A. | 苯(硝基苯):加少量水振蕩,待分層后分液 | |
B. | 乙烷(乙烯):光照條件下通入Cl2,氣液分離 | |
C. | 苯(苯酚):加入濃溴水,振蕩、靜置、過濾 | |
D. | 乙醇(乙酸):加足量生石灰,蒸餾 |
分析 A.苯和硝基苯都不溶于水;
B.光照條件下,乙烷與氯氣發(fā)生取代反應;
C.苯酚、三溴苯酚、溴都能溶于苯;
D.乙酸與生石灰反應.
解答 解:A.苯和硝基苯都不溶于水,二者互溶,應該采用蒸餾方法分離,故A錯誤;
B.光照條件下,乙烷與氯氣發(fā)生取代反應,應通過溴水除雜,故B錯誤;
C.Br2和苯酚反應生成2,4,6-三溴苯酚沉淀,但溴單質(zhì)和2,4,6-三溴苯酚易溶于苯,無法用過濾分開,正確的是加入NaOH反應后分液,故C錯誤;
D.乙酸與生石灰反應,然后蒸餾可除雜,故D正確.
故選D.
點評 本題考查物質(zhì)分離、提純,為高頻考點,側(cè)重于學生的分析、實驗能力的考查,明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關鍵,利用物質(zhì)性質(zhì)的差異性選取合適的試劑、分離方法進行除雜、分離,難點是除雜劑的選取,不能引進新的雜質(zhì)還要考慮操作是否簡便,易錯選項是C.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 反應:△H>0,P2>P1 | B. | 反應:△H<0,T1<T2 | ||
C. | 反應:△H>0,T2>T1;或△H<0,T2<T1 | D. | 反應:△H<0,T2>T1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯氣有毒,可以毒死細菌、病毒 | |
B. | 氯氣具有刺激性氣味,可以熏死細菌、病毒 | |
C. | 氯氣與水反應生成具有強氯化性的HClO,可以殺死細菌、病毒 | |
D. | 氯氣用于自來水消毒沒有任何有毒物質(zhì)殘留 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖 | |
B. | 植物油不能使溴的四氯化碳溶液褪色 | |
C. | 葡萄糖能發(fā)生氧化反應和水解反應 | |
D. | 蛋白質(zhì)溶液遇硫酸銅后產(chǎn)生的沉淀能重新溶于水 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CH3CH3 | B. | CH3CH2OH | C. | CH3CHO | D. | CH3COOH |
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