11．下列關(guān)于物質(zhì)的類別的說法不正確的是（　�。�
A．除去NaHCO3溶液中少量的Na2CO3：通入過量的CO2
B．膠體是一種能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)的分散系
C．純堿不屬于堿，干冰屬于酸性氧化物
D．Na2O和Na2O2都能與水反應(yīng)生成對應(yīng)的堿，它們都是堿性氧化物

分析 A．溶液中Na2CO3能與CO2、H2O反應(yīng)生成NaHCO3，NaHCO3與CO2不反應(yīng)，所以可用通入CO2來除雜；
B．丁達爾效應(yīng)為膠體獨有的性質(zhì)，能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)的應(yīng)是膠體；
C．純堿是碳酸鈉，干冰為二氧化碳，金屬陽離子和酸根陰離子構(gòu)成的為鹽，和堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物為酸性氧化物；
D．和酸反應(yīng)生成鹽和水的氧化物為堿性氧化物，反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)；

解答 解；A．通入過量的CO2氣體，發(fā)生CO2+H2O+CO32-=2HCO3-，反應(yīng)生成碳酸氫鈉溶液，達到除雜目的，故A正確；
B．丁達爾效應(yīng)是膠體的特征性質(zhì)，故B正確；
C．純堿為碳酸鈉屬于鹽，干冰是二氧化碳和堿反應(yīng)生成鹽和水屬于酸性氧化物，故C正確；
D．氧化鈉和酸反應(yīng)生成鹽和水屬于堿性氧化物，過氧化鈉和和酸反應(yīng)生成鹽、水和氧氣，發(fā)生的是氧化還原反應(yīng)，不是堿性氧化物，故D錯誤；
故選D

點評 本題考查了物質(zhì)分類、物質(zhì)分類、物質(zhì)除雜等知識點，掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵，題目難度中等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

9．已知某溶液X可能由K+、Mg2+、Cu2+、Ag+、Ba2+、Al3+、Fe2+、AlO2-、CO32-、SO42-、I-、SiO32-、MnO4-中的若干種離子組成．某化學(xué)興趣小組通過下列實驗確定了其組成．
（1）根據(jù)下列實驗步驟和現(xiàn)象，推斷實驗結(jié)論：
實驗步驟與實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
Ⅰ．觀察溶液：無色透明①原溶液中一定不含的離子是Cu2+、MnO4-、Fe2+
Ⅱ．取適量該溶液，加入過量的硝酸，有氣體生成，并得到無色溶液②原溶液中一定不含的離子是Mg2+、Ag+、Ba2+、Al3+、I-、SiO32-，一定含有的離子是CO32-、K+
Ⅲ．在Ⅱ所得溶液中再加入過量的碳酸氫銨溶液，有氣體生成，同時析出白色沉淀A③原溶液中還一定含有的離子是AlO2-，生成沉淀A的離子方程式為Al3++3HCO3-=Al（OH）3↓+3CO2↑
Ⅳ．在Ⅲ所得溶液中再逐滴加入氫氧化鋇溶液至過量，加熱也有氣體生成，同時析出白色沉淀B④白色沉淀B中一定含有BaCO3，可能含有BaSO4
（2）上述實驗步驟Ⅳ中開始階段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式一定有2HCO3-+Ba2++2OH=BaCO3↓+2H2O+CO32-．
（3）該化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了進一步確定B的成分，取一定量經(jīng)洗滌后的B與Y溶液反應(yīng)，白色固體的物質(zhì)的量與Y溶液體積之間的關(guān)系如圖所示．
Y可能為HCl或HNO3，B的組成為BaCO3、BaSO4且$\frac{n（BaS{O}_{4}）}{n（BaC{O}_{3}）}$=$\frac{2}{3}$．
（4）已知氧氧化鋁電離出H+比碳酸氫鈉電離出H+更難．根據(jù)上述推斷，取少量原溶液于試管中，向試管中滴加少量硫酸氫鈉稀溶液至過量，按先后順序可以觀察到的現(xiàn)象有先是生成白色沉淀，然后產(chǎn)生氣泡，最后沉淀溶解．寫出最后發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：Al（OH）3+3H+=Al3++3H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值．下列說法正確的是（　�。�
A．1 mol甲苯含有6NA個C-H鍵
B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4 L氨水含有NA個NH3分子
C．18 g H2O含有10NA個質(zhì)子
D．56 g鐵片投入足量濃H2SO4中生成NA個SO2分子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．（1）甲烷的電子式為，其空間結(jié)構(gòu)為正四面體；乙烯的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CH2，乙烯通入溴水中的化學(xué)方程式為CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br，，其反應(yīng)類型為加成反應(yīng)，C5H12的烴有3種同分異構(gòu)體
（2）一裝有等體積氯氣和甲烷的量筒倒扣在盛水的水槽中，放在室外一段時間后，可觀察到的現(xiàn)象是量筒內(nèi)氣體顏色變淺、量筒內(nèi)壁有油狀液滴、量筒內(nèi)有白霧、量筒內(nèi)液面上升，寫出該反應(yīng)生成一氯甲烷的化學(xué)方程式CH4+Cl2$\stackrel{光照}{→}$CH3Cl+HCl，該反應(yīng)類型為取代反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題

