下圖表示反應(yīng)；。在某段時(shí)間中反應(yīng)速率與反應(yīng)過(guò)程的曲線圖如下，則氨的百分含量最高的一段時(shí)間是
A．B．
C．D．
A
時(shí)刻改變條件，逆向速率大于正向，所以平衡逆向移動(dòng)，氨的百分含量減小。平衡沒(méi)有發(fā)生移動(dòng)。之后，逆向速率大于正向，平衡繼續(xù)逆向移動(dòng)，其含量繼續(xù)減小。所以最初的平衡狀態(tài)氨的百分含量最高
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（    ）
A．對(duì)于有氣體參加的化學(xué)反應(yīng)來(lái)說(shuō)，增大壓強(qiáng)，可使活化分子百分?jǐn)?shù)增多，化學(xué)反應(yīng)速率一定增大
B．升高溫度，活化分子百分?jǐn)?shù)不變，但是碰撞的頻率增大，所以化學(xué)反應(yīng)速率增大
C．增大反應(yīng)物濃度，可增大單位體積內(nèi)活化分子的百分?jǐn)?shù)，從而使有效碰撞次數(shù)增大
D．加入正催化劑，可以降低該反應(yīng)的活化能，會(huì)使反應(yīng)物活化分子百分?jǐn)?shù)增加，所以化學(xué)反應(yīng)速率加快

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

足量的金屬鐵與下列酸溶液反應(yīng)，初始反應(yīng)速率最快且最終產(chǎn)生氫氣最多的是
A．100mL0.1mol/L鹽酸B．100mL0.2mol/L硝酸
C．75 mL0.2mol/L鹽酸D．20mL18.4mol/L硫酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（10分）把0.1molMnO2粉末加入50ml過(guò)氧化氫的溶液里（密度為1.1g·mL－1），在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，放出氣體的體積V和時(shí)間t的關(guān)系曲線如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)放出氣體的體積為                 。
（2）放出一半氣體所需的時(shí)間約為                   。
（3）A、B、C、D各點(diǎn)反應(yīng)速率由快到慢的順序是              。
（4）根據(jù)曲線形狀解釋反應(yīng)速率變化的原因                       。
（5）計(jì)算反應(yīng)前過(guò)氧化氫的物質(zhì)的量濃度             

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是
A．二氧化錳具有強(qiáng)氧化性，可用作H2O2分解的氧化劑
B．二氧化硫和氯水均具有漂白性，兩者混合使用將增強(qiáng)漂白效果
C．在盛放食品的包裝袋中放入盛有硅膠和鐵粉的透氣小袋,可防止食物受潮、氧化變質(zhì)
D．鋅與稀硫酸反應(yīng)時(shí)加入幾滴硫酸銅溶液可加快反應(yīng)速率，原因是硫酸銅作催化劑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列裝置不能完成的實(shí)驗(yàn)是

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

反應(yīng)C(固)+H 2O(氣)CO(氣)+H2(氣)在一可變?nèi)莘e的閉容器中進(jìn)行，下列條件的改變對(duì)其反應(yīng)速率幾乎無(wú)影響的是(     )
A．增加C的量
B．將容器的體積縮小一半
C．升溫
D．保持壓強(qiáng)不變，充入N2使容器體積變大

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）某學(xué)生用0.1×10×25mm3，質(zhì)量分?jǐn)?shù)≥99.5%的鋁片和鹽酸反應(yīng)制取H2，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象見(jiàn)下表：

（1）寫(xiě)出鋁片與鹽酸、硫酸反應(yīng)的離子方程式                                  
（2）反應(yīng)1～15min內(nèi)，鋁與鹽酸的反應(yīng)速率逐漸加快，15～20min內(nèi)，反應(yīng)速率逐漸減小。其原因是                                                            
（3）①根據(jù)鋁片與鹽酸和硫酸反應(yīng)現(xiàn)象的差異，有學(xué)生對(duì)此現(xiàn)象提出如下猜想（至少要寫(xiě)出兩種假設(shè)）：
假設(shè)一：Cl-對(duì)該反應(yīng)有促進(jìn)作用,對(duì)該反應(yīng)不影響。
假設(shè)二：                                                            。
假設(shè)三：                                                            。]
假設(shè)四：                                                            。
③ 請(qǐng)你以“假設(shè)一”為實(shí)驗(yàn)課題，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案探究，要求寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟。
                                                                    
                                                                  
                                                                   
                                                                    

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列敘述正確的是
A．用核磁共振氫譜可以鑒別l一溴丙烷和2一溴丙烷
B．對(duì)于可逆反應(yīng)N2(g)+3H2(g)2NH3(g)，增大氮?dú)鉂舛瓤稍黾踊罨肿影俜謹(jǐn)?shù)，從而使反應(yīng)速率增大
C．將AlCl3溶液和NaAl02溶液分別蒸干后灼燒，所得固體產(chǎn)物均為Al2O3
D．BaS04在同物質(zhì)的量濃度的硫酸鈉和硫酸鋁溶液中的溶解度相同

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