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11.將9g銅和鐵的混合物投入100mL稀硝酸中,充分反應后得到標準狀況下1.12L NO,剩余4.8g金屬;繼續(xù)加入100mL等濃度的稀硝酸,金屬完全溶解,又得到標準狀況下1.12L NO.則下列說法正確的是( 。
A.第一次剩余4.8 g金屬為銅和鐵
B.稀硝酸的物質的量濃度為1.0 mol•L-1
C.原混合物中銅和鐵各0.075 mol
D.再加入上述100 mL稀硝酸,又得到標準狀況下1.12 L NO

分析 整個過程可以看作是9g銅和鐵混合物與200mL硝酸反應生成0.1mol NO,金屬完全溶解,向反應后的溶液中加入KSCN溶液,溶液不變紅,說明生成硝酸亞鐵、硝酸銅,且硝酸完全反應,發(fā)生的反應方程式為:3Fe+8HNO3=3Fe(NO32+2NO↑+4H2O;3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O,設鐵為x mol,銅為ymol,根據二者質量與生成NO的體積列方程,再結合選項解答.

解答 解:整個過程可以看作是9g銅和鐵混合物與200mL硝酸反應生成0.1mol NO,金屬完全溶解,向反應后的溶液中加入KSCN溶液,溶液不變紅,說明生成硝酸亞鐵、硝酸銅,且硝酸完全反應,發(fā)生的反應方程式為:3Fe+8HNO3=3Fe(NO32+2NO↑+4H2O;3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O,設鐵為x mol,銅為ymol,根據二者質量與生成NO的體積列方程,有:56x+64y=9、$\frac{2}{3}$(x+y)=$\frac{2.24}{22.4}$,聯(lián)立方程,解得:x=0.075mol、y=0.075mol,
A.9g混合物中含鐵質量為0.075mol×56g/mol=4.2g,含銅質量為0.075mol×64g/mol=4.8g,故第一次剩余金屬4.8g為Cu的質量,故A錯誤;
B.根據方程式可知,n(HNO3)=0.075mol×$\frac{8}{3}$=0.2mol,稀硝酸的物質的量濃度為:$\frac{0.2mol}{0.1L}$=2mol/L,故B錯誤;
C.由上述分析可知,原混合物中銅和鐵各0.075mol,故C正確;
D.再加入100mL該稀硝酸,亞鐵離子與硝酸反應生成NO與硝酸鐵,溶液中亞鐵離子為0.075mol,根據電子轉移守恒可知,亞鐵離子完全反應,所以再加硝酸得NO為$\frac{0.075mol×1}{3}$=0.025mol,其體積為0.025mol×22.4L/mol=0.56L,故D錯誤;
故選C.

點評 本題考查混合物的有關計算,題目難度中等,利用整體法解答及判斷最終的產物是關鍵,避免了過程法的繁瑣,注意掌握守恒思想在化學計算中的應用方法,試題培養(yǎng)了學生的化學計算能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

1.食鹽中含有一定量的鎂、鐵等雜質,加碘鹽中碘的損失主要是由于雜質、水分、空氣中的氧氣以及光照、受熱而引起的.已知:
氧化性:IO${\;}_{3}^{-}$>Fe3+>I2;還原性:S2O${\;}_{3}^{2-}$>I-
3I2+6OH-═IO${\;}_{3}^{-}$+5I-+3H2O;KI+I2?KI3
(1)某學習小組對加碘鹽進行如下實驗:取一定量某加碘鹽(可能含有KIO3、KI、Mg2+、Fe3+),用適量蒸餾水溶解,并加稀鹽酸酸化,將所得溶液分為3份.第一份試液中滴加KSCN溶液后顯紅色;第二份試液中加足量KI固體,溶液顯淡黃色,用CCl4萃取,下層溶液顯紫紅色;第三份試液中加入適量KIO3固體后,滴加淀粉試劑,溶液不變色.
①加KSCN溶液顯紅色,該紅色物質是Fe(SCN)3(用化學式表示);CCl4中顯紫紅色的物質是(用電子式表示).
②第二份試液中加入足量KI固體后,反應的離子方程式為IO3-+5I-+6H+═3I2+3H2O、2Fe3++2I-═2Fe2++I2
(2)KI作為加碘劑的食鹽在保存過程中,由于空氣中氧氣的作用,容易引起碘的損失.寫出潮濕環(huán)境下KI與氧氣反應的化學方程式:4KI+O2+2H2O═2I2+4KOH.將I2溶于KI溶液,在低溫條件下,可制得KI3•H2O.該物質作為食鹽加碘劑是否合適?否(填“是”或“否”),并說明理由KI3受熱(或潮濕)條件下產生KI和I2,KI被氧氣氧化,I2易升華.
(3)為了提高加碘鹽(添加KI)的穩(wěn)定性,可加穩(wěn)定劑減少碘的損失.下列物質中有可能作為穩(wěn)定劑的是AC.
A.Na2S2O3B.AlCl3C.Na2CO3D.NaNO2

