分析 比較A、B的分子式可知,A與HBr發(fā)生加成反應(yīng)生成B,B的核磁共振氫譜只有一組峰,則可知D為CH2=C(CH3)2,E為(CH3)3CBr,根據(jù)題中已知①可知F為(CH3)3CMgBr,C能發(fā)生銀鏡反應(yīng),同時結(jié)合G和F的結(jié)構(gòu)簡式可推知C為,進而可以反推得,B為,A為,根據(jù)題中已知①,由G可推知N為,J是一種酯,分子中除苯環(huán)外,還含有一個五元環(huán),則J為,與溴發(fā)生取代生成K為,K在鎂、乙醚的條件下生成L為,L與甲醛反應(yīng)生成2-苯基乙醇,以此解答該題.
解答 解:(1)由A生成B的反應(yīng)為中苯環(huán)上的氫被溴原子取代,其反應(yīng)類型為取代反應(yīng),C為,C中官能團的名稱為溴原子和醛基,
故答案為:取代反應(yīng); 溴原子、醛基;
(2)D為CH2=C(CH3)2,名稱是2-甲基丙烯,J為,故答案為:2-甲基丙烯;;
(3)C為,含有醛基,可發(fā)生銀鏡反應(yīng),方程式為,
故答案為:;
(4)G的同分異構(gòu)體中核磁共振氫譜有4組峰且能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),說明有酚羥基,這樣的結(jié)構(gòu)為苯環(huán)上連有-OH、-CH2Br呈對位連結(jié),另外還有四個-CH3基團,呈對稱分布,或者是-OH、-C(CH3)2Br呈對位連結(jié),另外還有2個-CH3基團,以-OH為對稱軸對稱分布,這樣有,共3種,故答案為:3;
(5)反應(yīng)Ⅰ的為與溴發(fā)生取代生成K為,反應(yīng)條件為光照,K在鎂、乙醚的條件下生成L為,
故答案為:光照、Br2;.
點評 本題考查有機物的推斷,側(cè)重于有機物官能團的性質(zhì)以及學(xué)生分析能力的考查,解答本題的突破口為E的推斷,答題時注意把握題給信息,體會做題思路,可采用逆推的方法推斷,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 天然氣 | B. | 水煤氣 | C. | 裂解氣 | D. | 焦?fàn)t煤氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 25℃時加入等體積等濃度的NaOH溶液后溶液的pH一定大于7 | |
B. | c(C2O42- )<c( OH-) | |
C. | c(Na+)+c(H+)>c(C2O42- )+c( HC2O4-)+c( OH-) | |
D. | c(Na+)>c( HC2O4-)>c(H2C2O4)>c(C2O42- ) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1molCl2參加反應(yīng),不一定得到2NA個電子 | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,將22.4LNO和11.2LO2混合后,可以得到NA個NO2分子 | |
C. | 常沮常壓下,1L0.1mol/LHF溶液中含有0.1NA個H+ | |
D. | 25℃,1.7g羥基所含電子數(shù)為NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 冶煉金屬時,必須加入一種物質(zhì)作還原劑 | |
B. | 利用金屬活潑性的不同,可以采用不同的冶煉方法 | |
C. | 濕法煉銅和火法煉銅的反應(yīng)中,銅元素都發(fā)生還原反應(yīng) | |
D. | 人類歷史上大量生產(chǎn)和使用鋁、鐵、銅三種金屬單質(zhì)的時間順序是銅、鐵、鋁 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Cl2和 KCl | B. | SiO2 和 CO2 | C. | CH4和 H2O | D. | KCl和 HCl |
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