11.(1)下圖所示元素周期表中全部是金屬元素的區(qū)域?yàn)锽
A.A           B.B       C.C           D.D

ab
def
cgh
ABCD
(2)現(xiàn)有甲、乙兩種短周期元素,室溫下,甲元素單質(zhì)在冷濃硫酸或空氣中,表面都生成致密的氧化膜,乙元素原子核外M電子層與K電子層上的電子數(shù)相等.
甲、乙兩元素相比較,金屬性較強(qiáng)的是鎂(填名稱),可以驗(yàn)證該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)是BC.
A.將在空氣中放置很久的這兩種元素的塊狀單質(zhì)分別放入熱水中
B.將這兩元素的單質(zhì)粉末分別和同濃度的鹽酸反應(yīng)
C.將這兩元素的單質(zhì)粉末分別和熱水作用,并滴入酚酞
D.比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性
(3)上表中所列某些元素間能形成等電子的A、B、C、D、E五種微粒,A與C組成元素相同,B、E、D組成元素相同,它們間能發(fā)生如下反應(yīng):A+B=C+D,E+B=2D,則寫出E的電子式:
(4)“神舟六號(hào)”載人飛船艙內(nèi)有一種化合物來吸收航天員呼出的CO2,你認(rèn)為該物質(zhì)是由上表中c、f(填字母)元素組成的,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+CO2

分析 由元素在周期表中位置,a為H、b為He、c為Na、d為C、e為N、f為O、g為Si、h為Cl.
(1)過渡元素均為金屬元素;
(2)甲、乙兩種短周期元素,室溫下,甲元素單質(zhì)在冷的濃硫酸或空氣中,表面都生成致密的氧化膜,則甲為Al,乙元素原子核外M電子層與K電子層上的電子數(shù)相等,則乙為Mg,同周期自左而右元素金屬性減弱,可以根據(jù)金屬與水的反應(yīng)難易、劇烈程度或金屬和酸反應(yīng)置換出氫氣的難易或是最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的堿性強(qiáng)弱或金屬單質(zhì)之間的置換反應(yīng)等來判斷;
(3)A、B、C、D、E五種微粒,A與C組成元素相同,B、E、D組成元素相同,它們之間能發(fā)生如下反應(yīng):A+B=C+D,E+B=2D,可推斷A為NH4+,B為OH-,C為NH3,D為H2O,E為H3O+;
(4)載人飛船艙內(nèi)有一種化合物來吸收航天員呼出的CO2,該化合物是由表中元素組成的應(yīng)是過氧化鈉,反應(yīng)生成碳酸鈉與氧氣.

解答 解:由元素在周期表中位置,a為H、b為He、c為Na、d為C、e為N、f為O、g為Si、h為Cl.
(1)A區(qū)中H元素為非金屬性,B區(qū)為過渡元素,全部為金屬元素,C區(qū)中含有金屬與非金屬元素,D區(qū)為稀有氣體,
故答案為:B;
(2)甲、乙兩種短周期元素,室溫下,甲元素單質(zhì)在冷的濃硫酸或空氣中,表面都生成致密的氧化膜,則甲為Al,乙元素原子核外M電子層與K電子層上的電子數(shù)相等,則乙為Mg.同周期自左而右元素金屬性減弱,故金屬性Mg>Al,
A.金屬在在空氣中放置已久,表面生成氧化物保護(hù)膜,阻止金屬與水反應(yīng),不能比較金屬性強(qiáng)弱,故錯(cuò)誤;
B.將這兩種元素的單質(zhì)粉末分別和同濃度的鹽酸反應(yīng),反應(yīng)越劇烈,則元素金屬性越強(qiáng),故正確;
C.將這兩種元素的單質(zhì)粉末分別和熱水作用,并滴入酚酞溶液,比較堿性強(qiáng)弱,加入Mg粉的溶液呈淺紅色,而加入Al粉的無明顯現(xiàn)象,故正確;
D.二者都是金屬元素,不能比較氫化物的穩(wěn)定性判斷金屬性強(qiáng)弱,故錯(cuò)誤,
故答案為:鎂;BC;
(3)A、B、C、D、E五種微粒,A與C組成元素相同,B、E、D組成元素相同,它們之間能發(fā)生如下反應(yīng):A+B=C+D,E+B=2D,可推斷A為NH4+,B為OH-,C為NH3,D為H2O,E為H3O+,H3O+的電子式為
故答案為:;
(4)載人飛船艙內(nèi)有一種化合物來吸收航天員呼出的CO2,該化合物是由表中元素組成的應(yīng)是過氧化鈉,由表中c、f兩種元素組成,過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉與氧氣,反應(yīng)方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+CO2,
故答案為:c、f;2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+CO2

