【題目】
A. 先用稀NaOH溶液洗,再用水沖洗 B. 先用水洗,再用酒精沖洗
C. 先用酒精洗,再用水沖洗 D. 用布擦去后再用水沖洗
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)按如圖所示操作,充分反應(yīng)后:
①Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為___________________________________;
②Ⅱ中銅絲上觀察到的現(xiàn)象是______________________________________
③結(jié)合Ⅰ、Ⅱ?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象可知Fe2+、Cu2+、Ag+的氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>__________。
(2)將少量Cl2通入FeCl2的溶液中,反應(yīng)的離子方程式為2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-,這個事實(shí)說明具有還原性的粒子還原性強(qiáng)弱為___________________
(3) NaHCO3溶液與足量澄清石灰水反應(yīng)的離子方程式_____________________________
(4)某一反應(yīng)體系中有反應(yīng)物和生成物共5種物質(zhì):S、H2S、HNO3、NO、H2O。
①寫出反應(yīng)方程式并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向及數(shù)目______________________________________
②若反應(yīng)方程式中轉(zhuǎn)移了0.3 mol電子,則氧化產(chǎn)物的質(zhì)量是______________________
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鋅和鋁都是活潑金屬,其氫氧化物既能溶于強(qiáng)酸,又能溶于強(qiáng)堿。但是氫氧化鋁不溶于氨水,而氫氧化鋅能溶于氨水,生成Zn(NH3)42+;卮鹣铝袉栴}:
(1)單質(zhì)鋁溶于氫氧化鈉溶液后,溶液中鋁元素的存在形式為___________(用名稱表示)。
(2)寫出鋅和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________。
(3)下列各組中的兩種溶液,用相互滴加的實(shí)驗(yàn)方法即可鑒別的是______________。
① 硫酸鋁和氫氧化鈉 ② 硫酸鋅和氫氧化鈉 ③硫酸鋁和氨水 ④ 硫酸鋅和氨水
(4)在火箭和導(dǎo)彈技術(shù)中,將鋁粉與石墨、TiO2按一定比例混合均勻,涂在金屬表面,在高溫下煅燒,金屬表面生成TiC和另一種耐高溫的物質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D都是中學(xué)化學(xué)中常見物質(zhì),其中A、B、C均含有同一種元素,在一定條件下相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(部分反應(yīng)中的水已略去)。根據(jù)題意回答下列問題:
(1)若A、B、C的焰色反應(yīng)均為黃色,C為廚房中的用品,D的過度排放會造成溫室效應(yīng)。
①A的化學(xué)式______________、B的俗名____________;
②反應(yīng)II的離子方程式是__________________________________。
(2)若A、D均為單質(zhì),且A為氣體,D元素的一種紅棕色氧化物常用作顏料。
①反應(yīng)II的離子方程式是_____________________________;
②反應(yīng)Ⅲ的離子方程式是_____________________________;
③檢驗(yàn)B中陽離子最好的方法是_____________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】表沒食子兒茶素沒食子酸酯(EGCG)是中國綠茶中主要的活性成份,下列說法正確的是
A. 分子式為C22H20O11
B. 分子只有1個手性碳原子
C. 分子易發(fā)生氧化反應(yīng),因此綠茶具有抗氧化性
D. 1mol該化合物與足量的NaOH溶液反應(yīng),最多消耗10molNaOH
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將1.5 mol Cu2S和足量稀HNO3反應(yīng),生成Cu(NO3)2、H2SO4、NO和H2O。則參加反應(yīng)的硝酸中被還原的硝酸的物質(zhì)的量是
A. 5 mol B. 1.5 mol C. 6 mol D. 1mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)①乙烷 ②丙烷 ③乙醇,沸點(diǎn)由高到低的順序正確的是
A. ①>②>③ B. ②>①>③ C. ③>②>① D. ③>①>②
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生物脫H2S的原理為:
反應(yīng)1:H2S+Fe2(SO4)3=S↓+2FeSO4+H2SO4
反應(yīng)2:4FeSO4+O2+2H2SO42Fe2(SO4)3+2H2O
硫桿菌存在時,F(xiàn)eSO4被氧化的速率是無菌時的5×105倍,氧化速率隨溫度和pH變化如下圖。下列說法正確的是
A. 該過程最終將H2S轉(zhuǎn)化為Fe2(SO4)3
B. H+是反應(yīng)2的反應(yīng)物,c(H+)越大反應(yīng)速率越快
C. 反應(yīng)1消耗11.2LH2S,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目約為6.0×1023個
D. 反應(yīng)溫度過高,F(xiàn)e2+氧化速率下降,其原因可能是硫感菌失去活性
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述中與鹽類的水解有關(guān)的是 ( )
A. 自來水殺菌、消毒B. 盛放Na2CO3溶液的試劑瓶應(yīng)用橡皮塞
C. 鐵在潮濕的環(huán)境下生銹D. 酸雨在空氣中放置一段時間后,pH降低
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