.過氧化氫是重要的氧化劑、還原劑,它的水溶液又稱為雙氧水,常用作消毒、殺菌、漂白等.某化學興趣小組取一定量的過氧化氫溶液,準確測定了過氧化氫的含量,并探究了過氧化氫的性質(zhì).請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?BR>Ⅰ.測定過氧化氫的含量
(1)移取10.00mL密度為ρ g/mL的過氧化氫溶液至250mL
容量瓶
容量瓶
(填儀器名稱)中,加水稀釋至刻度,搖勻.移取稀釋后的過氧化氫溶液25.00mL至錐形瓶中,加入稀硫酸酸化,用蒸餾水稀釋,作被測試樣.
(2)用高錳酸鉀標準溶液滴定被測試樣,其反應的化學方程式如下:5H2O2+2KMnO4+6HCl=2MnCl2+2KCl+5O2↑+8H2O
(3)滴定時,將高錳酸鉀標準溶液注入
酸式
酸式
(填“酸式”或“堿式”)滴定管中.滴定到達終點的現(xiàn)象是
滴入一滴高錳酸鉀溶液,溶液呈紅色,且半分鐘內(nèi)不褪色
滴入一滴高錳酸鉀溶液,溶液呈紅色,且半分鐘內(nèi)不褪色

(4)重復滴定三次,平均耗用c mol/L KMnO4標準溶液V mL,則原過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分數(shù)為
17cv
%
17cv
%

Ⅱ.探究過氧化氫的性質(zhì)
該化學小組根據(jù)所提供的實驗條件設計了兩個實驗,分別證明了過氧化氫的氧化性和不穩(wěn)定性.(實驗條件:試劑只有過氧化氫溶液、氯水、碘化鉀淀粉溶液,實驗儀器及用品可自選.)
請將他們的實驗方法和實驗現(xiàn)象填入下表:
實 驗 內(nèi) 容 實 驗 方 法 實 驗 現(xiàn) 象
驗證氧化性 取適量碘化鉀淀粉溶液于試管中,加入過氧化氫溶液
溶液變藍色
溶液變藍色
驗證不穩(wěn)定性
取適量過氧化氫溶液于試管中,加熱,用帶火星的木條檢驗
取適量過氧化氫溶液于試管中,加熱,用帶火星的木條檢驗
產(chǎn)生氣泡,木條復燃.
分析:(1)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液需要容量瓶;
(3)酸性溶液要用酸式滴定管量取,滴定終點的現(xiàn)象是:滴入一滴高錳酸鉀溶液,溶液呈紅色,且半分鐘內(nèi)不褪色;
(4)根據(jù)方程式中,高錳酸鉀和雙氧水之間的關系式計算25mL雙氧水中雙氧水的質(zhì)量,從而得出250mL雙氧水溶液中雙氧水的質(zhì)量,根據(jù)質(zhì)量分數(shù)公式計算即可;
II.如果雙氧水能使淀粉碘化鉀溶液變藍色,則證明雙氧水有氧化性;
如果將雙氧水加熱產(chǎn)生能使帶火星的木條復燃的物質(zhì),則證明雙氧水不穩(wěn)定.
解答:解:(1)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液需要容量瓶,故答案為:容量瓶;
(3)酸性高錳酸鉀溶液呈酸性,所以要用酸式滴定管盛放,滴定終點的現(xiàn)象是:滴入一滴高錳酸鉀溶液,溶液呈紅色,且半分鐘內(nèi)不褪色,
故答案為:酸式,滴入一滴高錳酸鉀溶液,溶液呈紅色,且半分鐘內(nèi)不褪色;
(4)設25mL雙氧水溶液中含有雙氧水的質(zhì)量是x,
5H2O2+6HCl+2KMnO4=2MnCl2+2KCl+5O2↑+8H2O
170g       2mol  
x          10-3cVmol
x=0.085 cVg
則250mL雙氧水溶液中雙氧水的質(zhì)量是0.85 cVg,雙氧水溶液的質(zhì)量為10ρ g,所以其質(zhì)量分數(shù)=
0.85 cVg
10ρg
×100%
=
17cv
%
,故答案為:
17cv
%
;
II.如果雙氧水能使淀粉碘化鉀溶液變藍色,則說明雙氧水氧化碘離子生成碘單質(zhì),碘遇淀粉變藍色,所以能證明雙氧水有氧化性;
如果將雙氧水加熱產(chǎn)生能使帶火星的木條復燃的物質(zhì),則說明雙氧水分解生成氧氣,所以能證明雙氧水不穩(wěn)定,
故答案為:
實驗內(nèi)容 實驗方法 實驗現(xiàn)象
驗證氧化性 溶液變藍色
驗證不穩(wěn)定性 取適量過氧化氫溶液于試管中,加熱,用帶火星的木條檢驗.
點評:本題考查了實驗設計,明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題的關鍵,知道碘遇淀粉變藍色、氧氣能使帶火星的木條復燃分別是碘和氧氣的特征現(xiàn)象.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

