3.Ⅰ.某課外活動(dòng)小組為了檢驗(yàn)濃硫酸與木炭在加熱條件下反應(yīng)產(chǎn)生的SO2和CO2氣體,設(shè)計(jì)了如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置,a、b、c為止水夾,B是用于儲(chǔ)氣的氣囊,D中放有用I2和淀粉的藍(lán)色溶液浸濕的脫脂棉.


請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)對(duì)于易燃、易爆、有毒的化學(xué)物質(zhì),往往會(huì)在其包裝上面貼上危險(xiǎn)警告標(biāo)簽如圖2.濃硫酸的危險(xiǎn)警告標(biāo)簽是C.
(2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O.
(3)此實(shí)驗(yàn)成敗的關(guān)鍵在于控制反應(yīng)產(chǎn)生氣體的速率不能過(guò)快,因此設(shè)計(jì)了虛框部分的裝置,則正確的操作順序是③①②(用操作編號(hào)填寫)
①向A裝置中加入濃硫酸,加熱,使A中產(chǎn)生的氣體進(jìn)入氣囊B,當(dāng)氣囊中充入一定量氣體時(shí),停止加熱;
②待裝置A冷卻,且氣囊B的體積不再變化后,關(guān)閉止水夾a,打開(kāi)止水夾b,慢慢擠壓氣囊,使氣囊B中氣體慢慢進(jìn)入裝置C中,待達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮,關(guān)閉止水夾b;
③打開(kāi)止水夾a和c,關(guān)閉止水夾b;
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),裝置C中的現(xiàn)象為品紅溶液褪色;[
(5)當(dāng)D中產(chǎn)生進(jìn)氣口一端脫脂棉藍(lán)色變淺,出氣口一端脫脂棉藍(lán)色不變現(xiàn)象時(shí),可以說(shuō)明使E中澄清石灰水變渾濁的是CO2,而不是SO2;寫出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目
Ⅱ. Cu與濃硫酸反應(yīng)可得硫酸銅溶液.某學(xué)習(xí)小組將銅屑放入一定濃度的硫酸中,加熱并不斷鼓入空氣也可得硫酸銅溶液,其反應(yīng)原理為2Cu+O2+2H2SO4═2CuSO4+2H2O.現(xiàn)欲將12.8g銅完全溶解,加蒸餾水后得200mL溶液.計(jì)算:
(6)參加反應(yīng)的氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是2.24 L.(不必寫計(jì)算過(guò)程)
(7)所得硫酸銅溶液的物質(zhì)的量濃度是1 mol/L(不必寫計(jì)算過(guò)程)

分析 Ⅰ.(1)根據(jù)濃硫酸具有很強(qiáng)的腐蝕性解答;
(2)濃硫酸有強(qiáng)氧化性,能將C氧化為二氧化碳;
(3)根據(jù)具體操作可知,要控制氣體流速,應(yīng)先收集氣體,然后慢慢擠壓氣球來(lái)控制流速;
(4)二氧化硫能使品紅溶液褪色;
(5)進(jìn)氣口一端脫脂棉藍(lán)色變淺,出氣口一端脫脂棉藍(lán)色不變時(shí)出氣口出的是二氧化碳;碘單質(zhì)能將二氧化硫氧化為硫酸;
Ⅱ.根據(jù)方程式計(jì)算參加反應(yīng)氧氣的物質(zhì)的量、生成硫酸銅的物質(zhì)的量,根據(jù)V=nVm計(jì)算氧氣的體積,根據(jù)c=$\frac{n}{V}$計(jì)算硫酸銅的物質(zhì)的量濃度.

解答 解:(1)濃硫酸具有較強(qiáng)腐蝕性,所以應(yīng)該使用腐蝕品標(biāo)簽,故答案為:C;
(2)裝置A中濃硫酸有強(qiáng)氧化性,能將C氧化為二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O,
故答案為:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O;
(3)氣囊B的作用是收集氣體,要想控制流速,從虛線框設(shè)計(jì)來(lái)看,應(yīng)先收集氣體,然后再慢慢釋放氣體,所以正確的操作順序?yàn)椋孩邰佗冢?br />故答案為:③①②;
(4)二氧化硫具有漂白性,所以C中品紅溶液褪色,
故答案為:品紅溶液褪色;
(5)當(dāng)D裝置中進(jìn)氣口一端脫脂棉藍(lán)色變淺,出氣口一端脫脂棉藍(lán)色不變時(shí),出氣口出的是二氧化碳,碘單質(zhì)能將二氧化硫氧化為硫酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目為,
故答案為:進(jìn)氣口一端脫脂棉藍(lán)色變淺,出氣口一端脫脂棉藍(lán)色不變;;
Ⅱ.12.8gCu的物質(zhì)的量為$\frac{12.8g}{64g/mol}$=0.2mol
 2 Cu+O2+2H2SO4═2CuSO4+2H2O
2      1          2
0.2mol  x         y
x=$\frac{0.2mol×1}{2}$=0.1mol
y=$\frac{0.2mol×2}{2}$=0.2mol
(6)需要氧氣的體積為0.1mol×22.4L/mol=2.24L,故答案為:2.24;
(7)所得硫酸銅溶液的物質(zhì)的量濃度為$\frac{0.2mol}{0.2L}$=1mol/L,故答案為:1.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了濃硫酸的性質(zhì)及化學(xué)計(jì)算,題目難度中等,根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮脱b置圖考慮操作步驟和試劑的作用及發(fā)生反應(yīng)即可解答,(5)為易錯(cuò)點(diǎn),注意明確只有出口處脫脂棉藍(lán)色不變時(shí)才能說(shuō)明無(wú)二氧化硫,試題培養(yǎng)了學(xué)生靈活應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)的能力和化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?/p>

