8.恒溫恒壓下,在一個(gè)可變?nèi)莘e的容器中發(fā)生如下反應(yīng):A(g)+B(g)?c(g).
(1)若開始時(shí)放入1mol A和1mol B,達(dá)到平衡后,生成a mol C,這時(shí)A的物質(zhì)的量為(1-a)mol.
(2)若開始時(shí)放入3mol A和3mol B,到達(dá)平衡后,生成C的物質(zhì)的量為3amol.
(3)若開始時(shí)放入x mol A,2mol B和1mol C,到達(dá)平衡后,C的物質(zhì)的量是3a mol,x=2mol.
(4)若在(3)的平衡混合物中再加入3mol C,待再次到達(dá)平衡后,C的物質(zhì)的量是6amol.

分析 (1)由方程式可知,生成C的物質(zhì)的量=參加反應(yīng)A的物質(zhì)的量,平衡時(shí)A的物質(zhì)的量=A的起始物質(zhì)的量-參加反應(yīng)的A的物質(zhì)的量;
(2)恒溫恒壓下,若開始時(shí)放入3mol A和3mol B,與(1)中A、B的物質(zhì)的量之比均為1:1,則為等效平衡,平衡時(shí)反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率相同;
(3)若開始時(shí)放入x mol A,2mol B和1mol C,完全轉(zhuǎn)化到左邊滿足3mol A和3mol B,與(1)中A、B的物質(zhì)的量之比均為1:1,則為等效平衡,平衡時(shí)反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率相同,可以得到3amol C;
(4)由(3)分析可知,若在(3)的平衡混合物中再加入3mol C,等效為開始加入6mol A和6mol B.

解答 解:(1)達(dá)到平衡后,生成a mol C,則△n(A)=△n(C)=amol,故A的物質(zhì)的量為1mol-amol=(1-a)mol,
故答案為:(1-a);
(2)恒溫恒壓下,若開始時(shí)放入3mol A和3mol B,與(1)中A、B的物質(zhì)的量之比均為1:1,則為等效平衡,平衡時(shí)反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率相同,則平衡時(shí)生成C為(1)中的3倍,即生成C為3amol,
故答案為:3a;
(3)若開始時(shí)放入x mol A,2mol B和1mol C,完全轉(zhuǎn)化到左邊滿足3mol A和3mol B,與(1)中A、B的物質(zhì)的量之比均為1:1,則為等效平衡,平衡時(shí)反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率相同,可以得到3amol C,1molC轉(zhuǎn)化可以得到1molA、1molB,則x=3-1=2,
故答案為:2;
(4)由(3)分析可知,若在(3)的平衡混合物中再加入3mol C,等效為開始加入6mol A和6mol B,與(1)中中平衡為等效平衡,平衡時(shí)反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率相同,則平衡時(shí)生成C為(1)中的6倍,即生成C為6amol,
故答案為:6a.

點(diǎn)評 本題考查化學(xué)平衡有關(guān)計(jì)算,涉及等效平衡問題,關(guān)鍵是對等效平衡規(guī)律的理解掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.(1)相同物質(zhì)的量的CO2和O2,其分子數(shù)之比為1:1,原子數(shù)之比為3:2,氧原子數(shù)之比為1:1;質(zhì)量相同的CO2和O2,其物質(zhì)的量之比為8:11.
(2)下列物質(zhì)屬于氧化物的是①⑤(填序號,下同),屬于堿的是④,屬于酸的是③⑦,屬于鹽的是②⑥⑧⑨.其中⑥屬于純凈物(填“純凈物”或混合物).
①H2O ②NaCl ③H2SO4④Ca(OH)2⑤Fe3O4⑥CuSO4•5H2O ⑦HNO3⑧AgNO3⑨NaHCO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

19.配制250mL2.00mol/L的NaCl溶液,需要用到下列哪些儀器( 。
A.試管B.燒杯C.量筒D.錐形瓶
E.容量瓶F.玻璃棒      

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.現(xiàn)有a mol丙烯和丙炔的混合氣體通入足量的溴的四氯化碳溶液中,充分反應(yīng),最多消耗b mol Br2(a<b).則原混合氣體中丙烯的體積分?jǐn)?shù)為( 。
A.$\frac{a-b}{a}$B.$\frac{a}{a+b}$C.$\frac{2a-b}{a}$D.$\frac{2a-b}$

