lán)色溶液,即為氯化銅溶液,過量的氫氧化鈉能和氯化銅反應(yīng)生成沉淀和氯化鈉、氫氧化鈉的混合液,即廢液Ⅳ為NaOH,溶液B是氯化鈉和氫氧化鈉的混合液,鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)得到氯化鈉水以及二氧化碳,溶液A是氯化鈉和鹽酸的混合液,不顯中性,將A、B混合,則鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成中性的氯化鈉,所以廢液Ⅰ是Na2CO3,廢液Ⅱ是HCl,
(1)過量的氫氧化鈉能和氯化銅反應(yīng)生成沉淀和氯化鈉、氫氧化鈉的混合液,過濾得到沉淀和溶液,操作②的方法是過濾;使用到的儀器是:燒杯、玻璃棒和漏斗、鐵架臺、濾紙等,玻璃儀器為燒杯、玻璃棒和漏斗,
故答案為:過濾;燒杯、玻璃棒、漏斗;
(2)廢液Ⅱ是HCl,過量的氫氧化鈉能和氯化銅反應(yīng)生成沉淀和氯化鈉、氫氧化鈉的混合液,過濾得到沉淀物是氫氧化銅,故答案為:HCl;Cu(OH)2;
(3)溶液A是氯化鈉和鹽酸的混合液,溶液B是氯化鈉和氫氧化鈉的混合液,A和B混合后鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成中性的氯化鈉,溶液A與溶液B反應(yīng)的化學(xué)方程式為:HCl+NaOH=NaCl+H2O,故答案為:HCl+NaOH=NaCl+H2O;
(4)碳酸鈉、氫氧化鈉、氯化銅之間反應(yīng)得到[Cu2(OH)2CO3],離子方程式為:2Cu2++2OH-+CO32-=Cu2(OH)2CO3↓,故答案為:2Cu2++2OH-+CO32-=Cu2(OH)2CO3↓.
點(diǎn)評:在解決物質(zhì)的推斷題的時(shí)候,要根據(jù)物質(zhì)之間發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)推出具體的物質(zhì),難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)理論上將SO2通入BaCl2溶液中并不產(chǎn)生沉淀,再通入另一種氣體后可以產(chǎn)生白色沉淀.例如通入NO2,寫出由SO2生成沉淀的離子反應(yīng)方程式
 
.如果通入
 
(填化學(xué)式)氣體,則生成另一種白色沉淀
 
(化學(xué)式)
(2)實(shí)際操作中將SO2通入到BaCl2溶液中,出現(xiàn)了異,F(xiàn)象,看到了明顯的白色沉淀,為探究該白色沉淀的成分,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)流程:所得懸濁液
操作①
白色沉淀
加試劑A
觀察現(xiàn)象并判斷
則操作①的名稱為
 
,試劑A的化學(xué)式為
 
.實(shí)驗(yàn)表明,加入試劑A后,白色沉淀未見溶解,產(chǎn)生該白色沉淀的離子方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、凡是分子組成相差一個(gè)或幾個(gè)CH2原子團(tuán)的物質(zhì),彼此一定是同系物
B、兩種化合物組成元素相同,各元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同,則兩者一定是同分異構(gòu)體
C、油脂、淀粉、纖維素、蛋白質(zhì)都是高分子化合物、
D、醫(yī)院用紫外線燈消毒的依據(jù)的原理是紫外線能使病毒蛋白質(zhì)發(fā)生變性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定條件下,向2L密閉容器中加入一定量A,發(fā)生如下反應(yīng)并建立平衡:A(g)?2B(g),2B(g)?C(g)+2D(g),測得平衡時(shí)n(A)=0.3mol,n(B)=0.2mol,n(C)=0.5mol,則最初向容器中加入的A是( 。
A、0.6mol
B、0.9mol
C、1.2mol
D、1.5mol

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)有機(jī)化合物的命名原則,下列命名正確的是( 。
A、
2-甲基-3-戊烯
B、
異丁烷
C、CH3CH(C2H5)CH2CH2CH3   2-乙基戊烷
D、CH3CH(NO2)CH2COOH     3-硝基丁酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是( 。
A、用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)別FeCl3溶液與Fe(OH)3膠體
B、可用加熱分解的方法區(qū)別Na2CO3和NaHCO3固體
C、分液時(shí),先將分液漏斗中上層液體從上口倒出,再將下層液體從下口放出
D、蒸餾時(shí),溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處,且冷卻水從冷凝管的下口通入上口流出

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用括號內(nèi)的試劑除去下列各組物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì),正確的是( 。
A、溴苯中的溴(NaOH溶液,分液)
B、乙酸乙酯中的乙醇(乙酸,分液)
C、苯中的苯酚(濃溴水,過濾)
D、乙醇中的乙酸(飽和Na2CO3溶液,分液)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

科研人員發(fā)現(xiàn),一些化學(xué)反應(yīng)在固體之間發(fā)生和在水溶液中發(fā)生,產(chǎn)物不同.銅合金是人類使用最早的金屬材料,銅在化合物中的常見化合價(jià)有+l、+2.將CuCl2?2H2O晶體和NaOH固體混合研磨,生成物中有一黑色的固體A.A不溶于水,但可溶于稀硫酸生成藍(lán)色溶液B.
(1)A的化學(xué)式為
 
;A不同于CuCl2和NaOH在溶液中反應(yīng)所得產(chǎn)物的可能原因是
 
.(2)在含0.02molB的溶液中加入適量氨水恰好完全反應(yīng),得到淺藍(lán)色沉淀C和無色的溶液D;C溶于鹽酸后,加入足量的BaCl2溶液,生成2.33g白色沉淀;無色的溶液D中加入足量的NaOH,加熱收集到無色有刺激性氣味的氣體E.
①通過計(jì)算確定C的化學(xué)式為
 

②E是
 
(填物質(zhì)名稱),E在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為
 
mL.
(2)若向B中加過量氨水后再通入SO2至微酸性,最終得到白色沉淀F和無色的溶液.分析知,F(xiàn)是不含結(jié)晶水的復(fù)鹽,其部分元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:Cu 39.31%、S 19.84%、N 8.67%.
①通過計(jì)算確定F的化學(xué)式
 

②寫出由B生成F的化學(xué)方程式
 

(3)將F與中等濃度的硫酸混合加熱,會放出無色有刺激性氣味的氣體,析出紫紅色沉淀,同時(shí)得到藍(lán)色的溶液.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中 ①稀H2SO4  ②NH3  ③Cu  ④乙醇  ⑤NaOH  ⑥石墨⑦NaCl  ⑧CuCl2溶液  ⑨NH4Cl ⑩Na2O?CO2?空氣
(1)屬于混合物的是(填序號,下同)
 
;
(2)屬于電解質(zhì)的是
 
;
(3)屬于非電解質(zhì)的是
 
;    
(4)能導(dǎo)電的是
 

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