右圖的裝置中，干燥燒瓶內盛有某種氣體，燒杯和滴管內盛放某種溶液。擠壓滴管的膠頭，下列與實驗事實不相符的是(　　)

A．CO2(NaHCO3溶液)/無色噴泉

B．NH3(H2O中含酚酞)/紅色噴泉

C．H2S(CuSO4溶液)/黑色噴泉

D．HCl(AgNO3溶液)/白色噴泉

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某研究性學習小組同學設計如下圖所示裝置探究氨氣的還原性。

(1)氨催化氧化的化學方程式為__________________________________。

(2)若實驗時通入氨氣的速率過快，在燒瓶中會出現(xiàn)白煙，該物質的化學式為__________。

(3)該小組同學以氨氣和二氧化碳為原料制備碳酸氫銨。甲同學先將二氧化碳通入水中，充分溶解后，再通入氨氣；乙同學先將氨氣通入水中，充分溶解后，再通入二氧化碳。請選擇合適的方案并說明原因。

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練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：


向盛有少量NaCl溶液的試管中滴入少量AgNO3溶液，再加入氨水，下列關于實驗現(xiàn)象的敘述不正確的是(　　)

A．先生成白色沉淀，加入足量氨水后沉淀消失

B．生成的沉淀為AgCl，它不溶于水，但溶于氨水，重新電離成Ag＋和Cl－

C．生成的沉淀是AgCl，加入氨水后生成了可溶性的配合物[Ag(NH3)2]Cl

D．若向AgNO3溶液中直接滴加氨水，產生的現(xiàn)象也是先出現(xiàn)白色沉淀后又消失

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列物質中，含離子鍵的物質是(　　)，由極性鍵形成的極性分子是(　　)，由極性鍵形成的非極性分子是(　　)，由非極性鍵形成的非極性分子是(　　)。

A．CO2       B．Br2 

C．CaCl2    D．H2O

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科目：高中化學 來源： 題型：


O3能吸附有害紫外線，保護人類賴以生存的空間。O3分子的結構如下圖所示：呈V形，鍵角116.5°。三個O原子以一個O原子為中心，與另外兩個O原子分別構成一個非極性共價鍵：中間O原子提供2個電子，旁邊兩個O原子分別各提供1個電子，構成一個特殊的化學鍵——三個O原子均等地享有這4個電子。請回答：

(1)題中非極性共價鍵是________鍵，特殊的化學鍵是________鍵(填“σ”或“π”)。

(2)1919年，Langmuir提出等電子體的概念：由短周期元素組成的粒子，只要其原子數(shù)相等，各原子外層電子數(shù)之和相等，也可互稱為等電子體。等電子體的結構相似，物理性質相近，根據(jù)等電子原理：下列物質的分子與O3分子的結構最相似的是________(填字母)。

A．H2O       B．CO2

C．SO2       D．BeCl2

(3)原子中沒有跟其他原子共用的電子對叫孤電子對，那么O3分子有________對孤電子對。

(4)下列有關說法中正確的是________(填字母)。

A．臭氧和氧氣互為同素異形體，它們在水中的溶解度相近

B．臭氧和氧氣的相互轉化能保持大氣中臭氧的含量基本穩(wěn)定

C．臭氧轉化為氧氣和氧氣轉化為臭氧均需要吸收能量

D．向大氣中排放氮的氧化物和氟氯代烴均能加快臭氧的分解

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科目：高中化學 來源： 題型：


下列有關硝酸化學性質的敘述中，正確的是(　　)

A．濃、稀硝酸都能使藍色石蕊試紙最終變?yōu)榧t色

B．硝酸能與FeO反應，只表現(xiàn)氧化性

C．硝酸可與Na2S反應制得H2S氣體

D．濃硝酸因分解放出的NO2又溶解于硝酸而呈黃色

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科目：高中化學 來源： 題型：


實驗室制取少量干燥的氨氣涉及下列裝置，其中正確的是(　　)

A．①是氨氣發(fā)生裝置  B．③是氨氣發(fā)生裝置

C．②是氨氣吸收裝置  D．④是氨氣收集、檢驗裝置

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科目：高中化學 來源： 題型：


某化學課外活動小組在實驗室設計了如圖所示的實驗裝置，進行“氨的催化氧化”實驗。

(1)A處是氣體發(fā)生裝置，A中所用的試劑只能從下列物質中選�。�

①硝酸銨；②碳酸銨；③碳酸氫銨；④氯化銨；⑤熟石灰；⑥氫氧化鈉。

若A中制取氣體時只用了一種藥品，則該藥品可以是__________(填選項編號)，在只用一種藥品制取氨氣時，圖中空白處所需儀器應為____________(選填下列儀器編號，固定裝置省略)。

(2)該裝置補充完整后，仍然存在一定的缺陷，試從安全與環(huán)保的角度來考慮，對該裝置進行改進：

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________。

(3)按照改進后的裝置進行實驗，請完成以下問題：

①裝置B的作用是________________________________________________________________________；

②寫出C中發(fā)生反應的化學方程式：________________________________________________________________________；

③若A、B處試劑足量，則裝置D中可以觀察到的實驗現(xiàn)象有________________________________________________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：


短周期主族元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大。X原子的最外層電子數(shù)是其內層電子數(shù)的2倍，Y是地殼中含量最高的元素，Z2＋與Y2－具有相同的電子層結構，W與X同主族。下列說法正確的是(　　)

A．原子半徑的大小順序：r(W)＞r(Z)＞r(Y)＞r(X)

B．Y分別與Z、W形成的化合物中化學鍵類型相同

C．X的最高價氧化物對應的水化物的酸性比W的弱

D．Y的氣態(tài)簡單氫化物的熱穩(wěn)定性比W的強

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科目：高中化學 來源： 題型：


已知A、B、C、D、E都是周期表中前四周期的元素，它們的核電荷數(shù)A<B<C<D<E。其中A、B、C、D是同一周期的非金屬元素。A原子的L層p軌道中有2個電子，C是地殼內含量(質量分數(shù))最高的元素，D在元素周期表的各元素中電負性最大，E的原子序數(shù)為24。請根據(jù)以上情況，回答下列問題：(答題時，A、B、C、D、E用所對應的元素符號表示)

(1)A、B、C的第一電離能由小到大的順序為____________，D的元素符號是________；

(2)E的元素符號是________，它位于第________周期，它的核外電子排布式為___，在形成化合物時它的最高化合價為____________。

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