A. | 加成-消去-水解 | B. | 消去-水解-加成 | C. | 消去-加成-水解 | D. | 取代-消去-加成 |
分析 由逆推法可知,CH2OHCH2OH→CH2BrCH2Br→CH2=CH2→CH2ClCH3,以此判斷合成時所發(fā)生的反應(yīng)類型.
解答 解:以氯乙烷為原料制取乙二醇,需要經(jīng)過氯乙烷發(fā)生消去反應(yīng)生成CH2=CH2,
CH2=CH2發(fā)生加成反應(yīng)生成CH2BrCH2Br,CH2BrCH2Br發(fā)生水解反應(yīng)可生成乙二醇,
則需要經(jīng)過的反應(yīng)為消去-加成-水解,
故選C.
點評 本題考查有機物的合成及反應(yīng)類型,為高頻考點,把握逆合成法及官能團的變化為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | SO2可用來漂白饅頭、銀耳等食品 | |
B. | 純凈的二氧化硅是制備光導(dǎo)纖維的原料 | |
C. | 氫氧化鋁可以用做耐火材料 | |
D. | 四氧化三鐵常用作紅色油漆和涂料 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ②③⑤ | C. | ①②③⑤ | D. | ①②③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 如圖可表示水分解過程中的能量變化 | |
B. | 若2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H=-221.0 kJ/mol,則碳的燃燒熱為110.5 kJ/mol | |
C. | 需要加熱的反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng),常溫下能發(fā)生的反應(yīng)一定是放熱反應(yīng) | |
D. | 已知:Ⅰ:對于反應(yīng):H2(g)+Cl2(s)=2HCl (g)△H=-a kJ/mol, Ⅱ:且a、b、c均大于零,則斷開1 mol H-Cl鍵所需的能量為-a-b-c |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 100 mL 2 mol/L鹽酸與鋅反應(yīng)時,用鋅粉代替鋅粒,生成氫氣的速率不變 | |
B. | 對于反應(yīng)2CO+2NO?N2+2CO2,使用合適的催化劑,CO的生成速率和消耗速率都加快 | |
C. | 二氧化硫的催化氧化是一個放熱反應(yīng),升高溫度,反應(yīng)速率減慢 | |
D. | 用鐵片和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時,將稀硫酸改為濃硫酸可以加快生成氫氣的速率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 10種 | B. | 11種 | C. | 12種 | D. | 15種 |
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