【題目】分別將足量下列氣體通入稀Na2S溶液中,可以使溶液變渾濁的是(

A. CO B. SO2 C. HCl D. CO2

【答案】B

【解析】A、CO不與Na2S發(fā)生反應(yīng),因此沒有沉淀產(chǎn)生,故A錯(cuò)誤;B、SO2具有弱氧化性,與Na2S發(fā)生氧化還原反應(yīng),即SO22S24H=3S↓2H2O,故B正確;C、利用酸性強(qiáng)的制取酸性弱的,即發(fā)生2HS2=H2S,沒有沉淀產(chǎn)生,故C錯(cuò)誤;D、不產(chǎn)生沉淀,故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有機(jī)物G是合成新農(nóng)藥的重要中間體。以化合物A為原料合成化合物G的工藝流程如下:

(1)化合物G中含氧官能團(tuán)的名稱為 。

(2)反應(yīng)E→F的類型為

(3)化合物B的分子式為C7H6Cl2,B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。

(4)寫出同時(shí)滿足下列條件的D的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:

能發(fā)生銀鏡反應(yīng);

能水解,且水解產(chǎn)物之一能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng);

分子中只有3種不同化學(xué)環(huán)境的氫。

(5)請(qǐng)以化合物F和CH2(COOC2H5)2為原料制備,寫出制備的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任用,合成路線流程圖示例見本題題干)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化合物中,屬于氧化物的是

ACa(OH)2 BHNO3 CNa2O DK2CO3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】電解質(zhì)溶液的電導(dǎo)率越大,導(dǎo)電能力越強(qiáng)。用0.100 mol·L1的NaOH溶液分別滴定10.00 mL濃度均為0.100 mol·L1 的鹽酸和CH3COOH溶液。利用傳感器測(cè)得滴定過(guò)程中溶液的電導(dǎo)率如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.曲線代表滴定HCl溶液的曲線

B.A點(diǎn)溶液中:c(CH3COO)+c(OH)c(H+)=0.1 molL1

C.在相同溫度下,A、B、C三點(diǎn)溶液中水的電離程度:C<B<A

D.D點(diǎn)溶液中:2c(Na+)=3c(Cl)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】研究NOx、SO2、CO等大氣污染氣體的處理方法具有重要意義。

(1)氮氧化物是造成光化學(xué)煙霧和臭氧層損耗的主要?dú)怏w。

已知:用CO(g)還原NO2(g)的能量轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。

若用標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4LCO,還原NO2至N2(CO完全反應(yīng))的整個(gè)過(guò)程中,轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為_______mol,放出的熱量為_______kJ(用含有a的代數(shù)式表示)。

(2)用CH4催化還原NOx也可以消除氮氧化物的污染。例如:

①CH4(g)+4NO2(g)=4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H1=-574kJ·mol-1

②CH4(g)+4NO(g)=2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)△H2

若1molCH4還原NO2至N2和液態(tài)水,整個(gè)過(guò)程中放出的熱量為867kJ,則△H2=______

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列制備金屬單質(zhì)的方法或原理正確的是 (  )。

A. 在高溫條件下,用H2還原MgO制備單質(zhì)Mg

B. 在通電條件下,電解熔融Al2O3制備單質(zhì)Al

C. 在通電條件下,電解飽和食鹽水制備單質(zhì)Na

D. 加強(qiáng)熱,使CuO在高溫條件下分解制備單質(zhì)Cu

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于有機(jī)物的描述正確的是

A. 有機(jī)物是生命特有的物質(zhì)

B. 有機(jī)物只能由動(dòng)植物體內(nèi)產(chǎn)生,不能用人工方法合成

C. 凡是含碳元素的化合物都屬于有機(jī)物

D. 在所有的有機(jī)物中都含有碳;多數(shù)含有氫,其次還含有氧、氮、鹵素、硫等

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯的主要步驟如下:

①在甲試管(如圖)中加入2mL濃硫酸、3mL乙醇和2mL乙酸的混合溶液.

②按下圖連接好裝置(裝置氣密性良好)并加入混合液,用小火均勻地加熱3~5min。

③待試管乙收集到一定量產(chǎn)物后停止加熱,撤出試管乙并用力振蕩,然后靜置待分層。

④分離出乙酸乙酯層、洗滌、干燥。

(1)寫出制取乙酸乙酯的化學(xué)方程式:___________________________________。

(2)在反應(yīng)未開始前,乙試管中所盛溶液為____________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】大氣中CO2含量的增加會(huì)加劇溫室效應(yīng),為減少其排放,需將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來(lái)進(jìn)行儲(chǔ)存和利用。

(1)CO2與NH3反應(yīng)可合成化肥尿素[化學(xué)式為CO(NH2)2]。

知:

2NH3(g)+CO2(g)=NH2CO2NH4(s) ΔH=-159.5kJ/mol

NH2CO2NH4(s)=CO(NH2)2(s)+H2O(g) ΔH=+116.5kJ/mol

H2O(l)=H2O(g) ΔH=+44.0kJ/mol

寫出CO2與NH3合成尿素和液態(tài)水的熱化學(xué)反應(yīng)方程式:______________。

(2)CO2與H2也可用于合成甲醇CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)。在體積可變的恒壓密閉容器中壓強(qiáng)為P時(shí),該反應(yīng)在不同溫度、不同投料比時(shí),達(dá)平衡時(shí)CO2的轉(zhuǎn)化率如圖一所示。

圖一 圖二 圖三

該反應(yīng)的S 0,H 0(填“>”或“<”)。

700K時(shí),用平衡分壓代替平衡濃度表示的化學(xué)平衡常數(shù)KP= 。

若溫度不變,減小反應(yīng)物投料比[n(H2)/n(CO2)],K值 (填“增大”、“減小”或“不變”)。

700K投料比[n(H2)/n(CO2)] = 2時(shí),達(dá)平衡時(shí)H2的轉(zhuǎn)化率為 。

(3)利用太陽(yáng)能和缺鐵氧化物[如Fe0.9O]可將富集到的廉價(jià)CO2熱解為碳和氧氣,實(shí)現(xiàn)CO2再資源化,轉(zhuǎn)化過(guò)程如圖二所示,若用1mol缺鐵氧化物[Fe0.9O]與足量CO2完全反應(yīng)可生成 molC(碳)。

(4)以TiO2/Cu2Al2O4為催化劑,可以將CO2和CH4直接轉(zhuǎn)化成乙酸。在不同溫度下催化劑的催化效率與乙酸的生成速率的關(guān)系見圖三。如何解釋圖中250-400時(shí)溫度升高與乙酸的生成速率變化的關(guān)系? 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案