某溶液中可能含有下列離子:Na+、Mg2+、NH4+、Cl-、SO32-、SO42-、NO3-和NO2-等,現(xiàn)將該溶液分成4份,分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)則下列說法不正確的是( 。
①酸化后滴加適量的淀粉KI溶液,呈藍(lán)色;
②滴加用鹽酸酸化的BaCl2溶液,有白色沉淀析出;
③滴加NaOH溶液,加熱,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán);
④加入足量硝酸酸化的AgNO3溶液,有沉淀產(chǎn)生,靜置,在上層清液中滴加酸性KMnO4溶液,不褪色.
A、該溶液中一定含有NO3-、SO42-、NH4+
B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)④可推出溶液中不存在NO2-與SO32-
C、往一定量該溶液中加入足量Ba(NO32溶液,靜置后往上層清液中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,若有白色沉淀生成,說明溶液中含有Cl-
D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)①可推出溶液中含有NO3-或NO2-
考點(diǎn):常見陽離子的檢驗(yàn),常見陰離子的檢驗(yàn)
專題:物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題
分析:①滴加適量的淀粉KI溶液,呈藍(lán)色,說明在該酸性溶液中有一種能將碘離子氧化為碘單質(zhì)的物質(zhì)存在,硝酸、亞硝酸都能將碘離子氧化為碘單質(zhì),因此溶液中含有NO2-或NO3-,就一定不會(huì)含有SO32-,因?yàn)镾O32-具有較強(qiáng)的還原性,酸性條件下,與NO3-、NO2-不能共存;
②滴加用鹽酸酸化的BaCl2溶液,有白色沉淀析出,故一定含有SO42-;
③滴加NaOH溶液,加熱,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),則有氨氣生成,故一定含有NH4+;
④加入足量硝酸酸化的AgNO3溶液,有沉淀產(chǎn)生,靜置,在上層清液中滴加酸性KMnO4溶液,不褪色,一定不含NO2-,若有NO2-,能使酸性KMnO4褪色,而氯離子的存在與否不能判斷,因?yàn)榱蛩岣呀?jīng)存在.
解答: 解:①滴加適量的淀粉KI溶液,呈藍(lán)色,說明在該酸性溶液中有一種能將碘離子氧化為碘單質(zhì)的物質(zhì)存在,硝酸、亞硝酸都能將碘離子氧化為碘單質(zhì),因此溶液中含有NO2-或NO3-,就一定不會(huì)含有SO32-,因?yàn)镾O32-具有較強(qiáng)的還原性,酸性條件下,與NO3-不能共存;
②滴加用鹽酸酸化的BaCl2溶液,有白色沉淀析出,故一定含有SO42-;
③滴加NaOH溶液,加熱,產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),則有氨氣生成,故一定含有NH4+;
④加入足量硝酸酸化的AgNO3溶液,有沉淀產(chǎn)生,靜置,在上層清液中滴加酸性KMnO4溶液,不褪色,一定不含NO2-,若有NO2-,能使酸性KMnO4褪色,而氯離子的存在與否不能判斷,因?yàn)榱蛩岣呀?jīng)存在,
綜上所述,肯定存在的離子有SO42-、NO3-、NH4+;肯定不存在的離子有SO32-、NO2-;其它離子不能判定是否存在;
A、依據(jù)以上分析可知,該溶液中一定含有NO3-、SO42-、NH4+,故A正確;
B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)④可推出溶液中不存在NO2-,故分析錯(cuò)誤,故B錯(cuò)誤;
C、靜置后往上層清液中滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,若有白色沉淀生成,說明生成了AgCl沉淀,溶液中含有Cl-,故C正確;
D、滴加適量的淀粉KI溶液,呈藍(lán)色,說明在該酸性溶液中有一種能將碘離子氧化為碘單質(zhì)的物質(zhì)存在,硝酸、亞硝酸都能將碘離子氧化為碘單質(zhì),因此溶液中含有NO2-或NO3-,故D正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題是對(duì)離子共存知識(shí)以及離子的檢驗(yàn)知識(shí)的考查,該題型是現(xiàn)在考試的熱點(diǎn)和難點(diǎn),掌握離子反應(yīng)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D、E、F、G七瓶不同物質(zhì)的溶液,它們各是:Na2CO3、Na2SO4、KCl、AgNO3、MgCl2、Ca(NO32和Ba(OH)2溶液中的一種.為了鑒別,各取少量溶液進(jìn)行兩兩混合,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示.表中“↓”表示生成沉淀或微溶化合物,“-”表示觀察不到明顯變化.試回答下面問題:
(1)A的化學(xué)式是
 
