(9分)某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了電解質(zhì)的有關(guān)知識(shí)后,老師提出了一個(gè)“電解質(zhì)水溶液導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱的影響因素”的課題。讓該小組來完成課題的研究,已知HCl在水中能完全電離。
(1)該小組同學(xué)首先用密度為1.049 g·cm-3的乙酸(CH3COOH)和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%,密度為1.18 g·cm-3的濃鹽酸分別配制1 mol/L CH3COOH溶液和1 mol/L HCl溶液各500 mL,則他們應(yīng)該量取乙酸和濃鹽酸的體積分別為                   ;
(2)某同學(xué)在配制500 mL 1 mol/L的CH3COOH溶液時(shí),向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)操作如圖所示,圖中的錯(cuò)誤有                                          ;

(3)他們首先用下圖所示裝置測(cè)1 mol/L的CH3COOH溶液和1 mol/L HCl溶液的導(dǎo)電能力,接通電源后發(fā)現(xiàn)與HCl溶液相連的燈泡較亮,有同學(xué)認(rèn)為乙酸是弱電解質(zhì),你       (填“同意”或“不同意”)他的觀點(diǎn),通過該現(xiàn)象你得到的結(jié)論是                                       

(4)他們又用上述裝置測(cè)物質(zhì)的量濃度相同的CuSO4溶液和NaOH溶液的導(dǎo)電能力,接通電源后發(fā)現(xiàn)與CuSO4溶液相連的燈泡較亮,有同學(xué)認(rèn)為NaOH是弱電解質(zhì),你           (填“同意”或“不同意”)他的觀點(diǎn),通過該現(xiàn)象你得到的結(jié)論是                                       ;
(5)通過上述探究實(shí)驗(yàn),你能得到的結(jié)論是                                       

(共9分)
(1)28.6 mL(2分)  42.4 mL(2分) 
(2)未用玻璃棒引流(1分);未采用500 mL容量瓶(1分)
(3)同意 陰、陽離子帶電荷數(shù)目相同時(shí),單位體積內(nèi)自由移動(dòng)離子數(shù)目越大,電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力越強(qiáng)(1分)
(4)不同意 當(dāng)單位體積內(nèi)自由移動(dòng)離子數(shù)目相同時(shí),陰、陽離子帶電荷數(shù)目越多,電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力越強(qiáng)(1分)
(5)電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力是由單位體積內(nèi)自由移動(dòng)離子數(shù)目和離子所帶電荷數(shù)目共同決定(1分)

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(9分)某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了電解質(zhì)的有關(guān)知識(shí)后,老師提出了一個(gè)“電解質(zhì)水溶液導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱的影響因素”的課題。讓該小組來完成課題的研究,已知HCl在水中能完全電離。

(1)該小組同學(xué)首先用密度為1.049 g·cm-3的乙酸(CH3COOH)和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%,密度為1.18 g·cm-3的濃鹽酸分別配制1mol/L CH3COOH溶液和1 mol/L HCl溶液各500 mL,則他們應(yīng)該量取乙酸和濃鹽酸的體積分別為                   ;

(2)某同學(xué)在配制500 mL 1 mol/L的CH3COOH溶液時(shí),向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)操作如圖所示,圖中的錯(cuò)誤有                                          ;

(3)他們首先用下圖所示裝置測(cè)1 mol/L的CH3COOH溶液和1mol/L HCl溶液的導(dǎo)電能力,接通電源后發(fā)現(xiàn)與HCl溶液相連的燈泡較亮,有同學(xué)認(rèn)為乙酸是弱電解質(zhì),你        (填“同意”或“不同意”)他的觀點(diǎn),通過該現(xiàn)象你得到的結(jié)論是                                       

(4)他們又用上述裝置測(cè)物質(zhì)的量濃度相同的CuSO4溶液和NaOH溶液的導(dǎo)電能力,接通電源后發(fā)現(xiàn)與CuSO4溶液相連的燈泡較亮,有同學(xué)認(rèn)為NaOH是弱電解質(zhì),你           (填“同意”或“不同意”)他的觀點(diǎn),通過該現(xiàn)象你得到的結(jié)論是                                       

(5)通過上述探究實(shí)驗(yàn),你能得到的結(jié)論是                                       

 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(9分)某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了電解質(zhì)的有關(guān)知識(shí)后,老師提出了一個(gè)“電解質(zhì)水溶液導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱的影響因素”的課題。讓該小組來完成課題的研究,已知HCl在水中能完全電離。

