(16分)下圖是某化工廠對(duì)海水資源的綜合利用的示意圖。

(1)目前國(guó)際上實(shí)用的“海水淡化”主要技術(shù)之一是蒸餾法。蒸餾法是將海水變成蒸汽,蒸汽經(jīng)過(guò)冷卻而得高純度淡水,由此可判斷蒸餾法是:         (填物理變化、化學(xué)變化)
(2)工業(yè)上利用電解飽和食鹽水可制得重要化工產(chǎn)品,又稱為“氯堿工業(yè)”。電解飽和食鹽水的離子方程式為:                   。陽(yáng)極產(chǎn)生氣體的如何檢驗(yàn)          。利用電解所得氣體制36.5%的濃鹽酸100t,最少需要消耗食鹽:         t。
(3)分離出粗鹽的母液中含有Mg2+,從圖中可看出對(duì)母液進(jìn)行一系列的加工可制得金屬鎂。
①在母液中加入石灰乳所起的作用是:                         
②從充分利用當(dāng)?shù)睾Q蠡瘜W(xué)資源,就地取材,經(jīng)濟(jì)效益的角度考慮,生產(chǎn)生石灰的原料可是:       。
③電解熔融氯化鎂的化學(xué)方程式是:                            。 
④氮?dú)夂蜌迨莾煞N化學(xué)性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定的氣體,都可用做白熾燈的填充氣體。但工業(yè)上冷卻電解無(wú)水氯化鎂所得的鎂蒸氣時(shí),卻選擇稀有氣體氬。試用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋不選用氮?dú)獾脑颍?u>           。
(1)物理變化   (2)2Cl- +2H2O2OH-+H2 ↑+Cl2 ↑  濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙    58.5
(3)①將鎂離子轉(zhuǎn)化為沉淀而分離      ②貝殼      ③MgCl2Mg +Cl2
④3Mg +N2Mg3N2

試題分析:(1)蒸餾法是利用物質(zhì)的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離兩種互溶的液體的方法,所以蒸餾法是物理變化。
(2)電解飽和食鹽水的離子方程式:2Cl- +2H2O2OH-+H2 ↑+Cl2 ↑。陽(yáng)極產(chǎn)生的是Cl2,檢驗(yàn)Cl2的方法是用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙,當(dāng)試紙變藍(lán)說(shuō)明有Cl2生成。利用電解所得氣體制的36.5%的濃鹽酸100t,則需要HCl 36.5t,因此需要NaCl 58.5t。
(3)①M(fèi)g2+可以和OH-反應(yīng)生成Mg(OH)2,所以在母液中加入石灰乳是將鎂離子轉(zhuǎn)化為沉淀而分離。②海邊的貝殼主要是CaCO3,CaCO3受熱分解得到CaO。③電解熔融氯化鎂的化學(xué)方程式是:MgCl2Mg +Cl2 ↑。④氮?dú)饪梢院玩V反應(yīng):3Mg +N2Mg3N2
點(diǎn)評(píng):本題綜合性較強(qiáng),考查的知識(shí)點(diǎn)比較基礎(chǔ)簡(jiǎn)單。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)氯化銅晶體(CuCl2·xH2O)是重要的化工原料,可用作催化劑、消毒劑等。用孔雀石[主要含Cu2(OH)2CO3,還含少量Fe、Si的化合物]制備氯化銅晶體,方案如下:

已知:有關(guān)金屬離子從開始沉淀到沉淀完全時(shí)溶液的pH:

⑴酸溶時(shí),為了提高浸取率可采取的措施有                。(寫出一點(diǎn))
⑵若溶液A含有的金屬離子有Cu2、Fe2,則試劑①為Cl2,通入Cl2發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:                             。
⑶加入試劑②的目的是調(diào)節(jié)pH至a,a的范圍是          ;
為避免引入雜質(zhì)離子,試劑②可選用              。
A.氨水B.氧化銅C.氫氧化銅D.氫氧化鈉
⑷由溶液C獲得CuCl2·xH2O,實(shí)驗(yàn)操作依次是加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾和洗滌等操作。加熱濃縮過(guò)程需加入少量鹽酸的目的是:                                  。
⑸工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程會(huì)產(chǎn)生含Cu2的廢水,向廢水加入堿調(diào)節(jié)pH=8,沉降后廢水中Cu2濃度為                mol/L。(已知Ksp[Cu(OH)2]=5.6×10-20
⑹氯化亞銅(CuCl)也是一種重要的化工原料。
制備過(guò)程:向CuCl2溶液中通入一定量的SO2,加熱一段時(shí)間后生成CuCl白色沉淀。寫出制備CuCl的離子方程式:                              。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(18分)下圖為實(shí)驗(yàn)室制取純凈、干燥的Cl2,并進(jìn)行檢驗(yàn)Cl2性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的裝置。其中E瓶中放有干燥紅色布條;F中為銅網(wǎng),F(xiàn)右端出氣管口附近放有脫脂棉。

