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【題目】對于某些離子的檢驗及結論一定正確的是（ ）
A.加入稀鹽酸產生無色氣體，將氣體通入澄清石灰水中，溶液變渾濁，一定有CO
B.加入氯化鋇溶液有白色沉淀產生，再加入鹽酸，沉淀不消失，一定有SO
C.加入氫氧化鈉溶液并加熱，產生的氣體能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍，一定有NH
D.加入碳酸鈉溶液產生白色沉淀，再加入鹽酸白色沉淀消失，一定有Ca2+

【答案】C
【解析】解：A．加入稀鹽酸再將氣體通入石灰水中，有氣體產生并生成白色沉淀，則溶液中一定含碳酸根離子或碳酸氫根離子，故A錯誤；B．加入的物質不一定含有硫酸根，也可能含有銀離子，形成氯化銀白色沉淀，故B錯誤；
C．濕潤紅色石蕊試紙遇堿性物質變藍，加入氫氧化鈉溶液并加熱，產生的氣體能使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍，一定有NH4+ ， 故C正確；
D．碳酸鈉能與含可溶性鈣離子或鋇離子的物質結合生成沉淀，故D錯誤；
故選C．

練習冊系列答案
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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某溫度下，恒壓裝置中N2(g)＋3H2(g) 2NH3(g) △H=－92.4kJ·mol－1，。N2的平衡轉化率（）與體系總壓強（P）的關系如圖所示。下列說法正確的是：

A. 平衡狀態(tài)由A變到B時，平衡常數K(A)＜K(B)

B. 上述反應在達到平衡后，充入He氣，H2的轉化率減小

C. 升高溫度，平衡向逆反應方向移動，說明逆反應速率增大，正反應速率減小

D. 將1mol氮氣、3mol氫氣，置于1L密閉容器中發(fā)生反應，放出的熱量為92.4kJ

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】1 L Na2SO4溶液中含Na+ 4.6 g, 則溶液中SO42- 濃度為

A. 0.1mol/LB. 0.4mol/L

C. 0.6mol/LD. 0.2mol/L

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質最難電離出H+的是（ ）

A. CH3COOH B. C2H5OH C. H2O D. HCl

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某研究性學習小組設計了圖1置研究硝酸的性質．
（1）實驗一：甲組同學用圖一裝置來證實稀硝酸與銅反應生成NO．a.裝置中a儀器的名稱為 ．
b.加入硝酸的操作：應先活塞A，然后從右管的漏斗中向U形管中逐漸注入稀硝酸．當注滿后，應活塞A，此時觀察到的現象 ． 待反應一會后若打開活塞A，觀察到的現象為 ．
c.若要收集NO氣體，如圖2收集裝置中合適的是（填序號） ．
d.在100mL混合溶液中，HNO3和H2SO4的物質的量濃度分別是0.4mol/L、0.1mol/L向該混合液中加入1.92g銅粉，加熱待充分反應后，所得溶液中Cu2+的物質的量濃度是 ．
（2）實驗二：乙組同學利用上述裝置完成濃硝酸與銅的反應a.乙組同學發(fā)現實驗室里有幾瓶濃硝酸呈黃色，請用簡單的文字和方程式解釋這種現象 ．
b.同學們發(fā)現濃硝酸與銅反應后的溶液呈綠色，而不顯藍色．甲同學認為是該溶液中硝酸銅的質量分數較高所致，而乙同學認為是該溶液中溶解了NO2氣體所致．同學們分別設計了以下3個實驗來判斷兩種看法是否正確．這些方案中可行的是 ． （填序號，多選不給分）
①加熱該綠色溶液，觀察顏色變化
②加水稀釋綠色溶液，觀察顏色變化
③向該綠色溶液中通入氮氣，觀察顏色變化．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】根據所學知識完成下面題目：
（1）9.5gMgCl2固體溶于水配成500mL溶液，其濃度為molL﹣1 ， 從中取出100mL溶液，其中Cl﹣的物質的量為mol；再把取出的溶液加水稀釋成500mL，則此時MgCl2溶液的濃度為molL﹣1 ．
（2）標準狀況下將aLNH3氣體溶于1L水中，所得鹽酸溶液的密度為bgcm﹣3 ， 該溶液物質的量濃度是molL﹣1 ．

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某工廠的廢渣中混有少量的鋅粉和氧化銅(其他成分不跟酸反應)，跟大量廢鹽酸接觸形成污水，產生公害。若向污水中撒入鐵粉且反應后鐵粉有剩余，此時污水中一定含有的金屬離子是

A. Fe2+、Cu2+B. Zn2+、Fe2+C. Cu2+、 H+D. Zn2+ 、H+

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某金屬的硝酸鹽受熱分解生成NO2、O2和該金屬的氧化物。已知NO2和O2的分子個數比為4:1，則在分解過程中該金屬的化合價將( )

A.無法確定B.升高C.不變D.降低

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A.蛋白質、纖維素、蔗糖、聚乙烯、淀粉都是高分子化合物

B.研制乙醇汽油（汽油中添加一定比例的乙醇）技術，可以降低機動車輛尾氣中有害氣體排放

C.使用太陽能熱水器、沼氣的利用、玉米制乙醇都涉及到生物質能的利用

D.石油、煤、天然氣、可燃冰、植物油都屬于化石燃料

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