,G的化學(xué)式是
 
,判斷的理由是
 

(2)寫出其余幾種物質(zhì)的化學(xué)式.B:
 
C:
 
D:
 
E:
 
F:
 

ABCDEFG
A------
B----
C----
D---
E----
F--
G--

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

硫酸工業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有極其重要的地位.請(qǐng)回答硫酸工業(yè)生產(chǎn)中的如下問題:
(1)早期生產(chǎn)硫酸以黃鐵礦為原料,目前很多國(guó)家都已經(jīng)限制以黃鐵礦為原料而以硫黃為原料,以硫黃為原料的優(yōu)點(diǎn)是
 

(2)工業(yè)上生產(chǎn)硫酸時(shí),利用催化氧化反應(yīng)將SO2轉(zhuǎn)化為SO3,是一個(gè)關(guān)鍵步驟.壓強(qiáng)及溫度對(duì)SO2轉(zhuǎn)化率的影響如下表(原料氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別為:SO2 7%;O2 1l%;N2 82%);
0.10.5110
40099.299.699.799.9
50093.596.997.899.3
60073.785.889.596.4
利用表中數(shù)據(jù)分析.在實(shí)際生產(chǎn)中選擇的適宜生產(chǎn)條件是:溫度
 
℃;壓強(qiáng)
 
MPa.
(3)為提高SO3吸收率,實(shí)際生產(chǎn)中用
 
吸收SO3;這樣做的優(yōu)點(diǎn)是
 

(4)在催化反應(yīng)室中設(shè)有熱交換裝置,以下敘述與熱交換裝置的作用有關(guān)的是
 
(選填序號(hào)).
A.保護(hù)環(huán)境.防止空氣污染          B.充分利用熱量,降低生產(chǎn)成本
C.升高溫度,提高SO2的轉(zhuǎn)化率       D.防止催化劑中毒.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由幾種離子化合物組成的混合物,含有以下離子中的若干種:K+、NH4+、Mg2+、Ba2+、Cl-、SO42-、CO32-.將該混合物溶于水后得澄清溶液,現(xiàn)取3份100mL
該溶液分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)結(jié)果
加AgNO3溶液有白色沉淀生成
加足量NaOH溶液并加熱收集到氣體1.12L(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積)
加足量BaCl2溶液時(shí),所得沉淀為6.27g,向沉淀中加足量稀鹽酸,然后干燥、稱量為2.33g.
試回答下列問題:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)①對(duì)Cl-是否存在的判斷是
 
(填“一定不存在”、“一定存在”或“不能確定”);根據(jù)實(shí)驗(yàn)①-③判斷混合物中一定不存在的離子是
 

(2)試確定溶液中一定存在的陰離子及其物質(zhì)的量濃度(可不填滿):
   陰離子符號(hào)物質(zhì)的量濃度(mol?L-1
 
 
 
 
(3)試確定K+是否存在
 
(填“是”、或“否”),判斷的理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙、丁四種可溶性電解質(zhì),它們?cè)谌芤褐须婋x出的陰、陽離子分別是以下兩組離子中的各一種(每種離子只出現(xiàn)一次).
陽離子Ag+、Mg2+、Al3+、Ba2+
陰離子Cl-、SO42-、NO3-、OH-
現(xiàn)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),當(dāng)將乙的溶液分別加到足量甲、丁兩溶液中時(shí)均產(chǎn)生穩(wěn)定的白色沉淀;將丙、丁兩溶液適量混合時(shí)產(chǎn)生白色沉淀,丙過量時(shí)沉淀溶解;甲、丙兩溶液混合時(shí)產(chǎn)生的沉淀A,其式量大于200而小于300.據(jù)此回答下列問題:
(1)推斷出四種電解質(zhì)的化學(xué)式:甲
 
,乙
 
,丙
 
,丁
 

(2)寫出沉淀A的一種重要用途
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室要用98%(密度為1.84g?cm-3)的硫酸配制3.68mol/L的硫酸480m L.
(1)需準(zhǔn)確量取98%的硫酸
 
mL.
(2)要配制3.68mol/L的硫酸500mL,必須用到的儀器是(填寫序號(hào))
 

