1．現(xiàn)有一根質(zhì)量為16.8g的表面被氧化的銅絲，將其完全浸沒在盛有100g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)后將銅絲取出（不考慮實(shí)驗(yàn)中的損失），燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為104g，則原銅絲中表面被氧化的銅占原銅絲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　　）
A．30%B．20%C．40%D．35%

分析 根據(jù)氧化銅和硫酸反應(yīng)會(huì)生成硫酸銅和水，銅不會(huì)與硫酸反應(yīng)，故增加的質(zhì)量就是CuO的質(zhì)量，據(jù)此可知被氧化的銅的質(zhì)量及原銅絲的質(zhì)量，然后可計(jì)算出原銅絲中表面被氧化的銅占原銅絲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

解答 解：現(xiàn)有一根質(zhì)量為16.8g的表面被氧化的銅絲，其組成為Cu和CuO，CuO和硫酸反應(yīng)會(huì)生成硫酸銅和水，而Cu不會(huì)與硫酸反應(yīng)，所以恰好完全反應(yīng)后增加的質(zhì)量就是氧化銅的質(zhì)量，則氧化銅的質(zhì)量為：104g-100g=4g，CuO中銅的質(zhì)量為：4g×$\frac{64}{80}$=3.2g，原銅絲的質(zhì)量為：16.8g-（4g-3.2g）=16g，
所以表面被氧化的銅占原銅絲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：$\frac{3.2g}{16g}$×100%=20%，
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)方程式的計(jì)算，題目難度不大，明確發(fā)生反應(yīng)原理為解答關(guān)鍵，試題側(cè)重考查學(xué)生的分析能力及化學(xué)計(jì)算能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．現(xiàn)有A、B、C、D、E五種可溶性強(qiáng)電解質(zhì)，它們?cè)谒锌呻婋x產(chǎn)生下列離子（各種離子不重復(fù)）．
陽離子H+、Na+、A13+、Ag+、Ba2+
陰離子OH-、C1-、CO32-、NO3-、SO42-
已知：①A、B兩溶液呈堿性；C、D、E溶液呈酸性；
②A溶液與E溶液反應(yīng)既有氣體又有沉淀產(chǎn)生；A溶液與C溶液反應(yīng)只有氣體產(chǎn)生；
③D溶液與另外四種溶液反應(yīng)都能產(chǎn)生沉淀；C只能與D反應(yīng)產(chǎn)生沉淀；
④上述沉淀包括難溶物和微溶物．
試回答下列問題：
（1）B為Ba（OH）2溶液，C為HCl 溶液（填化學(xué)式）
（2）寫出A溶液與E溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：3Na2CO3+Al2（SO4）3+3H2O=2Al（OH）3↓+3CO2↑+3Na2SO4．
（3）寫出E溶液與過量的B溶液反應(yīng)的離子方程式：2A13++3SO42-+3Ba2++8OH-=2A1O2-+3BaSO4↓+4H2O．
（4）已知：NaOH（aq）+HNO3（aq）=NaNO3 （aq）+H2O（1）△H=-akJ•mol-1．請(qǐng)寫出B與C的稀溶液反
應(yīng)的熱化學(xué)方程式OH-（aq）+H+（aq）=H2O（1）△H=-a kJ/mol或1/2Ba（OH）2（aq）+HC1（aq）=1/2BaC12（aq）+H2O（1）△H=-a kJ/mol或Ba（OH）2（aq）+2HC1（aq）=BaC12（aq）+2H2O（1）△H=-2akJ/mol．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．實(shí)驗(yàn)中發(fā)生如下事故，處理方法不正確的是（　�。�
A．濃H2SO4濺到皮膚上，立即涂3%～5%的NaHCO3溶液，再用大量水沖洗
B．溫度計(jì)打破，水銀灑在桌上，立即用硫粉覆蓋
C．在實(shí)驗(yàn)中不慎手被玻璃劃破，可用碘酒或雙氧水清洗后，再用藥外敷
D．不慎將酸濺到眼中，應(yīng)立即用水清洗，邊洗邊眨眼

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．用惰性電極電解NaCl溶液得到22.4LH2（標(biāo)準(zhǔn)狀況），理論上需要轉(zhuǎn)移NA個(gè)電子錯(cuò)誤（判斷）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

8．下列電離方程式正確的是（　�。�
A．MgSO4═Mg+2+SO4-2B．Ba（OH）2═Ba2++（OH-）2
C．Al2（SO4）3═2Al3++3SO42-D．Ca（NO3）2═Ca2++2NO3-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．某元素原子的價(jià)電子構(gòu)型為3s23p3，它屬于第三周期，是ⅤA族，最高正化合價(jià)為+5，元素名稱是磷．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．檢驗(yàn)?zāi)充宕橹械匿逶�，要進(jìn)行的主要操作是：①加熱；②滴加稀硝酸至酸性；③加入硝酸銀溶液；④加入足量的氫氧化鈉溶液．以上各步操作的先后順序排列正確的是（　�。�
A．②③④①B．④②③①C．④①②③D．③④①②