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列反應(yīng)不屬于四種基本反應(yīng)類型,但屬于氧化還原反應(yīng)的是( 。
A.2Na+2H2O═2NaOH+H2B.Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
C.Cl2+2FeCl2═2FeCl3D.3O2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2O3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.以氯化鉀和硫酸亞鐵為原料生產(chǎn)硫酸鉀和氧化鐵紅顏料,其主要流程如下:
已知:NH4HCO3溶液呈堿性,30℃以上NH4HCO3大量分解.
(1)NH4HCO3溶液呈堿性的原因是NH4+的水解程度小于HCO3-的水解程度.
(2)寫出沉淀池I中反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH4HCO3+FeSO4=FeCO3↓+(NH42SO4+CO2↑+H2O,該反應(yīng)必須控制的反應(yīng)條件是反應(yīng)溫度低于30℃.
(3)酸化的目的是除去溶液中的HCO3-
(4)N、P、K、S都是植物生長所需的重要元素.濾液A可做復(fù)合肥料,因?yàn)槠渲泻蠳、S、K等元素.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.溴苯是一種化工原料,實(shí)驗(yàn)室合成溴苯的裝置示意圖及有關(guān)數(shù)據(jù)如下:按下列合成步驟回答問題:
溴苯
密度/g•cm-30.883.101.50
沸點(diǎn)℃8059156
水中溶解度微溶微溶微溶
(1)寫出a中生成溴苯的化學(xué)方程式+Br2$\stackrel{鐵粉}{→}$+HBr;
(2)在a中加入15mL無水苯和少量鐵屑.在b中小心加入4.0mL液態(tài)溴.向a中滴入幾滴溴,有白色煙霧產(chǎn)生,是因?yàn)樯闪薍Br氣體,繼續(xù)滴加至液溴滴完.裝置d裝置的作用是吸收HBr和Br2
(3)液溴滴完后,經(jīng)過下列步驟分離提純:
①向a中加入10mL水,然后過濾除去未反應(yīng)的鐵屑;
②濾液依次用l0mL水、8mL l0%的NaOH溶液、10mL水洗滌.NaOH溶液洗滌的作用是除去HBr和未反應(yīng)的Br2;
③向分出的粗溴苯中加入少量的無水氯化鈣,靜置、過濾.加入氯化鈣的目的是干燥.
(4)經(jīng)以上分離操作后,粗溴苯中還含有的主要雜質(zhì)為苯;要進(jìn)一步提純,下列操作中必須的是D(填入正確選項(xiàng)前的字母).
A.重結(jié)晶          B.過濾          C.萃取          D.蒸餾.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.(Ⅰ)一研究性學(xué)習(xí)小組對某工業(yè)城市的空氣污染進(jìn)行了下列研究.
(1)小組一同學(xué)分析“空氣質(zhì)量日報(bào)”后初步得出結(jié)論,該城市空氣污染的主要原因有:
A.使用石油液化氣;B.燃燒含硫煤;C.粉塵污染.
另一同學(xué)認(rèn)為還有一個(gè)不可排除的原因是:D機(jī)動車尾氣污染.目前城市空氣污染的主要有害成分是SO2等(用化學(xué)式表示).
(2)空氣污染形成酸雨.研究性學(xué)習(xí)小組對該市的雨水進(jìn)行了采樣與分析,剛采集時(shí)測得pH為4.82,放在燒杯中經(jīng)2h后,再次測得pH為4.68.對此,你的合理的解釋是雨水樣品中的H2SO3被空氣中的氧氣氧化為H2SO4
(Ⅱ)在一密閉容器中發(fā)生反應(yīng) 2NO2?2NO+O2 △H>0,反應(yīng)過程中NO2 的濃度隨時(shí)間變化的情況如圖所示.請回答:
①依曲線A,反應(yīng)在前3min內(nèi)氧氣的平均反應(yīng)速率為0.0117mol/(L.min).
②若曲線A、B分別表示的是該反應(yīng)在某不同條件下的反應(yīng)情況,則此條件可能是溫度(填“濃度”、“壓強(qiáng)”、“溫度”或“催化劑”).
(3)一定溫度下,在密閉容器中N2O5可發(fā)生下列反應(yīng):
①2N2O5(g)?4NO2(g)+O2(g)        
②2NO2(g)?2NO(g)+O2(g)若達(dá)平衡時(shí),c(NO2)=0.4mol/L,c(O2)=1.3mol/L,
則反應(yīng)②中NO2的轉(zhuǎn)化率為80%,N2O5(g)的起始濃度應(yīng)不低于1mol/L.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.為完成如表實(shí)驗(yàn)所選擇的裝置正確的是( 。
選項(xiàng)ABCD
實(shí)驗(yàn)除去氯化鈉晶體中混有的氯化銨晶體分離CCl4中的I2分離酒精和水除去CO氣體中的CO2氣體
裝置    
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案