6．現(xiàn)有一瓶溶液，請用最簡單的方法檢驗溶液中含有鈉離子．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．下面列出了幾組物質(zhì)，請將物質(zhì)的合適組號填寫在空格上．
①金剛石與“足球烯”C60      ②H2O與D2O      ③16O、17O、和18O     ④淀粉和纖維素
⑤和⑥和 ⑦HCOOCH3和CH3COOH
（1）同位素③
（2）同素異形體①
（3）同分異構(gòu)體⑦
（4）同系物⑥．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值．下列說法中正確的是（　�。�
A．0.5 mol•L-1NaCl溶液中Na+數(shù)目為0.5 NA
B．2 g氫氣中含有的原子數(shù)為NA
C．3.01×1023個氮氣分子中含有的原子數(shù)為2NA
D．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下2.24 L氨氣（NH3）所含分子數(shù)為0.1 NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．據(jù)報道，在西藏凍土的一定深度下，發(fā)現(xiàn)了儲量巨大的“可燃冰”，它主要是甲烷和水形成的化合物（CH4•nH2O）．
（1）在常溫常壓下，“可燃冰”會發(fā)生分解反應(yīng)，其化學(xué)方程式是CH4•nH2O=CH4↑+nH2O．
（2）甲烷可制成合成氣（CO、H2），再制成甲醇（CH3OH），代替日益供應(yīng)緊張的燃油．
①在101KPa時，1.6g CH4（g）與H2O（g）反應(yīng)生成CO、H2，吸熱20.64kJ．則甲烷與H2O（g）反應(yīng)的熱化學(xué)方程式CH4（g）+H2O（g）=CO（g）+3H2（g）△H=+206.4 kJ•mol-1．
②CH4不完全燃燒也可制得合成氣：CH4（g）+$\frac{1}{2}$O2（g）═CO（g）+2H2（g）△H=-35.4kJ•mol-1，則從原料選擇和能源利用角度，比較方法①和②，合成甲醇的適宜方法為②（填序號）．
（3）利用合成氣（主要成分為CO、CO2和H2）在催化劑作用下合成甲醇（CH3OH），發(fā)生的主要反應(yīng)如下：CO和甲醇的結(jié)構(gòu)式如圖1所示：

①CO（g）+2H2（g）=CH3OH（g）△H1
②CO2（g）+3H2（g）=CH3OH（g）+H2O（g）△H2
③CO2（g）+H2（g）=CO（g）+H2O（g）△H3
回答下列問題：
已知反應(yīng)①中相關(guān)的化學(xué)鍵鍵能數(shù)據(jù)如下：
化學(xué)鍵H-HC-OC≡O(shè)H-OC-H
E/（kJ•mol-1）4363431076465413
由此計算△H1=-99kJ•mol-1，已知△H2=-58kJ•mol-1，則△H3=+41kJ•mol-1．
（4）可燃冰中CH4的其它用途是能源和燃料，將CH4設(shè)計成燃料電池，其利用率更高，裝置示意如圖2（A、B為多孔性碳棒）．持續(xù)通入甲烷，在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，消耗甲烷體積VL．當(dāng)44.8L＜V≤89.6L時，負(fù)極電極反應(yīng)為CH4-8e-+9CO32-+3H2O=10HCO3-．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

1．生活中常常涉及到一些有機化合物的知識．下列敘述中正確的是（　�。�
A．將米飯在嘴中多加咀嚼就會變甜
B．羊毛和棉花的主要成分都是纖維素
C．為提高加酶洗衣粉的去污能力，應(yīng)使用熱水進行洗滌
D．未成熟的蘋果遇碘水會變藍，是因為其中含有淀粉

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同步練習(xí)冊答案