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．現(xiàn)將0.04mol•L-1的某酸（A）溶液和0.02mol•L-1 NaOH溶液等體積混合得混合溶液Q．
（1）若A為CH3COOH，Q呈酸性，溶液中所有離子按濃度由大到小排列的順序是c（CH3COO-）＞c（Na+）＞c（H+）＞c（OH-）；若A為HCl，100℃時(shí)（KW=10-12），溶液中由水電離出的H+濃度為10-10mol•L-1；若A為H2S，Q接近中性，則HS-的電離能力＜水解能力（填“＞”、“＜”、“=”或“無法確定”）．
（2）根據(jù)（1）中信息比較相同條件下，濃度均為0.01mol•L-1的①NaHS、②CH3COONa、③NaCl溶液中，陰離子總濃度由大到小的順序?yàn)棰郏劲冢劲伲ㄌ钚蛱?hào)）．
（3）用濃度為0.01mol•L-1的NaOH溶液滴定相同體積、相同濃度的①HCl溶液、②CH3COOH溶液、③H2S溶液，當(dāng)?shù)味ㄖ林行詴r(shí)，消耗NaOH溶液的體積分別為a mL、b mL、c mL，則a、b、c的大小關(guān)系是a＞b＞c．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

11．影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多，某課外興趣小組用實(shí)驗(yàn)的方法通過圖1所示裝置研究反應(yīng)速率的有關(guān)問題．

（1）取一段鎂條，用砂紙擦去表面的氧化膜，使鎂條浸入錐形瓶內(nèi)足量的稀鹽酸中．足量鎂條與一定量鹽酸反應(yīng)生成H2的量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系曲線如圖2所示．
①請(qǐng)?jiān)趫D3 的方框中畫出上述反應(yīng)的速率（mL/min）與時(shí)間（min，）的關(guān)系曲線．

②在前4min內(nèi)，鎂條與鹽酸的反應(yīng)速率逐漸加快，在4min之后，反應(yīng)速率逐漸減慢，請(qǐng)簡述其原因：鎂和鹽酸反應(yīng)是放熱反應(yīng)，隨著反應(yīng)體系溫度升高，反應(yīng)速率增大；4min后由于溶液中H+濃度降低，所以導(dǎo)致反應(yīng)速率減�。�
（2）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，純度、質(zhì)量、表面積都相同的兩鋁片與H+濃度相同的鹽酸和硫酸在同溫同壓下反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生氫氣的速率差別很大，鋁和鹽酸反應(yīng)速率更快．他決定對(duì)其原因進(jìn)行探究．填寫下列空白：
①該同學(xué)認(rèn)為：由于預(yù)先控制了反應(yīng)的其他條件，那么，兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)反應(yīng)的速率不一樣的原因，只有以下五種可能：
原因Ⅰ：Cl-對(duì)反應(yīng)具有促進(jìn)作用，而SO42-對(duì)反應(yīng)沒有影響；
原因Ⅱ：Cl-對(duì)反應(yīng)沒有影響，而SO42-對(duì)反應(yīng)具有阻礙作用；
原因Ⅲ：Cl-對(duì)反應(yīng)具有促進(jìn)作用，而SO42-對(duì)反應(yīng)具有阻礙作用；
原因Ⅳ：Cl-、SO42-均對(duì)反應(yīng)具有促進(jìn)作用，但Cl-影響更大；
原因Ⅴ：Cl-、SO42-均對(duì)反應(yīng)具有阻礙作用，但Cl-影響更小（或SO42-影響更大）．
②該同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了兩組實(shí)驗(yàn)，即得出了正確結(jié)論．他取了兩片等質(zhì)量、外形和組成相同、表面經(jīng)過砂紙充分打磨的鋁片，分別放入到盛有同體積、c（H+）相同的稀硫酸和鹽酸的試管（兩試管的規(guī)格相同）中：
a．在盛有硫酸的試管中加入少量NaCl或KCl固體，觀察反應(yīng)速率是否變化；
b．在盛有鹽酸的試管中加入少量Na2SO4或K2SO4固體，觀察反應(yīng)速率是否變化．
若觀察到實(shí)驗(yàn)a中反應(yīng)速率加快，實(shí)驗(yàn)b中反應(yīng)速率減慢，則說明原因Ⅲ是正確的．依此類推．該同學(xué)通過分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出了結(jié)論：Cl-對(duì)反應(yīng)具有加速作用．

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