對于可逆反應(yīng)的說法正確的是
A、氫氣和氧氣反應(yīng)生成水、水電解生成氫氣和氧氣互為可逆反應(yīng)
B、既能向正反應(yīng)方向進行又能向逆反應(yīng)方向進行的反應(yīng)叫做可逆反應(yīng)
C、可逆反應(yīng)不能完全進行,存在一定的限度
D、對于2SO2+O22SO3,增加反應(yīng)物O2的量,可以使SO2完全轉(zhuǎn)化為SO3
科目:高中化學 來源:2014-2015學年重慶復旦中學高一上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列敘述中正確的是
A.常溫常壓下,48gO3含有的氧原子數(shù)為3NA
B.1.8g的NH4+離子中含有的電子數(shù)為1.1NA
C.常溫常壓下,11.2L氧氣所含的原子數(shù)為NA
D.2.4g金屬鎂變?yōu)殒V離子時失去的電子數(shù)為0.1NA
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年浙江省衢州市五校高一上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
元素X的原子獲得3個電子或元素Y的原子失去2個電子后,它們的電子層結(jié)構(gòu)與氖原子的電子層結(jié)構(gòu)相同,則X、Y兩元素的單質(zhì)在高溫下得到化合物的化學式為
A、Y3X2 B、X2Y C、X2Y3 D、Y2X3
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年浙江省衢州市五校高一上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在飲用水中添加含鈣、鎂、鋅、硒等的礦物質(zhì),可以改善人體營養(yǎng),增強體質(zhì)。其中的“鈣、鎂、鋅、硒”是指
A.分子 B.原子 C.離子 D.元素
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年浙江省衢州市五校高二上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
在2A+B 3C+4D反應(yīng)中,表示該反應(yīng)速率最快的是
A.υ(A)= 0.5 mol/(L·s) B.υ(B)= 0.3 mol/(L·s)
C.υ(C)= 0.8 mol/(L·s) D.υ(D)= 1 mol/(L·s)
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年浙江省衢州市五校高二上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列熱化學方程式正確的是
A.2SO2+O22SO3 ;?H =-196.6 kJ·mol-1
B.H2 (g)+1/2O2 (g) = H2O(l);?H =-285.8 kJ·mol-1
C.2H2 (g)+O2 (g) = 2H2O(l);?H =-571.6 kJ
D.C(s)+O2 (g) = CO2 (g);?H = +393.5 kJ·mol-1
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年浙江省衢州市五校高二上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
以下現(xiàn)象與電化腐蝕無關(guān)的是
A.黃銅(銅鋅)制作的銅鑼不易產(chǎn)生銅綠
B.生鐵比純鐵易生銹
C.鐵質(zhì)器件附有銅質(zhì)配件,在接觸處易生鐵銹
D.銀質(zhì)獎牌久置后表面變暗
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年浙江省高一上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
對一份稀溶液作初步分析發(fā)現(xiàn),溶液無色、澄清,其中可能含有SO42-、Na+、CO32- 、H+、NO3-、NH4+、Cl-等離子中的若干種。然后又做了如下實驗,以確認這些離子是否大量存在。
①用pH試紙測溶液的pH,試紙顯紅色;
②取2毫升溶液,用氯化鋇和稀硝酸進行檢驗,結(jié)果生成了白色沉淀;
③對②中所得混合物充分靜置后,取上層清夜用硝酸銀溶液和稀硝酸檢驗,結(jié)果又生成了白色沉淀;
④另取2毫升溶液,加入足量氫氧化鈉溶液并加熱,沒有產(chǎn)生能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍的氣體。
試回答下述問題:
(1)原溶液中一定存在的離子是
(2)原溶液中一定不存在的離子是
(3)按上述操作,原溶液中還不能肯定是否存在的陽離子是
檢驗該陽離子方法是
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科目:高中化學 來源:2014-2015學年浙江省杭州市高一11月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
將標準狀況下的a 升氯化氫氣體溶于100mL水中,得到的鹽酸的密度為b克/毫升,則該鹽酸的物質(zhì)的量的濃度是( ) mol/L
A、10 a /22.4 B、10 a /22.4 (a +0.1)
C、 D、
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