下列各組離子在指定條件下能大量共存的是( 。
A、氫氧化鐵膠體中:H+、Cu2+、Cl-、NO3-
B、pH=1的溶液中:Na+、CH3COO-、Cl-、Cu2+
C、使紫色石蕊試液變藍的溶液中:K+、Cl-、NO3-、HCO3-
D、澄清透明溶液中:Cu2+、K+、NO3-、SO42-
考點:離子共存問題
專題:
分析:A.電解質(zhì)可使膠體聚沉;
B.pH=1的溶液呈酸性;
C.使紫色石蕊試液變藍的溶液呈堿性;
D.離子之間不發(fā)生任何反應(yīng).
解答: 解:A.氫氧化鐵膠體在電解質(zhì)溶液中聚沉,H+可與氫氧化鐵反應(yīng),故A錯誤;
B.pH=1的溶液呈酸性,酸性條件下,CH3COO-不能大量共存,故B錯誤;
C.使紫色石蕊試液變藍的溶液呈堿性,堿性條件下,HCO3-不能大量共存,故C錯誤;
D.離子之間不發(fā)生任何反應(yīng),可大量共存,故D正確.
故選D.
點評:本題考查離子的共存,為高考高頻考點,把握習(xí)題中的信息及離子之間的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,選項A中膠體的性質(zhì)為解答的易錯點,注意把握酸堿指示劑的變化及影響水電離的因素,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列氣體中,主要成分不是甲烷的是( 。
A、天然氣B、水煤氣
C、坑氣D、沼氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列溶液加熱蒸干后,能析出原溶質(zhì)固體的是( 。
A、Al2(SO43
B、KHCO3
C、AlCl3
D、NH4HCO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

500℃和1.01×105 Pa時,反應(yīng)2A2B3(g)═2A2(g)+3B2(g)△H=+86.76kJ?mol-1能自發(fā)進行,其最根本的原因是( 。
A、是熵減小的反應(yīng)
B、是吸熱反應(yīng)
C、反應(yīng)溫度比較高
D、熵增大效應(yīng)大于能量效應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定量的液態(tài)化合物XY2,在一定量O2中恰好完全反應(yīng):XY2(l)+3O2(g)═XO2(g)+2YO2(g),冷卻后在標準狀況下,測得生成物的體積為672mL,密度為2.56g?L-1.下列說法中錯誤的是( 。
A、反應(yīng)前O2的體積為672 mL
B、化合物XY2的摩爾質(zhì)量為76 g?mol-1
C、反應(yīng)后氣體總質(zhì)量為1.72 g
D、XY2的質(zhì)量為0.78g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化還原反應(yīng)的是( 。
A、H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
B、2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
C、CuO+H2
  △  
.
 
Cu+H2O
D、Cl2+2Na
  △  
.
 
2NaCl

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、自然界中的所有原子都處于基態(tài)
B、同一原子處于激發(fā)態(tài)時的能量一定高于基態(tài)時的能量
C、無論原子種類是否相同,基態(tài)原子的能量總是低于激發(fā)態(tài)原子的能量
D、激發(fā)態(tài)原子的能量較高,極易失去電子,表現(xiàn)出較強的還原性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、向Fe(OH)3膠體溶液中逐滴加入稀硫酸,會逐漸生成紅褐色沉淀,當稀硫酸過量,又變成棕黃色溶液,整個過程發(fā)生的都是化學(xué)變化
B、某些蛋白質(zhì)可以分散在溶劑中形成分子膠體,乙醇能使蛋白質(zhì)變性
C、不同的氣體,若體積不同,則它們所含的分子數(shù)也不會相同
D、有化學(xué)鍵斷裂或形成的變化一定是化學(xué)變化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知與(CH33COH結(jié)構(gòu)相似的醇不能被氧化成醛或酸.PMAA是一種“智能型”大分子,可用于生物制藥中大分子與小分子的分離.下列是以物質(zhì)A為起始反應(yīng)物合成PMAA的路線圖:

(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式:A
 
,PMAA
 
;
(2)寫出上述過程中有關(guān)反應(yīng)的反應(yīng)類型.①
 
、②
 
、③
 

(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式:
 
;
(4)E在濃硫酸存在并加熱的條件下,還能生成一種環(huán)狀產(chǎn)物,其結(jié)構(gòu)簡式是:
 

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