4.按要求回答下列問題
(1)Na2O2的電子式
(2)HCN的結(jié)構(gòu)式H-C≡N
(3)用電子式表示 HCl的形成過程
(4)已知在周期表中處于對角線位置的元素(如鈹與鋁)具有某些相似的性質(zhì),試寫出氫氧化鈹與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式Be(OH)2+2NaOH═Na2BeO2+2H2O.

分析 (1)Na2O2中鈉離子和過氧根離子之間存在離子鍵,氧原子和氧原子之間存在共價鍵;
(2)HCN中C能形成四對共價鍵,N能形成三對共價鍵;
(3)HCl屬于共價化合物,氫原子最外層電子與Cl最外層電子形成一對共用電子對;
(4)依據(jù)對角線規(guī)則,氫氧化鈹性質(zhì)與氫氧化鋁性質(zhì)相似,結(jié)合原子個數(shù)守恒配平解答.

解答 解:(1)Na2O2中鈉離子和過氧根離子之間存在離子鍵,氧原子和氧原子之間存在共價鍵,電子式為:,故答案為:
(2)HCN中C能形成四對共價鍵,N能形成三對共價鍵,故結(jié)構(gòu)式為:H-C≡N,故答案為:H-C≡N;
(3)HCl屬于共價化合物,氫原子最外層電子與Cl最外層電子形成一對共用電子對,其形成過程可寫為:,
故答案為:;
(4)依據(jù)對角線規(guī)則,氫氧化鈹性質(zhì)與氫氧化鋁性質(zhì),氫氧化鋁與強堿反應(yīng)生成偏鋁酸鈉,所以氫氧化鈹與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Be(OH)2+2NaOH═Na2BeO2+2H2O,故答案為:Be(OH)2+2NaOH═Na2BeO2+2H2O.

點評 本題主要考查電子式書寫,結(jié)構(gòu)式判斷等,難度不大,應(yīng)判斷化學(xué)式中,原子間的化學(xué)鍵類型,再用電子式寫出其形成過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.已知某氣態(tài)團簇分子由X、Y、Z三種元素組成,其分子晶胞如圖所示,則下面表示該化合物的分子式正確的是( 。
A.ZXY3B.ZX2Y6C.ZX4Y8D.ZX8Y12

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.由相同條件下的三個反應(yīng):
2A-+B2═2B-+A2     2C-+A2═2A-+C22B-+D2═2D-+B2
判斷下列說法正確的是( 。
A.氧化性:A2>B2>C2>D2B.還原性:A->B->C->D-
C.2A-+D2═2D-+A2反應(yīng)可以進行D.2C-+B2═2B-+C2反應(yīng)不能進行

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.二氧化氯(ClO2)是目前國際上公認的第四代高效、無毒的消毒劑,是一種黃綠色的氣體,易溶于水.
(1)ClO2在殺菌消毒的同時,可將劇毒氰化物氧化成無毒氣體而除去,寫出用ClO2氧化除去CN-的離子方程式2ClO2+2CN-=2CO2↑+N2↑+2Cl-
(2)①工業(yè)上制備ClO2,可以通過NaClO3在H2SO4存在的條件下與Na2SO3反應(yīng)制得,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NaClO3+H2SO4+Na2SO3=2ClO2↑+2Na2SO4+H2O.
②實驗室制備ClO2,可以用NH4Cl、鹽酸、NaClO2(亞氯酸鈉)為原料在一定條件下制得,只是制得的ClO2中混有NH3,除去ClO2中的NH3可選用的試劑是C;
A.飽和食鹽水  B.堿石灰         C.濃硫酸    D.水
(3)飲用水中的NO3- 主要來自于NH4+.已知在微生物作用的條件下,NH4+ 經(jīng)過兩步反應(yīng)被氧化成NO3-.兩步反應(yīng)的能量變化示意圖如下:

