13.在T℃時(shí),將一定量A加入到體積為2L的某密閉容器中,發(fā)生以下化學(xué)反應(yīng):2A(g)?B(g)+C(g)△H=-akJ/mol.反應(yīng)在第15min時(shí)達(dá)到平衡,反應(yīng)過(guò)程中B、A的濃度比與時(shí)間t有如圖所示關(guān)系,若測(cè)得第15min時(shí)c(B)=0.8mol/L,下列結(jié)論正確的是( 。
A.反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),A的轉(zhuǎn)化率為80%
B.A的初始物質(zhì)的量為2mol
C.反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí),放出的熱量是2a KJ
D.15min時(shí),v=v=0

分析 15min時(shí)達(dá)到平衡,若測(cè)得第15min時(shí)c(B)=0.8mol/L,由圖可知,縱坐標(biāo)為c(B)與c(A)的比,15min時(shí)比值為2,可知c(A)=0.4mol,則
        2A(g)?B(g)+C(g)
開(kāi)始  n              0           0
轉(zhuǎn)化 1.6          0.8          0.8
平衡 0.4          0.8           0.8
A.轉(zhuǎn)化率=$\frac{轉(zhuǎn)化的量}{開(kāi)始的量}$×100%;
B.結(jié)合n=cV計(jì)算;
C.物質(zhì)的量與熱量成正比;
D.平衡時(shí),正逆反應(yīng)速率相等,為動(dòng)態(tài)平衡.

解答 解:15min時(shí)達(dá)到平衡,若測(cè)得第15min時(shí)c(B)=0.8mol/L,由圖可知,縱坐標(biāo)為c(B)與c(A)的比,15min時(shí)比值為2,可知c(A)=0.4mol,則
        2A(g)?B(g)+C(g)
開(kāi)始  n              0           0
轉(zhuǎn)化 1.6          0.8          0.8
平衡 0.4          0.8           0.8
A.反應(yīng)達(dá)平衡時(shí),A的轉(zhuǎn)化率為$\frac{1.6}{1.6+0.4}$×100%=80%,故A正確;
B.A的初始物質(zhì)的量為2L×(1.6+0.4)mol/L=4mol,故B錯(cuò)誤;
C.由熱化學(xué)方程式可知,2molA反應(yīng)放出熱量為akJ,則反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí),放出的熱量是1.6mol/L×2L×$\frac{a}{2}$ kJ=1.6akJ,故C錯(cuò)誤;
D.15min時(shí),為平衡狀態(tài),則v=v≠0,故D錯(cuò)誤;
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的量濃度隨時(shí)間變化曲線,為高頻考點(diǎn),把握?qǐng)D中濃度的變化、平衡三段法為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意選項(xiàng)C為易錯(cuò)點(diǎn),題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列各組物質(zhì)中,不滿足如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系的是(反應(yīng)條件略去,箭頭表示一步轉(zhuǎn)化)( 。
選項(xiàng)
ANH3Cl2 N2 H2
BC SiO2COCuO
C Al(OH)3NaOHNaAlO2CO2
DBr2FeI2FeBr2Cl2
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.純水在25℃和80℃時(shí)的氫離子濃度的大小關(guān)系是(  )
A.大于B.等于C.小于D.不能確定

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.用括號(hào)內(nèi)的試劑和方法除去下列各物質(zhì)中少量的雜質(zhì),正確的是(  )
A.溴苯中的溴(氫氧化鈉溶液,蒸餾)
B.乙酸乙酯中少量的乙醇和乙酸(氫氧化鈉溶液,分液)
C.乙烷中的乙烯(酸性KMnO4溶液,洗氣)
D.乙醇中的水 (CaO,蒸餾)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.BHT是一種常用的食品抗氧化劑,從出發(fā)合成BHT的方法有如下兩種.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.方法一的反應(yīng)類型是加成反應(yīng)
B.推測(cè)BHT在水中的溶解度小于苯酚
C.BHT與 都能使酸性KMnO4褪色
D.從原子經(jīng)濟(jì)角度分析方法二優(yōu)于方法一

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.某有機(jī)物結(jié)構(gòu)為,以下關(guān)于它的敘述正確的是( 。
A.其一氯代物有2種B.其二氯代物有5種
C.其分子式為C10H14D.它常溫下為氣態(tài)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了氨的性質(zhì)時(shí)討論:既然氨氣具有還原性,能否像H2那樣還原CuO呢?他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制取氨氣并探究上述問(wèn)題.請(qǐng)你參與該小組的活動(dòng)并完成下列研究:
(1)制取氨氣
①寫出實(shí)驗(yàn)制取氨氣的化學(xué)方程式2NH4Cl+Ca(OH)2 $\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$ CaCl2+2NH3↑+2H2O;
②在實(shí)驗(yàn)室中,還可以用濃氨水與NaOH固體或生石灰或堿石灰等(填寫一種試劑)快速制取少量氨氣;
③有同學(xué)模仿排飽和食鹽水收集氯氣的方法,想用排飽和氯化鉸溶液的方法收集氨氣.你認(rèn)為他能否達(dá)到目的?否(填“能”或“否”),理由是氨氣極易溶于水、氯化鉸對(duì)氨氣在水中的溶解影響不大.
(2)該小組中某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(夾持及尾氣處理裝置未畫(huà)出),探究氨氣的還原性:

該裝置在設(shè)計(jì)上有一定缺陷,為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性,對(duì)該裝置的改進(jìn)措施是在裝置A與B之間增加裝有堿石灰的干燥管;C裝置之后增加尾氣吸收裝置;
②利用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察到CuO變?yōu)榧t色物質(zhì),無(wú)水CuSO4變藍(lán)色,同時(shí)生成一種無(wú)污染的氣體寫出氨氣與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式3CuO+2NH3 $\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$ 3Cu+N2+3H2O.
(3)問(wèn)題討論
有同學(xué)認(rèn)為:NH3與CuO反應(yīng)生成的紅色物質(zhì)中可能含有Cu2O.已知:Cu2O是一種堿性氧化物;在酸性溶液中,Cu+的穩(wěn)定性比Cu2+差(2Cu+→ Cu+Cu2+).請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)該紅色物質(zhì)中是否含有Cu2O取少許樣品,加入稀硫酸,若溶液出現(xiàn)藍(lán)色,說(shuō)明紅色物質(zhì)中含有Cu2O,反之則沒(méi)有.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.以惰性電極電解足量的CuSO4 溶液.若陽(yáng)極上產(chǎn)生氣體的物質(zhì)的量為0.02mol,則陰極上析出固體的質(zhì)量為( 。
A.0.64gB.1.28gC.2.56gD.5.12g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖是元素周期表的一部分,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性:⑥>⑤
B.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:⑤>②
C.元素的簡(jiǎn)單離子半徑大小:④>⑤>②
D.元素的最高正化合價(jià):③=⑥

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