2．已知在苯分子中，不存在單、雙鍵交替的結(jié)構(gòu)．下列可以作為證據(jù)的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是（　�。�
①苯不能使酸性KMnO4溶液褪色
②苯中6個(gè)碳碳鍵完全相同
③苯的一溴代物沒(méi)有同分異構(gòu)體
④實(shí)驗(yàn)室測(cè)得鄰二甲苯只有一種結(jié)構(gòu)
⑤苯不能使溴水因反應(yīng)而褪色．
A．②③④⑤B．①③④⑤C．①②③④D．①②④⑤

分析 ①高錳酸鉀溶液具有強(qiáng)氧化性，遇到含雙鍵或三鍵等不飽和鍵的物質(zhì)會(huì)褪色；
②單鍵與雙鍵，鍵長(zhǎng)和鍵能都不相同；
③苯分子無(wú)論是否是單雙鍵交替，其一氯代物都只有一種；
④如果苯是單雙鍵交替結(jié)構(gòu)，則鄰二甲苯的結(jié)構(gòu)應(yīng)該有兩種；
⑤如果存在雙鍵，能夠使溴水褪色．

解答 解：①苯不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，說(shuō)明苯分子中不含碳碳雙鍵，故①正確；
②苯環(huán)上6個(gè)碳碳鍵完全相同，說(shuō)明苯環(huán)結(jié)構(gòu)中的化學(xué)鍵只有一種，說(shuō)明苯分子中不存在碳碳單、雙鍵的交替結(jié)構(gòu)，故②正確；
③苯分子無(wú)論是否是單雙鍵交替，其一氯代物都只有一種，所以苯的一溴代物沒(méi)有同分異構(gòu)體，不能證明苯分子中不存在碳碳單、雙鍵的交替結(jié)構(gòu)，故③錯(cuò)誤；
④如果苯是單雙鍵交替結(jié)構(gòu)，則鄰二甲苯的結(jié)構(gòu)應(yīng)該有兩種，而現(xiàn)在事實(shí)是實(shí)驗(yàn)室測(cè)得鄰二甲苯只有一種結(jié)構(gòu)，說(shuō)明苯不是單雙鍵交替結(jié)構(gòu)，故④正確；
⑤如果苯是單雙鍵交替結(jié)構(gòu)，則苯應(yīng)該能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)，苯不能因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而使溴水溶液褪色說(shuō)明不存在雙鍵，說(shuō)明苯分子中不存在碳碳單、雙鍵的交替結(jié)構(gòu)，故⑤正確；
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查苯的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)，難度不大，綜合性較大，要求知識(shí)掌握全面，能運(yùn)用知識(shí)分析和解決問(wèn)題，重在能力的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．2015年，我市多管齊下“控燃煤、治廢氣、降揚(yáng)塵、管尾氣、禁煙氣…”，全方位治理霧霾，持續(xù)改善大氣環(huán)境質(zhì)量．下列做法不符合城市空氣凈化目標(biāo)的是（　　）
A．建筑工地的渣土車(chē)加蓋，采用密閉式運(yùn)輸建筑垃圾
B．將生活垃圾在小區(qū)內(nèi)焚燒后再運(yùn)輸，可減少垃圾清運(yùn)負(fù)擔(dān)
C．逐步淘汰黃標(biāo)車(chē)，黃標(biāo)車(chē)在市區(qū)一環(huán)內(nèi)禁行，二環(huán)內(nèi)限時(shí)通行
D．對(duì)燃煤鍋爐、工業(yè)窯爐進(jìn)行脫硫除塵改造

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
     干燥Cl2B．
實(shí)驗(yàn)室制取并收集NH3C．
利用排空法收集CO2D．
  石油的分餾

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列物質(zhì)屬于天然高分子化合物的是（　　）
A．油脂B．合成橡膠C．聚乙烯D．蛋白質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．將一定量的有機(jī)物充分燃燒后的產(chǎn)物，通入足量的石灰水完全吸收，經(jīng)過(guò)濾得沉淀30g，濾液的質(zhì)量比原有石灰水的質(zhì)量減少11.4g（假定不考慮操作過(guò)程中的損耗），該有機(jī)物可能是（　　）
A．乙酸乙酯B．乙醇C．乙二醇D．丙三醇

