今有0.1mol/L Na2SO4溶液300mL，0.1mol/L MgSO4溶液200mL和0.1mol/L Al2(SO4)3溶液100mL，這三種溶液中硫酸根離子濃度之比是（ ）

A 1:1:1 B 3:2:1 C 3:2:3 D 1:1:3

 

D

【解析】

試題分析：0.1mol?L-1Na2SO4溶液中硫酸根離子濃度為0.1mol/L；0.1mol?L-1MgSO4溶液中硫酸根離子濃度為0.1mol/L；0.1mol?L-1Al2（SO4）3溶液中硫酸根離子濃度為0.3mol/L；所以三種溶液中硫酸根離子濃度之比為0.1mol/L：0.1mol/L：0.3mol/L=1：1：3，故D項(xiàng)正確。

考點(diǎn)：本題考查物質(zhì)的量濃度的計(jì)算。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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人類(lèi)對(duì)某金屬冶煉技術(shù)的掌握程度決定了其應(yīng)用的廣泛性。影響冶煉方法的主要因素是

A．金屬的活動(dòng)性大小 B．金屬在地殼中的含量多少

C．金屬的化合價(jià)高低 D．金屬的導(dǎo)電性強(qiáng)弱

 

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常溫下，向l00 mL 0.01 mol/LHA溶液中逐滴加入0.02 mol/LMOH溶液，圖中所示曲線表示混合溶液的pH變化情況(溶液體積變化忽略不計(jì))。下列說(shuō)法中，正確的是

A．HA為一元強(qiáng)酸，MOH為一元強(qiáng)堿

B．K點(diǎn)所示溶液中c(A－)＞c(M＋)

C．N點(diǎn)水的電離程度小于K點(diǎn)水的電離程度

D．K點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液的pH=10，則有c（MOH）+c（OH-）-c（H+）＝0.005mol/L

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015界山東省高三第一次9月診斷性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

NA代表阿伏伽德羅常數(shù)，下列敘述正確的是

A．10 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98％的H2SO4，用水稀釋至100 mL，H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8％

B．1molFe與過(guò)量的稀HNO3反應(yīng)，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2 NA

C．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，分子數(shù)為NA的CO、C2H4混合氣體體積約為22.4 L，質(zhì)量為28 g

D．一定溫度下，l L 0.50 mol/LNH4C1溶液與2 L0．25mol/LNH4C1溶液NH4+的離子數(shù)均為0.5NA

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆黑龍江省高三第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

（6分）按要求填空：

（1）Fe(OH)2在空氣中變質(zhì)的化學(xué)方程為： 。

（2）漂白粉在空氣中久置會(huì)變質(zhì)，變質(zhì)過(guò)程中既有非氧化還原反應(yīng)又有氧化還原反應(yīng)，其中氧化還原反應(yīng)的方程式為： 。

（3）實(shí)驗(yàn)室制備氨氣的反應(yīng)方程式為： ，收集氨氣時(shí)，在試管口放一小團(tuán)棉花其作用是 ，用 試紙檢驗(yàn)氨氣是否收集滿(mǎn)。

（4）將CaMg3Si4O12改寫(xiě)為氧化物的形式： 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆黑龍江省高三第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

密度為1.84g/cm3，濃度為98%的濃H2SO4的物質(zhì)的量的濃度為( )

A．18.4mol/L B．9.2mol/L C．13mol/L D．12mol/L

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆黑龍江省高三第一次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列措施，是為了防止產(chǎn)生霧霾的，其中不可行的是（ ）

A．停止冬季供暖，減少有害物質(zhì)排放

B．對(duì)鍋爐和汽車(chē)等產(chǎn)生的有害氣體和煙塵等進(jìn)行處理

C．退耕還林，改善生態(tài)環(huán)境

D．尋找新能源，減少化石燃料的使用

 

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下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)正確的是

①乙烯的最簡(jiǎn)式C2H4

②乙醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式C2H6O

③四氯化碳的電子式

④乙炔的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式CHCH

⑤乙烷的結(jié)構(gòu)式CH3CH3

⑥乙醛的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式CH3COH

A．全對(duì) B．全錯(cuò) C．③④⑤ D．③④⑥

 

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若將某種富含維生素C的水果切碎搗爛，加水溶解，提取其濾液就能達(dá)到充分提取水果中的維生素c的目的，這說(shuō)明維生素c 。服用維生素c可使食物中的Fe3+轉(zhuǎn)化成Fe2+，有利于人體吸收，在該化學(xué)反應(yīng)中維生素c體現(xiàn) 。

A．能溶于水,氧化性 B．不能溶于水,氧化性

C．能溶于水,還原性 D．不能溶于水,還原性

 

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