①500mL量筒、跓、1 000mL容量瓶、500mL容量瓶、萏炱健、弈z頭滴管、咤F形瓶 ⑧玻璃棒
(3)若配制3.68mol/L的硫酸,其他操作均正確,下列操作會(huì)使所配硫酸溶液濃度偏低的是
 
(選填序號(hào)).
A.將稀釋的硫酸轉(zhuǎn)移至容量瓶后,未洗滌燒杯和玻璃棒
B.將燒杯內(nèi)的稀硫酸向容量瓶?jī)?nèi)轉(zhuǎn)移時(shí),因操作不當(dāng)使部分稀硫酸濺出瓶外
C.用膠頭滴管向容量瓶中加水時(shí)凹液面高于容量瓶刻度線,此時(shí)立即用膠頭滴管將瓶?jī)?nèi)多余液體吸出,使溶液凹液面與刻度線相切
D.用膠頭滴管向容量瓶中加入水時(shí),仰視觀察溶液凹液面與容量瓶刻度線相切
E.容量瓶使用前未干燥,內(nèi)有少量的蒸餾水
(4)若配制時(shí),因加水不慎超過了容量瓶刻度線,此時(shí)實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何繼續(xù)進(jìn)行?
 

(5)在容量瓶使用方法中,下列操作不正確的是(填序號(hào))
 

A.使用容量瓶前檢查它是否漏水     
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配液潤(rùn)洗
C.將氫氧化鈉固體放在天平托盤的濾紙上,準(zhǔn)確稱量并放入燒杯中溶解后,立即注入容量瓶中
D.將準(zhǔn)確量取的18.4mol?L-1的硫酸,注入已盛有30mL水的100mL的容量瓶中,加水至刻度線
E.定容后塞好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)搖勻.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是配制一定物質(zhì)的量濃度溶液的過程示意圖.下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A、所配制的NaOH溶液物質(zhì)的量濃度為1.0 mol/L
B、操作2是將NaOH加水溶解后直接轉(zhuǎn)移到容量瓶中
C、操作4是滴加水至溶液凹液面的最低點(diǎn)與刻度線平齊
D、操作5中,定容搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,不能再繼續(xù)加水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

氨氣是一種重要的物質(zhì),可用于制取化肥和硝酸等.已知H-H鍵、N-H鍵、N≡N鍵的鍵能分別是436kJ/mol、391kJ/mol、946kJ/mol.
(1)寫出合成氨的熱反應(yīng)方程式
 

生成1molNH3需要吸收或放出
 
kJ
(2)當(dāng)合成氨反應(yīng)達(dá)到平衡后,改變某一外界條件(不改變N2、H2和NH3的量),反應(yīng)速率與時(shí)間的關(guān)系如右圖所示.圖中t1 時(shí)引起平衡移動(dòng)的條件可能是
 
.其中表示平衡混合物中NH3的含量最高的一段時(shí)間是
 

(3)溫度為T℃時(shí),將2a molH2和a molN2放入0.5L密閉容器中,充分反應(yīng)后測(cè)得N2的轉(zhuǎn)化率為50%.則該反應(yīng)的平衡常數(shù)為
 

(4)已知373K時(shí),可逆反應(yīng)平衡常數(shù)為K=0.12,若某時(shí)刻時(shí),測(cè)得  C(N2)=1mol/L,C(H2)=3mol/L,C(NH3)=2mol/L.此刻可逆反應(yīng)
 

A.向正方向進(jìn)行   B.向逆方向進(jìn)行   C處于平衡狀態(tài).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向甲、乙、丙三個(gè)密閉容器中充入一定量的A和B,發(fā)生反應(yīng):xA(g)+B(g)?2C(g).各容器的反應(yīng)溫度、反應(yīng)物起始量,反應(yīng)過程中C的濃度隨時(shí)間變化關(guān)系分別用下表和如圖表示:下列說法正確的是( 。
容器
容積0.5L0.5L1.0L
溫度T1T2T2
反應(yīng)物
起始量
0.5molA
1.5molB
0.5molA
1.5molB
2.0molA
6.0molB
A、由圖可知:T1<T2,且該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B、T2時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=0.8
C、前10min乙、丙兩容器中v(A)>v(A)
D、C的質(zhì)量m:m=m<2m

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