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）乙烯使溴水褪色的反應(yīng)CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br，反應(yīng)類(lèi)型加成反應(yīng)
（2）苯→硝基苯反應(yīng)類(lèi)型取代反應(yīng)
（3）在堿性條件下乙醛與新制的Cu（OH）2 反應(yīng)CH3CHO+2Cu（OH）2$\stackrel{△}{→}$CH3COOH+Cu2O↓+2H2O，反應(yīng)類(lèi)型氧化反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．高鐵酸鉀（K2FeO4，摩爾質(zhì)量的198g/mol）是一種優(yōu)良的水處理劑，其適用的pH范圍比含氯藥劑廣，能除去廢水中的有機(jī)污染物、重金屬離子以及使廢水脫色、脫臭，還可以控制冷凝循環(huán)水中生物黏垢的形成．
實(shí)驗(yàn)室對(duì)其含量的分析方法如下：稱取一定量的高鐵酸鉀樣品，置于錐形瓶中，加適量水溶液，加入足量碘化鉀，充分反應(yīng)后加入少量硫酸和指示劑，用標(biāo)準(zhǔn)Na2S2O3溶液滴定至終點(diǎn)（2Na2S2O3+I2═Na2S4O6+2NaI）．已知：Fe3++I-→Fe2++I2．回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)寫(xiě)出酸性條件下，高鐵酸鉀與足量碘化鉀反應(yīng)的離子方程式：FeO42-+4I-+8H+=Fe2++2I2+4H2O．
（2）分析操作中使用的指示劑通常為D（填字母）．
A．甲基橙  B．甲基紅  C．酚酞  D．淀粉溶液
（3）若稱量樣品的質(zhì)量為0.2500g，滴定用去0.2000mol/L的Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)液20.00mL，請(qǐng)計(jì)算樣品的純度39.6%．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列措施是為了降低化學(xué)反應(yīng)速率的是（　�。�
A．保存濃硝酸時(shí)，通常用棕色瓶并放在陰涼處
B．用鋅與硫酸反應(yīng)制取氫氣時(shí)，適當(dāng)增大硫酸溶液的濃度
C．合成氨的反應(yīng)中，選擇“鐵觸媒”作催化劑
D．在試管中進(jìn)行鋁和氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)，稍微加熱

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．海洋是人類(lèi)巨大的資源寶庫(kù)，海洋資源的開(kāi)發(fā)與利用具有廣闊的前景．
（1）下列有關(guān)海水資源綜合利用的說(shuō)法正確的是bd（填序號(hào)）
a．電解飽和食鹽水可制得鈉
b．從海帶中提取碘涉及化學(xué)變化
c．利用潮汐發(fā)電是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
d．利用電滲析法可以從海水中獲取淡水
（2）某興趣小組以海水為原料模擬工業(yè)生產(chǎn)提取NaCl、Mg、Br2．主要流程如下：

①上述流程中操作用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒（填儀器名稱）．
②為除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42-，可加入的試劑有：a．Na2CO3溶液  b．BaCl2溶液   c．NaOH溶液，加入試劑的合理順序?yàn)閎ac 或cba 或bca（填序號(hào)）
③Mg（OH）2沉淀中滴加鹽酸，濃縮、干燥后得到MgCl2．xH2O晶體，取60.9g晶體，脫水、電解（不計(jì)損耗），最終得到7.2g鎂，則x等于6．
（3）用下圖裝置模擬從海水中富集溴的實(shí)驗(yàn)．

A裝置中通入Cl2一段時(shí)間后，改通熱空氣，將Br2吹出至B裝置．
①儀器a的名稱是蒸餾燒瓶；
②B裝置中，Br2被SO2還原，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Br2+SO2+2H2O=H2SO4+2HBr；
③C裝置中NaOH溶液的作用是吸收尾氣，防止Cl2、SO2、Br2對(duì)環(huán)境污染．

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