元素電負性隨原子序數(shù)的遞增而增強的是( 。
A、Na<K<Rb
B、Si<P<Cl
C、O<S<Cl
D、N<P<As
考點:元素電離能、電負性的含義及應(yīng)用
專題:
分析:電負性表示對鍵合電子的吸引力,電負性越大對鍵合電子吸引力越大,所以非金屬性越強電負性越強,故電負性最強的物質(zhì)在周期表的右上角(零族元素除外);同周期自左而右電負性增大,同主族自上而下電負性降低,非金屬性越強電負性越強,故金屬性越強電負性越。
解答: 解:A.電負性:Na>K>Rb,故A錯誤;
B.電負性:Cl>P>Si,故B正確
C.電負性:O>S,Cl>S,故C錯誤;
D.電負性:N>P>As,故D錯誤;
故選B.
點評:本題主要考查電負性及與金屬性非金屬性的關(guān)系等,難度中等,清楚主族元素電負性的遞變規(guī)律是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按要求寫出下列化學(xué)方程式:
(1)甲苯→TNT
 
;
(2)2-溴丙烷→丙烯
 
;
(3)CaC2→乙炔
 

(4)丙烯→聚丙烯
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溶液中Cl-、Br-、I-的離子個數(shù)比為1:2:3,欲使其比為1:1:1,需通入氯氣,那么通入氯氣的分子個數(shù)是原溶液中I-個數(shù)的( 。
A、
1
2
B、
1
3
C、
2
3
D、
1
6

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定溫度下,N2+3H2═2NH3 達到化學(xué)平衡狀態(tài)的標志是(  )
A、N2、H2、NH3的物質(zhì)的量濃度不再改變
B、nN2:nH2:nNH3=1:3:2
C、N2和H2物質(zhì)的量之和為NH3的2倍
D、單位時間內(nèi)反應(yīng)1mol N2同時反應(yīng)3mol H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在某溫度下、容積均為2L的三個密閉容器中,按不同方式投入反應(yīng)物,保持恒溫恒容,使之發(fā)生反應(yīng):2H2(g)+CO(g)?CH3OH(g);△H=-a KJ?mol-1(a>0).初始投料與各容器達到平衡時的有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
實驗
初始投料2mol H2、1mol CO1mol CH3OH4mol H2、2mol CO
平衡時n(CH3OH)0.5moln2n3
反應(yīng)的能量變化放出Q1kJ吸收Q2kJ放出Q3kJ
體系的壓強P1P2P3
反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率α1α2α3
(1)該溫度下此反應(yīng)反應(yīng)物的總鍵能和
 
(填“大于”“等于”或“小于”)生成物的總鍵能和.
(2)在該溫度下,假設(shè)甲容器從反應(yīng)開始到平衡所需時間為4min,則H2的平均反應(yīng)速率v( H2)為
 

(3)下列選項能說明甲容器中的反應(yīng)已經(jīng)達到平衡狀態(tài)的有
 
(填序號).
A.容器內(nèi)H2、CO、CH3OH的物質(zhì)的量之比為2:1:1
B.容器內(nèi)氣體的密度保持恒定
C.容器內(nèi)H2氣體的體積分數(shù)保持恒定
D.2V正(H2)=V逆(CO)
(4)丙容器中,平衡后將容器的容積壓縮到原來的
1
2
,其他條件不變,對平衡體系產(chǎn)生的影響是
 
(填字母序號).
A.c(H2)減少             
B.正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢
C.CH3OH 的物質(zhì)的量增加     
 D.重新平衡
c(H2)
c(CH3OH2)
減小
E.平衡常數(shù)K增大
(5)三個容器中的反應(yīng)分別達平衡時各組數(shù)據(jù)關(guān)系正確的是
 
(填序號).
A.Q1+Q2=a        B.α3<α1    C.  P3<2P=2P2D.n2<n3<1.0mol
(6)已知:①3CO(g)+3H2(g)?CH3OCH3(g)+CO2(g)△H=-247kJ?mol-1
②2CH3OH(g)?CH3OCH3(g)+H2O(g)△H=-24kJ?mol-1
③CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H=-41kJ?mol-1
2H2(g)+CO(g)?CH3OH(g);△H=-a KJ?mol,則 a=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

第一電離能I1是指氣態(tài)原子X(g)失去一個電子成為氣態(tài)陽離子X+(g)所需的能量.下圖是部分元素原子的第一電離能I1隨原子序數(shù)變化的曲線圖.

請回答以下問題:
(1)認真分析上圖中同周期元素第一電離能的變化規(guī)律,將Na--Ar之間六種元素用短線連接起來,構(gòu)成完整的圖象.
(2)從上圖分析可知,同一主族元素原子的第一電離能I1變化規(guī)律是
 

(3)上圖中5號元素在周期表中的位置是
 
、
 

(4)上圖中4、5、6三種元素的氣態(tài)氫化物的沸點均比同主族上一周期的元素氣態(tài)氫化物低很多,原因是:
 

(5)同周期內(nèi),隨原子序數(shù)增大,I1值增大.但個別元素的I1值出現(xiàn)反,F(xiàn)試預(yù)測下列關(guān)系式中正確的是
 

①E(砷)>E(硒)          ②E(砷)<E(硒)
③E(溴)>E(硒)        ④E(溴)<E(硒)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法錯誤的是( 。
A、氣態(tài)電中性基態(tài)原子失去電子轉(zhuǎn)化為氣態(tài)基態(tài)正離子所需要的最低能量叫做第一電離能
B、因為乙烯當(dāng)中含有σ鍵,所以容易發(fā)生加成反應(yīng)
C、電負性的大小也可以作為判斷金屬性和非金屬性強弱的尺度
D、同主族元素從上到下第一電離能逐漸變小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)活動課上,某同學(xué)分別用圖示A、B兩裝置探究“NaHCO3和Na2CO3與稀鹽酸的反應(yīng)”.在相同條件下,將兩個膠頭滴管中的鹽酸同時滴加到試管中,觀察長直玻璃管內(nèi)液面高低的變化.請回答下列問題:
(1)實驗前首先要
 
(填操作名稱).
(2)各組反應(yīng)開始時,
 
裝置中的長直玻璃管內(nèi)液面上升快,該裝置中反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)當(dāng)試管中不再有氣體生成時,若鹽酸均過量,且長直玻璃管內(nèi)液面一樣高,則消耗的m(NaHCO3):m(Na2CO3)=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

1.06g某有機物A完全燃燒后,得到1.792L CO2氣體(標況)和0,.9gH2O,該有機物對氫氣相對密度是53.
(1)求該有機物的相對分子質(zhì)量.
(2)求該有機物的分子式
(3)根據(jù)下述實驗現(xiàn)象及結(jié)論是,確定該有機物的結(jié)構(gòu)簡式
①它不能與溴發(fā)生反應(yīng)
②它能使KMnO4酸性溶液褪色
③它能發(fā)生硝化反應(yīng),當(dāng)引入1個硝基時,只能得到1種硝基化合物.

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同步練習(xí)冊答案