【題目】A、B、C、D均為中學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)且均含有同一種元素,它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示(反應(yīng)條件及其他物質(zhì)已經(jīng)略去):。
(1)若A為淡黃色固體單質(zhì),且D為強(qiáng)酸
①B物質(zhì)通常用________________(填試劑名稱(chēng))來(lái)檢驗(yàn)。
②從組成物質(zhì)的元素化合價(jià)變化角度預(yù)測(cè)B可能具有的性質(zhì)_______________ ,并用相應(yīng)的化學(xué)方程式表示你預(yù)測(cè)的性質(zhì)_________________________________________。
③一定條件下D轉(zhuǎn)化為B有多種途徑,寫(xiě)出其中一種D→B轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式
______________________________________________________。
(2)若A為能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,D的稀溶液能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅。
①寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取A的化學(xué)方程式______________________________________。
②B、C都是大氣污染物,它們對(duì)環(huán)境造成的危害表現(xiàn)在_______。
A 引起酸雨 B 引起溫室效應(yīng) C形成光化學(xué)煙霧 D引起水體富營(yíng)養(yǎng)化
③寫(xiě)出C→D轉(zhuǎn)化的離子方程式_________________________________________。
【答案】 品紅溶液 還原性或氧化性 2SO2 + O2 2SO3 或2SO2 +Br2+2H2O= H2SO4+2HBr 或SO2 + 2H2S = 3S + 2H2O Cu + 2H2SO4(濃) CuSO4 + SO2↑+ 2H2O 或C+ 2H2SO4(濃) CO2↑+ 2 SO2↑+ 2H2O Ca(OH)2+2NH4Cl CaCl2+2 NH3↑+2H2O AC 3NO2+H2O=2H++2NO3-+NO
【解析】(1)若常溫下A為淡黃色固體單質(zhì),D為強(qiáng)酸,則A是S,根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系知,B是SO2、C是SO3、D是H2SO4;
①SO2有漂白性,能使品紅褪色,通常用品紅溶液來(lái)檢驗(yàn)SO2氣體;
②硫元素的主要化合價(jià)有-2、0、+4、+6價(jià),SO2中硫元素為+4價(jià),既可升高又可降低,故SO2既有氧化性又有還原性,如:反應(yīng)2SO2 +Br2+2H2O= H2SO4+2HBr體現(xiàn)SO2有還原性,反應(yīng)SO2 + 2H2S = 3S + 2H2O體現(xiàn)SO2有氧化性;
③利用銅和濃硫酸反應(yīng)可實(shí)現(xiàn)H2SO4轉(zhuǎn)化為SO2,反應(yīng)方程式為 Cu + 2H2SO4(濃) CuSO4 + SO2↑+ 2H2O;
(2)若A的水溶液能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),則A是NH3,D的稀溶液能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅,為酸,氨氣被氧化生成NO,NO被氧氣氧化生成NO2,所以B是NO、C是NO2、D是HNO3;
①實(shí)驗(yàn)室利用氯化銨和氫氧化鈣固體混合加熱制取NH3,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2NH4Cl CaCl2+2 NH3↑+2H2O;
②NO和NO2都是大氣污染物,它們對(duì)環(huán)境造成的危害表現(xiàn)在酸雨和光化學(xué)煙霧,溫室效應(yīng)是CO2引起的,氮磷會(huì)引起水體富營(yíng)養(yǎng)化,故答案為AC;
③NO2溶解于水可生成硝酸,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為3NO2+H2O=2H++2NO3-+NO。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)圖示裝置的敘述不正確的是( )
A. 裝置①可用于吸收實(shí)驗(yàn)中多余的Cl2
B. 裝置②可用于收集H2、NH3、Cl2、NO2等
C. 裝置③中X為苯,可用于吸收氨氣或氯化氫
D. 裝置④可用于收集NH3,并吸收多余的NH3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在密閉容器里,A與B反應(yīng)生成C,其反應(yīng)速率分別用vA、vB、vC表示,已知2vB=3vA、3vC=2vB,則此反應(yīng)可表示為
A.2A+3B=2C B.A+3B=2C C.3A+B=2C D.A+B=C
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)有機(jī)化合物的說(shuō)法正確的是
A. 苯與液溴FeBr3作催化劑的條件下發(fā)生取代反應(yīng),生成溴苯
B. 分子式為C5H10O2,且能與NaHCO3反應(yīng)的有機(jī)物有3種
C. 乙醇制備乙烯和乙醇制備乙酸乙酯均為脫水的取代反應(yīng)
D. 2 -甲基戊烷和4-甲基戊烷互為同分異構(gòu)體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)科學(xué)家屠喲喲因創(chuàng)制新型抗瘧藥——青篙素和雙氫青篙素而分享了2015 年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青篙素和雙氫青篙素的結(jié)構(gòu)如下,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 青篙素的分子式為C16H24O5
B. 兩種分子中所含的手性碳原子數(shù)目相同
C. 雙氫青篙素在一定條件下可發(fā)生消去反應(yīng)
D. 兩種分子中均含有過(guò)氧鍵(-O-O-),一定條件下均可能具有較強(qiáng)的氧化性
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】近年來(lái),我國(guó)霧霾天氣常致使高速公路關(guān)閉,航班停飛。霧屬于下列分散系中的( )
A.溶液 B.膠體 C.乳濁液 D.懸濁液
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)古代四大發(fā)明是:造紙術(shù)、指南針、火藥、活字印刷術(shù)。來(lái)自“一帶一路”沿線的20國(guó)青年評(píng)選出了中國(guó)的“新四大發(fā)明”:網(wǎng)購(gòu)、支付寶、中國(guó)高鐵、共享單車(chē)。“新四大發(fā)明”中與化學(xué)關(guān)系最密切的一項(xiàng)是
A. 網(wǎng)購(gòu) B. 支付寶 C. 中國(guó)高鐵 D. 共享單車(chē)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某NaOH試樣中含有NaCl雜質(zhì),為測(cè)定試樣中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①稱(chēng)量1.00 g樣品溶于水,配成250 mL溶液;
②用堿式滴定管準(zhǔn)確量取25.00 mL所配溶液于錐形瓶中,滴加2~3滴酚酞溶液;
③用0.10 mol/L的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定并重復(fù)三次,每次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下
滴定序號(hào) | 待測(cè)液體積(mL) | 所消耗鹽酸標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積(mL) | |
滴定前 | 滴定后 | ||
1 | 25.00 | 0.50 | 20.60 |
2 | 25.00 | 6.00 | 26.00 |
3 | 25.00 | 1.10 | 21.00 |
請(qǐng)回答:
(1)排去堿式滴定管中氣泡的方法應(yīng)采用下圖中的操作 ,然后輕輕擠壓玻璃球使尖嘴部分充滿堿液。
甲 乙 丙
(2)滴定過(guò)程中用左手控制 (填儀器及部位),眼睛注視 ,直至滴定終點(diǎn)。
(3)判斷滴定終點(diǎn)到達(dá)時(shí)的現(xiàn)象為 。
(4)若出現(xiàn)下列情況,測(cè)定結(jié)果偏高的是 。÷
a.滴定前用蒸餾水沖洗錐形瓶
b.滴定過(guò)程中振蕩錐形瓶時(shí)不慎將瓶?jī)?nèi)溶液濺出
c.滴定過(guò)程中不慎將數(shù)滴酸液滴在錐形瓶外
d.酸式滴定管在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
(5)通過(guò)計(jì)算可知該燒堿樣品的純度為 。
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