分析 (1)依據(jù)鐵在潮濕的空氣中與氧氣和水反應(yīng)生成氧化鐵,檢驗(yàn)?zāi)撑菽F粉是否還有效,即檢驗(yàn)泡沫鐵粉中是否還含有鐵粉存在,根據(jù)鐵能夠與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析解答;
(2)根據(jù)山梨酸鉀(C6H7KO2)化學(xué)式的含義及元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算公式解答.
解答 解:(1)泡沫鐵粉(鐵粉包裹在泡沫塑料中)是-種新型的食品干燥劑和保鮮劑,當(dāng)它露置于空氣中,一段時(shí)間后會(huì)變成鐵銹,是因?yàn)殍F在潮濕的空氣中與氧氣和水反應(yīng)生成氧化鐵;檢驗(yàn)?zāi)撑菽F粉是否還有效,即檢驗(yàn)是否還含有鐵粉存在,鐵的活動(dòng)性比氫強(qiáng),能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,會(huì)產(chǎn)生氣泡;
故答案為:與氧氣和水接觸;有氣泡產(chǎn)生;
(2)山梨酸鉀(C6H7KO2)的相對(duì)分子質(zhì)量為:12×6+1×7+39+16×2=150,鉀元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{39}{150}$×100%=26%;
故答案為:26%.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了鐵腐蝕的條件、物質(zhì)中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算,題目難度不大,明確鐵的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | pH=5的H2S溶液中:c(H+)=c(HS-)=1×10-5mol•L-1 | |
B. | 將0.01 mo1•L-1的鹽酸與0.01 mo1•L-1氨水等體積混合:c(NH4+)=c(Cl-) | |
C. | 在Na2CO3溶液中:c(OH-)-c(H+)=c(HCO3-)+c(H2CO3) | |
D. | 在0.1 mo1•L-1CH3COONa溶液中:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(CH3COOH)>c(H+) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)的量濃度相等的①NH4C1、②(NH4)2S04、③NH4HS04溶液中,c(NH4+)的大小順序:②>③>① | |
B. | 0.2 mol•L-1CH3COOH溶液和0.2 mol•L-1CH3COONa溶液等體積混合:c(CH3COO-)+c(OH-)-c(H+)=0.1 mol•L-1 | |
C. | pH=2的H2SO3溶液與pH=12的NaOH溶液等體積混合:c(HSO3-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-) | |
D. | 0.1 mol•L-1NaHCO3溶液中:c(Na+)>c(HCO3-)>c(OH-)>c(CO32-)>c(H2CO3) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳酸氫鈉可用作食品添加劑 | B. | 過(guò)氧化鈉可用作潛水艇供氧劑 | ||
C. | 鋁制容器可以貯運(yùn)稀硝酸 | D. | 氧化鐵可用作外墻涂料 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①④⑥ | B. | ①③④⑤⑥ | C. | ②③⑤⑥ | D. | ③④⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CS2、SO3、P4和C6H6都是非極性分子 | |
B. | 在H3O+和[Cu(H2O)4]2+中都存在配位鍵 | |
C. | 元素電負(fù)性越大的原子,該元素的原子吸引鍵合電子的能力越強(qiáng) | |
D. | 在電中性晶體中只要含有陽(yáng)離子,則一定含有陰離子 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 均存在電離平衡和水解平衡 | |
B. | 存在的粒子種類(lèi)不相同 | |
C. | c(OH-)前者小于后者 | |
D. | 分別加入NaOH固體,恢復(fù)到原溫度,c(CO32-)均增大 |
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