(1)該小組同學(xué)首先用密度為1.049 g·cm-3的乙酸(CH3COOH)和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%,密度為1.18 g·cm-3的濃鹽酸分別配制1mol/L CH3COOH溶液和1 mol/L HCl溶液各500 mL,則他們應(yīng)該量取乙酸和濃鹽酸的體積分別為                   ;

(2)某同學(xué)在配制500 mL 1 mol/L的CH3COOH溶液時(shí),向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)操作如圖所示,圖中的錯(cuò)誤有                                          

(3)他們首先用下圖所示裝置測(cè)1 mol/L的CH3COOH溶液和1mol/L HCl溶液的導(dǎo)電能力,接通電源后發(fā)現(xiàn)與HCl溶液相連的燈泡較亮,有同學(xué)認(rèn)為乙酸是弱電解質(zhì),你        (填“同意”或“不同意”)他的觀點(diǎn),通過該現(xiàn)象你得到的結(jié)論是                                       

(4)他們又用上述裝置測(cè)物質(zhì)的量濃度相同的CuSO4溶液和NaOH溶液的導(dǎo)電能力,接通電源后發(fā)現(xiàn)與CuSO4溶液相連的燈泡較亮,有同學(xué)認(rèn)為NaOH是弱電解質(zhì),你           (填“同意”或“不同意”)他的觀點(diǎn),通過該現(xiàn)象你得到的結(jié)論是                                       ;

(5)通過上述探究實(shí)驗(yàn),你能得到的結(jié)論是                                       

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆天津市高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)“硫的化合物的某些性質(zhì)”中,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

【實(shí)驗(yàn)一】探究SO2的性質(zhì),

按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)回答下列問題:

(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是             ,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    ;

(2)實(shí)驗(yàn)過程中,裝置B、C中發(fā)生的現(xiàn)象分別是                                 ,這些現(xiàn)象分別說明SO2具有的性質(zhì)是                   ;裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                          ;

(3)裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性,請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象                   

______________________________________________;

(4)該裝置有一明顯缺陷,請(qǐng)指明_______________________,并在框圖內(nèi)畫出補(bǔ)充裝置(注明藥品)。

【實(shí)驗(yàn)二】驗(yàn)證足量鋅與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體成分是二氧化硫和氫氣。按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(鋅與濃硫酸共熱時(shí)產(chǎn)生的氣體為X,且該裝置略去)。試回答:

(5)A中加入的試劑可能是____________,作用是_______________;

B中加入的試劑可能是____________,作用是_______________;

E中加入的試劑可能是____________,作用是_______________。

(6)可以證明氣體X中含有氫氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:C中:____________,D中:__________;

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆浙江省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了電解質(zhì)的有關(guān)知識(shí)后,老師提出了一個(gè)“電解質(zhì)水溶液導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱的影響因素”的課題。讓該小組來完成課題的研究,已知HCl在水中能完全電離。

(1)該小組同學(xué)首先用密度為1.049 g·cm-3的乙酸(CH3COOH)和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%,密度為1.18 g·cm-3的濃鹽酸分別配制1 mol/L CH3COOH溶液和1 mol/L HCl溶液各500 mL,則他們應(yīng)該量取乙酸和濃鹽酸的體積分別為                     ;

(2)某同學(xué)在配制500 mL 1 mol/L的CH3COOH溶液時(shí),向容量瓶中轉(zhuǎn)移溶液時(shí)操作如圖所示,圖中的錯(cuò)誤有                                           ;

(3)他們首先用下圖所示裝置測(cè)1 mol/L的CH3COOH溶液和1 mol/L HCl溶液的導(dǎo)電能力,接通電源后發(fā)現(xiàn)與HCl溶液相連的燈泡較亮,有同學(xué)認(rèn)為乙酸是弱電解質(zhì),你        (填“同意”或“不同意”)他的觀點(diǎn),通過該現(xiàn)象你得到的結(jié)論是                                       

(4)他們又用上述裝置測(cè)物質(zhì)的量濃度相同的CuSO4溶液和NaOH溶液的導(dǎo)電能力,接通電源后發(fā)現(xiàn)與CuSO4溶液相連的燈泡較亮,有同學(xué)認(rèn)為NaOH是弱電解質(zhì),你            (填“同意”或“不同意”)他的觀點(diǎn),通過該現(xiàn)象你得到的結(jié)論是                                       

(5)通過上述探究實(shí)驗(yàn),你能得到的結(jié)論是                                       

 

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