分析 (1)電石與水反應(yīng)生成乙炔;
(2)依據(jù)乙炔的反應(yīng)原理得出混有的雜質(zhì)氣體時硫化氫和磷化氫,硫酸銅與硫化氫反應(yīng)生成硫化銅沉淀;
(3)乙炔含有碳碳三鍵,能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)使其褪色;
(4)乙炔中含有碳碳三鍵,能被高錳酸鉀溶液氧化,據(jù)此解答即可.
解答 解:(1)碳化鈣(CaC2)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣[Ca(OH)2]和乙炔,反應(yīng)的化學方程式為:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑,故答案為:CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑;
(2)CaS、Ca3P2與水反應(yīng)生成硫化氫和磷化氫,此反應(yīng)中會產(chǎn)生雜質(zhì)氣體硫化氫,會對乙炔性質(zhì)實驗造成干擾,利用硫酸銅溶液吸收硫化氫氣體,故答案為:硫化氫、磷化氫;吸收硫化氫氣體,避免對乙炔的檢驗造成干擾;
(3)乙炔還能夠與溴發(fā)生加成反應(yīng),使溴的四氯化碳溶液褪色,該反應(yīng)為加成反應(yīng),化學反應(yīng)方程式為:CH≡CH+2Br2→CHBr2CHBr2,故答案為:溶液褪色;CH≡CH+2Br2→CHBr2CHBr2;
(4)乙炔分子中含有官能團碳碳三鍵,能夠被酸性高錳酸鉀溶液氧化,使酸性高錳酸鉀溶液褪色,該反應(yīng)為氧化反應(yīng),故答案為:氧化反應(yīng).
點評 本題主要考查的是乙炔的實驗室制法以及乙炔的性質(zhì)實驗,涉及化學反應(yīng)方程式書寫、混合氣體的除雜、有機化學反應(yīng)類型的判斷等,涉及知識點較多,但是難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫酸分子中既存在一般的共價鍵,同時還有配位鍵 | |
B. | 1個氮氣分子中含有2個σ鍵和1個π鍵 | |
C. | 能夠用來衡量化學鍵強弱的物理量有:原子化熱、晶格能、鍵能、氫鍵等 | |
D. | NH4+中4個N-H鍵的鍵能不相同 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CH2=CH2 | B. | HCOOCH3 | C. | CH3COOCH2CH2CH3 | D. | CH3 CH2CH2CH3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑤ | B. | ①③④ | C. | ②④⑥ | D. | ⑥ |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 撲熱息痛的分子式為C8H9NO2 | |
B. | 撲熱息痛可與燒堿溶液、濃溴水溶液發(fā)生反應(yīng) | |
C. | 撲熱息痛很穩(wěn)定,不容易被氧化 | |
D. | 撲熱息痛核磁共振氫譜上有5個峰,峰面積之比為1:1:2:2:3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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