A.達(dá)到化學(xué)平衡時,正反應(yīng)和逆反應(yīng)的速率都為零 |
B.當(dāng)O2的濃度不變時,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài) |
C.當(dāng)單位時間消耗a mol O2,同時消耗2a mol SO2時,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài) |
D.當(dāng)SO2、O2、SO3的分子數(shù)比為2:1:2,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài) |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
反應(yīng)時間(min) | 0 | 5 | 15 | 17 | 20 |
X的濃度(mol·L-1) | 1.0 | 0.4 | 0.4 | 0.7 | 0.7 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.該反應(yīng)中生成物的總能量高于反應(yīng)物 |
B.增大壓強(qiáng)反應(yīng)物活化分子百分?jǐn)?shù)不變 |
C.升高溫度可以提高原料乙苯的轉(zhuǎn)化率 |
D.不斷分離出苯乙烯可加快反應(yīng)速率 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
| A | B | C | D |
研究 目的 | 壓強(qiáng)對反應(yīng)的影響 (p2>p1) | 溫度對反應(yīng)的影響 | 平衡體系增加N2的 濃度對反應(yīng)的影響 | 催化劑對反應(yīng)的影響 |
圖 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.t1時,只有正方向反應(yīng) |
B.t2時,反應(yīng)到達(dá)限度 |
C.t2-t3,反應(yīng)不再發(fā)生 |
D.t2-t3,X2、Y2、Z2的物質(zhì)的量濃度之比為1∶3∶2 |
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
A.850℃時,按左圖所示0~4min用CO2表示的平均反應(yīng)速率v(CO2)=0.02mol·L-1·min-1 |
B.t1℃高于850℃ |
C.t1℃時,反應(yīng)在4min~5min間,平衡向逆反應(yīng)方向移動,若其它條件不變,可能的原因是增大壓強(qiáng) |
D.若t2℃時,各物質(zhì)的平衡濃度符合c(CO2)·c(H2)=2 [c(CO)·c(H2O)],則t2℃高于850℃ |
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