A. | M+N=P+Q | B. | M+2N=2P+Q | C. | 2M+N=2P+Q | D. | 2M+N=P+2Q |
分析 質(zhì)量減少的為反應(yīng)物,質(zhì)量增加的為生成物,計(jì)算消耗的反應(yīng)物的物質(zhì)的量和生成的生成物的物質(zhì)的量,依據(jù)方程式的計(jì)量系數(shù)之比等于轉(zhuǎn)化的物質(zhì)的量之比,求出方程式系數(shù),據(jù)此解答.
解答 解:依據(jù)題意可知M、N的質(zhì)量減少,P、Q的質(zhì)量增加,所以反應(yīng)物為:M、N,生成物為Q、P,消耗的M的物質(zhì)的量為$\frac{20-5}{30}$=0.5mol,消耗的N的物質(zhì)的量為$\frac{5}{20}$=0.25mol,生成的P的物質(zhì)的量為$\frac{20-9}{44}$=0.25mol,生成的Q的物質(zhì)的量為:$\frac{15+5-11}{18}$=0.5mol,依據(jù)方程式的計(jì)量系數(shù)之比等于轉(zhuǎn)化的物質(zhì)的量之比,其方程式為:
2M+N=Q+2P.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了方程式的書寫,準(zhǔn)確判斷反應(yīng)物和生成物,明確方程式計(jì)量系數(shù)之比等于轉(zhuǎn)化的物質(zhì)的量之比是解題關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一氧化氮和氧氣 | B. | 膽礬和濃硫酸 | ||
C. | 碘水和四氯化碳 | D. | 淀粉碘化鉀溶液和氯水 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | V(KOH)=0時(shí),溶液中c(K+)=c(HCO3-)+c(H2CO3) | |
B. | V(KOH)=10mL時(shí),溶液中c(HCO3-)>c(H2CO3) | |
C. | V(KOH)=20mL時(shí),溶液中c(K+)>c(CO32-)>c(OH-)>c(H+) | |
D. | 對(duì)V(KOH)=10mL時(shí)的溶液升溫,溶液中:c(K+)>c(OH-)>c(CO32-)>c(H+) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 某元素由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)時(shí),該元素一定被還原 | |
B. | 金屬陽(yáng)離子被還原不一定得到金屬單質(zhì) | |
C. | 生成非金屬單質(zhì)的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng) | |
D. | 在氧化還原反應(yīng)中,非金屬單質(zhì)一定是氧化劑 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三者的單質(zhì)在常溫下都不溶于濃硫酸和濃硝酸,是因發(fā)生了鈍化現(xiàn)象 | |
B. | 三者的單質(zhì)放置在空氣中均只生成氧化物 | |
C. | 三者所對(duì)應(yīng)的氫氧化物在水中不都存在溶解平衡 | |
D. | 工業(yè)上制備這三種金屬的方法依次為電解法、熱還原法和熱還原法 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稀硝酸與足量的Fe反應(yīng)的離子方程式:3Fe+8H++2NO3-═3Fe2++2NO↑+4H2O | |
B. | 碳酸氫鈣溶液中加入過(guò)量的氫氧化鈉:Ca2++HCO3-+OH-═CaCO3↓+H2O | |
C. | 向碳酸鈣中加入稀鹽酸的離子方程式:CO32-+2H+═CO2↑+H2O | |
D. | 硅酸鈉溶液中通入過(guò)量二氧化碳:CO2+SiO32-+H2O═H4SiO4↓+CO32- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1.0×l0-5 mo1•L-1鹽酸的pH=5,將其稀釋1000倍后pH=8 | |
B. | pH=4.5的番茄汁中c(H+)是pH=6.5的牛奶中c(H+)的100倍 | |
C. | 次氯酸鈉溶液中離子濃度:c(Na+)=2c(ClO-)+c(HClO) | |
D. | 由0.1 mo1•L-1一元酸HA溶液的pH=3,則其Ka=10-2 mo1•L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 10gH2和10gO2 | B. | 11.2LN2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)和11gCO | ||
C. | 9gH2O和0.5mol Br2 | D. | 224mlH2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)和0.1mol N2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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