試回答:
(1)A試劑為    ,B試劑為    ,離子方程式為         ;
(2)C試劑為       ;D試劑作用為                ;
(3)E中干燥紅色布條    (填“褪色”或“不褪色”);
(4)F管中現(xiàn)象       ,脫脂棉的作用是             ;
(5)H中試劑為     ,離子方程式為             。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列氣體中,不能用排空氣取氣法收集的是
A.Cl2B.SO2C.NOD.NH3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分) 為了進(jìn)行氨的催化氧化實(shí)驗(yàn):4NH3+5O24NO+6H2O。請(qǐng)從下圖中選用所需的儀器(可重復(fù)使用)組成一套進(jìn)行該反應(yīng)的簡(jiǎn)單裝置。現(xiàn)提供試劑:過(guò)氧化鈉、堿石灰、鉑粉、氯化鈣、濃硫酸、濃氨水和氫氧化鈉溶液。

將所選的儀器按連接順序由上至下依次填入下表(可不填滿,也可以補(bǔ)充),并寫出該儀器中應(yīng)加試劑的名稱及其作用。
選用的儀器(填字母)
加入的試劑
作用
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)下列是與硫元素相關(guān)的一系列實(shí)驗(yàn):根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

(1)A中發(fā)生的反應(yīng)方程式:                                            
(2)試管C口部的棉團(tuán)上發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是                            
(3)反應(yīng)一段時(shí)間后,停止反應(yīng),將B試管中的溶液加熱,可以觀察到            。試管C中溶液變渾濁,則證明SO2具有              性。
(4)如將B試管換成D試管,并從直立導(dǎo)管中向BaCl2溶液中通入Cl2氣體,現(xiàn)象         
(5)如果反應(yīng)過(guò)程中要立即停止反應(yīng),最簡(jiǎn)單的方法是                     。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用如圖裝置制取、提純并收集表中的四種氣體(a、b、c表示相應(yīng)儀器中加入的試劑),其中可行的是

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(15分)下表是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的有關(guān)內(nèi)容:
編號(hào)
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)原理
發(fā)生裝置

制氧氣

 

制氨氣

 

制氯氣

 
(1)根據(jù)表中所列實(shí)驗(yàn)原理,從下列裝置中選擇合適的發(fā)生裝置,將其編號(hào)填入上表的空格中。

(2)上述氣體中,從反應(yīng)中有無(wú)電子轉(zhuǎn)移的角度看,明顯不同于其他氣體的是      ,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式                                             .
(3)若用上述制備的裝置制備,應(yīng)選擇的試劑為                     .
(4)制備需用的鹽酸1OOml,現(xiàn)用的鹽酸來(lái)配制。
①需要用量筒量取的鹽酸的體積為            mL;
②實(shí)驗(yàn)室提供有如下儀器,為完成配制需要選擇的儀器為(填序號(hào))               。
A.100mL量筒       B.托盤天平        C.玻璃棒          D.50mL容量瓶
E.lOmL量筒        F.膠頭滴管        G.lOOmL燒杯       H.lOOmL容量瓶
③下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是                        (填寫標(biāo)號(hào))。
A.使用容量瓶前,檢查它是否漏水
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配溶液潤(rùn)洗
C.配制溶液時(shí),用量筒量取濃鹽酸并沿玻璃棒倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到距離刻度線1~2cm處,改用膠頭滴管滴加蒸餾水直到凹液面的最低點(diǎn)和刻度線相平
D.定容后蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)和搖動(dòng)多次

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(16分)某學(xué)生利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng)。其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置F中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                                       。
(2)裝置A的燒瓶中可裝試劑                                               
(3)B裝置的名稱是                    ;E裝置的作用                      
(4)通入C裝置的兩根導(dǎo)管左邊較長(zhǎng)、右邊較短,目的是                        。
(5)裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),另一生成物是空氣的主要成分之一。請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                                  
當(dāng)有a mol氯氣參加反應(yīng)時(shí),轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為b個(gè),則伏加德羅數(shù)常數(shù)為(用含a、b的代數(shù)式表示)                          
(6)從裝置C的G處逸出的尾氣中可能含有黃綠色的有毒氣體,如何處理?
                                                                  

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