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.化學與資源利用、材料研制、環(huán)境保護等密切相關.
(1)海水中蘊含的元素有80多種,它是一個巨大的寶藏.
①海水中鎂的總儲量約為1.8×1015 t,海水里鎂的存在形式主要是化合態(tài).(填“游離態(tài)”或“化合態(tài)”)
②下列物質不經過化學變化就能從海水中獲得的是C.(填字母)
A.單質鈉       B.單質鉀       C.氯化鈉
③目前化學工業(yè)的主要支柱之一是氯堿工業(yè),它是以電解食鹽水為基礎制取氯氣等產品的工業(yè).
(2)材料是人類生存和發(fā)展的物質基礎,合理使用材料可以改善人類生活.
①工業(yè)上制造光導纖維的基本原料是二氧化硅.
②下列物質中,不能用來制造耐火材料的是B.(填字母)
A.氧化鎂       B.過氧化鈉       C.三氧化二鋁
③在生鐵和鋼這2種金屬材料中,含碳量較高的是生鐵.
(3)保持潔凈安全的生存環(huán)境已成為全人類的共識.
①pH<5.6的雨水稱為酸雨.燃煤產生的SO2(或二氧化硫)是引起我國酸雨的主要原因.
②下列物質中,會破壞臭氧層的是C.(填字母)
A.氮氣       B.一氧化碳       C.氟氯烴
③在生產中,人們曾用濃氨水來檢驗氯氣管道是否漏氣,已知能發(fā)生的反應為(在有水蒸氣存在時):2NH3+3Cl2=6HCl+N2,則如果氯氣管道某處漏氣,用該方法檢查時的現象是出現白煙.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列試劑的保存方法,錯誤的是( 。
A.把濃硝酸放在棕色瓶中,并置于冷暗處保存
B.把Na保存在煤油中
C.把NaOH溶液放在帶橡皮塞的玻璃瓶中
D.把氫氟酸放在玻璃瓶中

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

6.KClO3在農業(yè)上用作除草劑,超細 CaC03 廣泛用于消光紙、無炭復寫紙等.某同學在實驗室模擬工業(yè)過程,利用制乙炔產生的殘渣制備上述兩種物質,過程如下:
L電石$\stackrel{水}{→}$灰漿$\stackrel{自然風干}{→}$殘渣(主要成分是Ca(OH)2和CaC03
(1)寫出電石與水反應的化學方程式是CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑.
II.將I中的部分灰漿配成濁液,通人Cl2,得到Ca(ClO32與CaCl2的混合溶液,向所得溶液中加人KCl,發(fā)生復分解反應,經蒸發(fā)濃縮,冷卻結晶,過濾得KClO3晶體.
(2)你認為能得到KClO3晶體的原因是KClO3的溶解度。
Ⅲ.將I中的殘渣溶于NH4Cl溶液,加熱,收集揮發(fā)出的氣體再利用.向所得CaCl2溶液中依次通入NH3、CO2,便可獲得超細CaCO3,過程如圖1:

(3)根據沉淀溶解平衡原理,解釋殘渣中難溶鹽的溶解原因CaCO3(s)═Ca2++CO32-,NH4Cl溶液顯酸性,使CO32-濃度減小,平衡向右移動,CaCO3溶解,此過程可循環(huán)利用的物質是氨氣、二氧化碳、NH4Cl溶液.
Ⅳ.Ⅲ中收集揮發(fā)出的氣體之一CO2與C反應生成CO,再利用一氧化碳與氫氣反應生成甲醇,一定條件下,在體積為3L的密閉容器中,一氧化碳與氫氣反應生成甲醇(催化劑為Cu2O/ZnO):
CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H
(4)根據題意完成下列各題:
①CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)的△H小于0(填“大于”、“小于”或“等于”).
②在500℃,從反應開始到平衡,氫氣的平均反應速率v(H2)=$\frac{2n(B)}{3t(B)}$mol•(L•min)-1
③在其他條件不變的情況下,對處于E點的體系體積壓縮到原來的$\frac{1}{2}$,下列有關該體系的說法正確的是b c
a.氫氣的濃度減少
b.正反應速率加快,逆反應速率也加快
c.甲醇的物質的量增加
d.重新平衡時n(H2):n(CH3OH)增大.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.一定條件下,在固定容積的密閉容器中,能表示反應X(g)+2Y(g)?2Z(g)一定達到化學平衡狀態(tài)的是( 。
①X、Y、Z的物質的量之比為1:2:2  
②容器中氣體的密度不再發(fā)生變化
③容器中氣體的壓強不再發(fā)生變化      
④單位時間內生成2n mol Z,同時生成n mol X.
A.①②B.①④C.②③D.③④

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.將32g銅與600mL一定濃度的硝酸反應,銅完全溶解產生的NO和NO2混合氣體在標準狀況下的體積為11.2L.請回答:標況下,NO和NO2的體積各為多少L?

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

20.某課外活動小組擬用下列裝置做煉鐵原理的實驗,同時檢測氧化鐵的純度(假設礦石不含其他與CO反應的成分).CO用H2C2O4═CO2↑+CO↑+H2O來制。cFe2O3反應的CO需純凈、干燥.

(1)若所制的氣體的流向為從左向右時,下列儀器組裝連接的順序是(用a,b…表示)
a接b,c接f,g接h,i接d.
(2)裝置乙的作用是,裝置丙的目的是吸收反應以后生成的CO2
(3)實驗結束后,先熄滅戊處的酒精燈,再熄滅甲處的酒精燈,其主要原因是作保護氣,并確保生成的CO2完全被氫氧化鈉溶液吸收.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.某有機物A遇FeCl3溶液顯紫色,1molA最多能與3molNaOH反應,經測定,A的分子式為C8H8O3并且含有二取代苯結構,則A的結構式的數目為( 。
A.2B.3C.4D.5

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