點(diǎn)評(píng) 本題考查元素周期表與元素周期律、元素化合物推斷等,注意掌握金屬性、非金屬性強(qiáng)弱比較與實(shí)驗(yàn)事實(shí),熟練掌握元素化合物知識(shí),熟練掌握元素周期表結(jié)構(gòu),注意族與列的關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.利用下列實(shí)驗(yàn)裝置能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是( 。
A.  
制取并收集干燥純凈的NH3
B.
用該裝置分離乙酸乙酯和飽和碳酸鈉溶液
C. 
 用于制備并收集少量NO2
D. 
 比較MnO2、Cl2、S的氧化性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.糖類、油脂、蛋白質(zhì)是重要的營養(yǎng)物質(zhì),下列說法正確的是( 。
A.糖類都能夠發(fā)生水解
B.蛋白質(zhì)的水解產(chǎn)物都含有羧基和羥基
C.油脂堿性水解可以制取肥皂和甘油
D.它們都屬于高分子化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.已知一些銀鹽的顏色和Ksp(20℃)如下,測(cè)定水體中氯化物的含量,常用標(biāo)準(zhǔn)硝酸銀溶液進(jìn)行滴定.
化學(xué)式AgClAgBrAgIAg2SAg2CrO4
顏色白色淺黃色黃色黑色紅色
Ksp1.8×10-105.0×10-138.3×10-172.0×10-481.8×10-10
滴定時(shí),你認(rèn)為該滴定適宜選用的指示劑是下列中的 ( 。
A.KBrB.KIC.K2SD.K2CrO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.X、Y、Z、W四種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,下列轉(zhuǎn)化關(guān)系中不能一步實(shí)現(xiàn)的是
選項(xiàng)XYZW
ANaNa2O2NaOHNaCl
BH2SSO2SO3H2SO4
CFeFeCl3Fe(OH)3Fe2O3
DAlCl3NaAlO2Al(OH)3Al
(  )
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.常溫下有下列幾種情況
(1)pH=13的強(qiáng)堿和pH=2的強(qiáng)酸混合,所得溶液的pH=11,那么強(qiáng)堿和強(qiáng)酸的體積比1:9
(2)若1體積硫酸恰好與10體積pH=11的NaOH的溶液完全反應(yīng),則二者物質(zhì)的量濃度之比應(yīng)為5:1
(3)某HCl溶液pH=a,某NaOH溶液pH=b,V1L鹽酸溶液與V2LNaOH溶液中和后溶液pH=7,問:
若a+b=14  則V1/V2=1:1    若a+b=13  則V1/V2=1:10
若a+b=15  則V1/V2=10:1    若a+b>14  則V1/V2=10a+b-14(填表達(dá)式)且V1>V2(填“>”、“<”或“=”)

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3.某小組通過實(shí)驗(yàn)研究Na2O2與水的反應(yīng).
操作現(xiàn)象
向盛有4gNa2O2的燒杯中加入50mL蒸餾水得到溶液a劇列反應(yīng),產(chǎn)生能使帶火星木條復(fù)燃的氣體
取5mL溶液a于試管中,滴入兩滴酚酞。芤鹤兗t
ⅱ.10分種后溶液顏色明顯變淺,稍后,溶液變?yōu)闊o色
(1)Na2O2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2
(2)ⅱ中溶液褪色可能是溶液a中存在較多的H2O2與酚酞發(fā)生了反應(yīng).
Ⅰ.甲同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)了H2O2的存在:取少量溶液a,加入試劑MnO2(填化學(xué)式),有氣體產(chǎn)生.
Ⅱ.乙同學(xué)查閱資料獲悉:用KMnO4可以測(cè)定H2O2的含量:取15.00mL溶液a,用稀H2SO4酸化,逐滴加入0.003mol•L-1KMnO4溶液,產(chǎn)生氣體,溶液褪色速率開始較慢后變快,至終點(diǎn)時(shí)共消耗20.00mLKMnO4溶液.
①請(qǐng)配平:2MnO4-+5H2O2+6H+═2Mn2++5O2↑+8H2O
②溶液a中c(H2O2)=0.01mol•L-1
③溶液褪色速率開始較慢后變快的原因可能是反應(yīng)生成的Mn2+作催化劑.
(3)為探究現(xiàn)象ⅱ產(chǎn)生的原因,同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
Ⅲ.向H2O2溶液中滴入兩滴酚酞,振蕩,加入5滴0.1mol•L-1NaOH溶液,溶液變紅又迅速變無色且產(chǎn)生氣體,10分鐘后溶液變無色.
Ⅳ.向0.1mol•L-1NaOH溶液中滴入兩滴酚酞的,振蕩,溶液變紅,10分鐘后溶液顏色無明顯變化;向該溶液中通入O2,溶液顏色無明顯變化.
①從實(shí)驗(yàn)Ⅲ和Ⅳ中,可得出的結(jié)論是堿性條件下,H2O2能與酚酞反應(yīng)而O2不能.
②同學(xué)們進(jìn)一步通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)了溶液a中滴入酚酞后,H2O2與酚酞發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).實(shí)驗(yàn)方案是:取少量溶液a于試管中,加入MnO2,充分反應(yīng)后,向上層清液中滴入2滴酚酞后變紅,10分鐘后,溶液顏色無明顯變化.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.短周期元素A、B、C、D原子序數(shù)依次增大,且只有C為金屬元素.A、C位于同一主族,B是地殼中含量最多的元素,B、C的最外層電子數(shù)之和與D的最外層電子數(shù)相等.請(qǐng)回答下列問題:
(1)分別寫出A、B、C的元素符號(hào)H、O、Na.
(2)D的離子結(jié)構(gòu)示意圖為,
(3)C與B可組成C2B和C2B2兩種化合物;寫出C2B2的電子式:,用電子式表示C2B的形成過程
(4)由上述四種元素中的三種組成的某種鹽,是家用消毒劑的主要成分.該鹽的化學(xué)式是NaClO.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

1.有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡式為,它可通過不同化學(xué)反應(yīng)分別制得B、C和D三種物質(zhì).

(1)B中含氧官能團(tuán)的名稱是醛基、羧基.
(2)A→C的反應(yīng)類型是消去反應(yīng);A~D中互為同分異構(gòu)體的是CD.
(3)由A生成B的化學(xué)方程式是

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