(2013?江西模擬)亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的消毒劑.已知:①NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大,適當條件下可結(jié)晶析出NaClO2?3H2O,②ClO2的沸點為283K,純ClO2易分解爆炸,③HClO2在25℃時的電離程度與硫酸的第二步電離程度相當,可視為強酸.如圖是過氧化氫法生產(chǎn)亞氯酸鈉的工藝流程圖:

(1)C1O2發(fā)生器中所發(fā)生反應的離子方程式為
2SO2+ClO3-=C1O2+2SO42-
2SO2+ClO3-=C1O2+2SO42-
,發(fā)生器中鼓入空氣的作用可能是
B
B
(選填序號).
A.將SO2氧化成SO3增強酸性   B.稀釋C1O2以防止爆炸    C.將NaClO3氧化成C1O2
(2)在該實驗中用質(zhì)量濃度來表示NaOH溶液的組成,若實驗時需要450mLl60g/L的NaOH溶液,則在精確配制時,需要稱取NaOH的質(zhì)量是
80.0
80.0
g,所使用的儀器除托盤天平、量筒、燒杯、玻璃棒外,還必須有
500ml容量瓶、膠頭滴管、藥匙
500ml容量瓶、膠頭滴管、藥匙

(3)在堿性溶液中NaClO2比較穩(wěn)定,所以吸收塔中應維持NaOH稍過量,判斷NaOH是否過量所需要的試劑是
酚酞
酚酞

(4)在吸收塔中,可代替H2O2的試劑是
A
A
 (填序號).
A.Na2O2 B.Na2S   C.FeCl2 D.KMnO4
(5)從濾液中得到NaClO2?3H2O晶體的實驗操作依次是
加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾
加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾
(填操作名稱)

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科目:高中化學 來源: 題型:

亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的含氯消毒劑,主要用于水的消毒以及砂糖、油脂的漂白與殺菌.以下是過氧化氫法生產(chǎn)亞氯酸鈉的工藝流程圖:

已知:①NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大,適當條件下可結(jié)晶析出NaClO2?3H2O.
②純ClO2易分解爆炸,一般用稀有氣體或空氣稀釋到10%以下安全.
③160g/L NaOH溶液是指160gNaOH固體溶于水所得溶液的體積為1L.
(1)160g/L NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為
4mol/L
4mol/L

(2)發(fā)生器中鼓入空氣的作用可能是
b
b
(選填序號).
a.將SO2氧化成SO3,增強酸性; b.稀釋ClO2以防止爆炸;c.將NaClO3氧化成ClO2
(3)吸收塔內(nèi)的反應的化學方程式為
2NaOH+2ClO2+H2O2=2NaClO2+2H2O+O2
2NaOH+2ClO2+H2O2=2NaClO2+2H2O+O2
.吸收塔的溫度不能超過20℃,其目的是
防止H2O2分解
防止H2O2分解

(4)在堿性溶液中NaClO2比較穩(wěn)定,所以吸收塔中應維持NaOH稍過量,判斷NaOH是否過量的簡單實驗方法是
連續(xù)測定吸收塔內(nèi)溶液的pH
連續(xù)測定吸收塔內(nèi)溶液的pH

(5)吸收塔中為防止NaClO2被還原成NaCl,所用還原劑的還原性應適中.除H2O2外,還可以選擇的還原劑是
a
a
(選填序號).a(chǎn).Na2O2         b.Na2S          c.FeCl2
(6)從濾液中得到NaClO2?3H2O粗晶體的實驗操作依次是
bed
bed
(選填序號).
a.蒸餾    b.蒸發(fā)   c.灼燒   d.過濾    e.冷卻結(jié)晶
要得到更純的NaClO2?3H2O晶體必須進行的操作是
重結(jié)晶
重結(jié)晶
(填操作名稱)

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器.試根據(jù)題目要求,回答下列問題:(設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全進行).
精英家教網(wǎng)
(1)若要制備純凈干燥的二氧化碳氣體,儀器的連接順序為
 