試寫出1mol NH4+ (aq)全部氧化成NO3- (aq)的熱化學(xué)方程式是NH4+(aq)+2O2(g)═2H+(aq)+H2O(l)+NO3-(aq)△H=-346 kJ/mol.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.工業(yè)純堿中常含有NaCl、Na2SO4等雜質(zhì),可用如下圖所示的裝置測定工業(yè)純堿中有效成分的含量.實驗過程的主要步驟是:
①準確稱取干燥試樣x g(x>2),放入廣口瓶C中.
②準確稱量裝有堿石灰的干燥管的質(zhì)量為y g.
③從分液漏斗中緩緩注入稀硫酸,至不再產(chǎn)生氣體為止.
④緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,然后將干燥管取下,準確稱其質(zhì)量為Wg.
根據(jù)以上實驗,填寫下列空格:
(1)裝置A的作用是除去空氣中的CO2,如果不用裝置A,會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大(填“大”、“小”或“不變”,下同).
(2)裝置B的作用是吸收水分,干燥CO2,如果不用裝置B,會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏大.
(3)通入空氣的作用是使廣口瓶中由Na2CO3與H2SO4反應(yīng)產(chǎn)生的CO2排出.如果不通入空氣,會導(dǎo)致實驗結(jié)果偏小.
(4)有同學(xué)認為實驗裝置存在不足之處,你認為是干燥管中的堿石灰會吸收空氣中的水和二氧化碳.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列排序正確的是( 。
A.離子半徑:Cl-<S2-<As3-B.堿性:Ba(OH)2<Ca(OH)2<KOH
C.熱穩(wěn)定性:HCl<HBr<HID.沸點:AsH3<PH3<NH3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.由Fe2O3、Fe、CuO、C、Al中的幾種物質(zhì)組成的混合粉末,取樣品進行下列實驗(部分產(chǎn)物略去):
(1)取少量溶液X,加入過量的NaOH溶液,有沉淀生成.取上層清液,通入CO2,有白色沉淀產(chǎn)生,該白色沉淀的化學(xué)式為Al(OH)3
(2)Z為兩種氣體的混合物,試劑a為適量水,寫出其中發(fā)生氧化還原反應(yīng)的方程式3NO2+H2O=2HNO3+NO.
(3取Y中的溶液通入過量氯氣,并不斷攪拌,充分反應(yīng)后,溶液中所有的陽離子有(填寫離子符號)Cu2+、Fe3+、Al3+、H+
(4)另取原樣品,加入足量稀硫酸充分反應(yīng).若溶液中一定不會產(chǎn)生Y中的紅色固體,則原樣品中所有可能存在的物質(zhì)組合是(用化學(xué)式表示)Al、CuO、C和Fe2O3或Al、CuO、C、Fe、Fe2O3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.某有機物的結(jié)構(gòu)簡式如圖,根據(jù)乙烯、乙酸、乙醇性質(zhì)類比,該物質(zhì)不應(yīng)有的化學(xué)性質(zhì)是( 。
①可燃燒   ②可跟溴水加成   ③可使酸性KMnO4溶液褪色④可跟NaHCO3溶液反應(yīng)  ⑤可跟NaOH溶液反應(yīng)⑥可在堿性條件下水解.
A.①③B.③⑥C.④⑤D.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.實驗室需要0.2mol/L CuSO4溶液250mL,實驗室可提供配制溶液的試劑有:①藍色膽礬晶體(CuSO4•5H2O)  ②白色無水CuSO4③5mol/L CuSO4溶液
(1)無論采用何種試劑進行配制,實驗必須用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還需要250ml容量瓶
(2)若用膽礬晶體進行配制,需用托盤天平稱取CuSO4•5H2O的質(zhì)量為12.5g;如果用5mol/L的CuSO4溶液稀釋配制,需用量筒量取10.0ml 5mol/L CuSO4溶液.
(3)實驗室用5mol/L的硫酸銅溶液稀釋配制溶液所需的實驗步驟有:
①往燒杯中加入約100ml水進行初步稀釋
②用量筒量取一定體積5mol/L 的硫酸銅溶液于一燒杯
③計算所需5mol/L 硫酸銅溶液的體積
④將溶液搖勻后轉(zhuǎn)存于試劑瓶
⑤加水至液面離容量瓶1-2cm處改用膠頭滴管進行定容
⑥洗滌燒杯和玻璃棒2-3次并將洗滌液注入容量瓶
⑦將溶液轉(zhuǎn)移入容量瓶
其中正確的操作順序為③②①⑦⑥⑤④
(4)在上述配制溶液過程中,如果出現(xiàn)以下情況,會導(dǎo)致所配制溶液的濃度結(jié)果偏小的是:ABDG
A.轉(zhuǎn)移到容量瓶過程中,有少量的溶液流出瓶外
B.轉(zhuǎn)移后,未洗滌小燒杯和玻璃棒,或者雖洗滌但未將洗滌液一并轉(zhuǎn)移至容量瓶中
C.定容時俯視刻度線
D.定容時仰視刻度線
E.定容搖勻后轉(zhuǎn)移溶液入試劑瓶時有少量溶液外流
F.容量瓶未干燥即用來配制溶液
G.定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,液面不到刻度線,再加水至刻度線.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案