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.(1)請(qǐng)用系統(tǒng)命名法給下列有機(jī)物予以命名:
2,4-二甲基己烷
2,3-二甲基-2-丁烯
(2)請(qǐng)寫出下列化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
①3-乙基-2-戊醇CH3CH(OH)CH(C2H5)CH2CH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.設(shè)NA代表阿伏加德羅常數(shù),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.常溫常壓下,1molCH4分子中含有8NA個(gè)電子
B.常溫常壓下,11.2LO3中含有0.5NA個(gè)O3分子
C.0.1mol/LNa2SO4溶液中含Na+的數(shù)目為0.2NA
D.Na2O2與水反應(yīng)產(chǎn)生1molO2時(shí),轉(zhuǎn)移2NA個(gè)電子

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.合理使用藥物是保證身心健康、提高生活質(zhì)量的有效手段.藥物化學(xué)已經(jīng)成為化學(xué)的一個(gè)重要領(lǐng)域.
(1)我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的特效藥--青蒿素,而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).青蒿素的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示,其含有的過(guò)氧基(-O-O-)具有強(qiáng)氧化性.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①青蒿素的分子式為C15H22O5
②下列有關(guān)青蒿素的敘述中,正確的是BD(填字母).
A、青蒿素屬于芳香族化合物
B、青蒿素具有強(qiáng)氧化性,可用于殺菌
C、青蒿素分子中的所有碳原子在同一個(gè)平面上
D、在一定條件下,青蒿素能與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)
(2)阿司匹林(乙酰水楊酸)是常用的解熱鎮(zhèn)痛藥,可以由水楊酸與乙酸酐反應(yīng)制取,反應(yīng)原理為:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①乙酰水楊酸中的含氧官能團(tuán)的名稱為羧基、酯基.
②制得的阿司匹林中常含有少量的雜質(zhì)水楊酸,下列試劑可用于檢驗(yàn)阿司匹林樣品中是否混有水楊酸的是B(填字母).
A、碳酸氫鈉溶液        B、三氯化鐵溶液    C、石蕊試液
③寫出水楊酸與足量的NaHCO3溶液完全反應(yīng)所得有機(jī)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
④1mol乙酰水楊酸與足量的NaOH溶液反應(yīng),最多消耗NaOH物質(zhì)的量為3mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.據(jù)《自然》雜志報(bào)道,在300一400℃的高溫下,將砂糖(主要成分為蔗糖)等碳水化合物用加熱的方法使其形成焦糖與碳之間的“半成品碳”狀態(tài),再放進(jìn)硫酸溶液中高溫加熱,能生成-種叫“焦糖烯”的物質(zhì),其分子式為C36H50O25.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.焦糖烯能使溴水褪色
B.“半成品碳”是碳元素的一種新單質(zhì)
C.蔗糖溶液與新制的氫氧化銅懸濁液混合加熱有磚紅色沉淀生成
D.焦糖烯是一種新型的烯經(jīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.淀粉溶液中加入少量稀硫酸,加熱使淀粉水解,為測(cè)定其水解程度,下列試劑①氫氧化鈉溶液;②銀氨溶液;③新制備的氫氧化銅懸濁液;④碘水,必需的是(  )
A.B.②④C.①③④D.③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.氧化還原反應(yīng)在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用.
(1)氧化氣化法可提純電弧法合成的碳納米管中的碳納米顆粒雜質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
3 C+2 K2Cr2O7+8H2SO4→3 CO2↑+2 K2SO4+2 Cr2(SO43+8 H2O
完成并配平上述化學(xué)方程式.該反應(yīng)中氧化劑是K2Cr2O7,每生成1mol氧化產(chǎn)物,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為4NA
(2)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型的自來(lái)水處理劑,用于殺菌消毒.其制備可通過(guò)在強(qiáng)堿性條件下,由NaClO和FeCl3共熱而得.則氧化性比較:NaClO>(填“>”或“<”)K2FeO4
(3)鋁熱反應(yīng)可用于冶煉單質(zhì)鐵.寫出鐵絲在氧氣中燃燒的產(chǎn)物與鋁反應(yīng)的化學(xué)方程式8Al+3Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Al2O3+9Fe.
(4)三氟化氮(NF3)是微電子工業(yè)中優(yōu)良的等離子刻蝕氣體,它在潮濕的環(huán)境中發(fā)生如下反應(yīng):
3NF3+5H2O═2NO+HNO3+9HF.在反應(yīng)中,NF3是氧化劑和還原劑,氧化劑和還原劑物質(zhì)的量之比為2:1.
(5)鈉-鉀合金可在核反應(yīng)堆中用作熱交換液.5.05g鈉-鉀合金溶于200mL水生成0.075mol H2.則溶液中OH-離子的物質(zhì)的量濃度為0.75mol/L,鈉-鉀合金的化學(xué)式可表示為NaK2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列物質(zhì)不能通過(guò)化合反應(yīng)直接制得的是(  )
A.NaHCO3B.Fe(OH)3C.Al(OH)3D.FeCl2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.為防治碘缺乏病,通常在食鹽中添加少量的碘酸鉀(KIO3).碘酸鉀和碘化鉀在溶液中能發(fā)生反應(yīng):KIO3+5KI+3H2SO4═3I2+3K2SO4+3H2O
①該反應(yīng)中,氧化劑是KIO3,氧化產(chǎn)物是I2;
②氧化性:KIO3 >I2(填“>”、“<”或“=”);
③當(dāng)有3mol I2生成時(shí),轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為5mol.

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