,裝置A中所發(fā)生反應的化學方程式為
 

(2)生鐵和鋼都是鐵的重要合金.某化學研究小組的同學要利用過氧化氫溶液和二氧化錳制備干燥、純凈的氧氣并證明某生鐵樣品中含有碳元素并測定其含碳量,儀器連接順序為:A→E→C→D1→B→D2.(已知D1、D2為2個澄清石灰水洗氣瓶)
①裝置A中所發(fā)生反應的化學方程式為
 

②其中裝置E的作用是
 

③儀器D1中的現(xiàn)象是
 

④請寫出裝置B中所發(fā)生反應的化學方程式
 

⑤現(xiàn)取W g該生鐵樣品在純氧中燃燒,當整套裝置內(nèi)的化學反應均完全進行后,經(jīng)測量儀器D1增重m1 g,儀器B增重m2 g,儀器D2質(zhì)量沒有變化,則該試樣中含碳元素的質(zhì)量為
 
克(計算結(jié)果可為分數(shù)形式).

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科目:高中化學 來源: 題型:

亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的含氯消毒劑,主要用于水的消毒以及砂糖、油脂的漂白與殺菌。以下是過氧化氫法生產(chǎn)亞氯酸鈉的工藝流程圖:

已知:①NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大,適當條件下可結(jié)晶析出NaClO23H2O。

②純ClO2易分解爆炸,一般用稀有氣體或空氣稀釋到10%以下安全。

③HClO2可看成是強酸。

(1)160 g/L NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為     。若要計算該溶液的質(zhì)量分數(shù),還需要的一個量是                     (用文字說明)。

(2)發(fā)生器中鼓入二氧化硫的作用可能是   (填序號)。

A.將SO2氧化成SO3,增強酸性    B.稀釋ClO2以防止爆炸;

C.將NaClO3還原成ClO2

(3)在堿性溶液中NaClO2比較穩(wěn)定,所以吸收塔中應維持NaOH稍過量,判斷NaOH是否過量的簡單實驗方法是                              。

(4)吸收塔內(nèi)的反應的化學方程式為           。吸收塔的溫度不能超過20℃,其目的是防止H2O2分解,寫出H2O2分解的化學方程式:                  。

(5)吸收塔中為防止NaClO2被還原成NaCl,所用還原劑的還原性應適中。除H2O2外,還可以選擇的還原劑是        (填序號)。

A.Na2S            B.Na2O2                 C.FeCl2     

(6)從濾液中得到NaClO23H2O粗晶體的實驗操作依次是     (填序號)。

A.蒸發(fā)       B.蒸餾      C.冷卻結(jié)晶     D.灼燒   E.過濾   

要得到更純的NaClO23H2O晶體能否加熱蒸干          (填“能”或“不能”)。

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科目:高中化學 來源:2010屆江西省高三上學期第四次月考(理綜)化學部分 題型:填空題

亞氯酸鈉(NaClO2)是一種重要的含氯消毒劑,主要用于水的消毒以及砂糖、油脂的漂白與殺菌。以下是過氧化氫法生產(chǎn)亞氯酸鈉的工藝流程圖:

已知:①NaClO2的溶解度隨溫度升高而增大,適當條件下可結(jié)晶析出NaClO23H2O。

②純ClO2易分解爆炸,一般用稀有氣體或空氣稀釋到10%以下安全。

③HClO2可看成是強酸。

(1)160 g/L NaOH溶液的物質(zhì)的量濃度為     。若要計算該溶液的質(zhì)量分數(shù),還需要的一個量是                     (用文字說明)。

(2)發(fā)生器中鼓入二氧化硫的作用可能是   (填序號)。

A.將SO2氧化成SO3,增強酸性    B.稀釋ClO2以防止爆炸;

C.將NaClO3還原成ClO2

(3)在堿性溶液中NaClO2比較穩(wěn)定,所以吸收塔中應維持NaOH稍過量,判斷NaOH是否過量的簡單實驗方法是                              。

(4)吸收塔內(nèi)的反應的化學方程式為           。吸收塔的溫度不能超過20℃,其目的是防止H2O2分解,寫出H2O2分解的化學方程式:                  。

(5)吸收塔中為防止NaClO2被還原成NaCl,所用還原劑的還原性應適中。除H2O2外,還可以選擇的還原劑是        (填序號)。

A.Na2S            B.Na2O2                 C.FeCl2     

(6)從濾液中得到NaClO23H2O粗晶體的實驗操作依次是     (填序號)。

A.蒸發(fā)       B.蒸餾      C.冷卻結(jié)晶     D.灼燒   E.過濾   

要得到更純的NaClO23H2O晶體能否加熱蒸干          (填“能”或“不能”)。

 

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