17.比較下列各組性質(zhì)(填“>”、“<”或“=”)
(1)原子半徑:S>Cl,Mg<K,F(xiàn)<F-
(2)金屬性:Mg<Ca,非金屬性:F>S;
(3)氫化物的穩(wěn)定性:H2O>PH3,HF>H2O;
(4)酸性:H2SO4<HClO4,堿性:NaOH<KOH;
(5)第一電離能:O<F,N>P,N>O;
(6)電負(fù)性:C<N,O>S.

分析 (1)電子層數(shù)越多半徑越大,電子層數(shù)相同時,原子序數(shù)越大,半徑越小,陰離子半徑大于原子半徑;
(2)同主族從上到下金屬性增強(qiáng),F(xiàn)是最強(qiáng)的非金屬元素;
(3)元素的非金屬性越強(qiáng),其氫化物越穩(wěn)定;
(4)元素的非金屬性越強(qiáng),其最高價氧化物的水化物的酸性越強(qiáng);元素的金屬性越強(qiáng),其最高價氧化物的水化物的堿性越強(qiáng);
(5)同周期從左到右第一電離能增大,但是第IIA和第IIIA族、第VA和第VIA族反常,同主族從上到下電第一電離能減;
(6)同周期從左到右電負(fù)性增大,同主族從上到下電負(fù)性減小.

解答 解:(1)電子層數(shù)相同時,原子序數(shù)越大,半徑越小,則原子半徑:S>Cl,電子層數(shù)越多半徑越大,則半徑:Mg<K;陰離子半徑大于原子半徑,則F<F-
故答案為:>;<;<;
(2)同主族從上到下金屬性增強(qiáng),則金屬性:Mg<Ca;F是最強(qiáng)的非金屬元素,所以非金屬性:F>S;
故答案為:<;>;
(3)元素的非金屬性越強(qiáng),其氫化物越穩(wěn)定,非金屬性:F>O>P,所以穩(wěn)定性:H2O>PH3,HF>H2O;
故答案為:>;>;
(4)元素的非金屬性越強(qiáng),其最高價氧化物的水化物的酸性越強(qiáng),非金屬性:S<Cl,則酸性H2SO4<HClO4;元素的金屬性越強(qiáng),其最高價氧化物的水化物的堿性越強(qiáng),金屬性Na<K,則堿性:NaOH<KOH;
故答案為:<;<;
(5)同周期從左到右第一電離能增大,但是第IIA和第IIIA族、第VA和第VIA族反常,同主族從上到下電第一電離能減小,所以第一電離能:O<F,N>P,N>O;
故答案為:<;>;>;
(6)同周期從左到右電負(fù)性增大,則電負(fù)性:C<N,同主族從上到下電負(fù)性減小,則電負(fù)性:O>S;
故答案為:<;>.

點評 本題考查了元素周期律的作用,較基礎(chǔ),熟練元素周期律的知識即可解決問題,注意第一電離能的比較方法.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.某有機(jī)物結(jié)構(gòu)簡式為: 它可能具有的性質(zhì)是( 。
①能使KMnO4酸性溶液褪色、谀芘cNaOH溶液反應(yīng)③能發(fā)生聚合反應(yīng)、茏疃嗄芘c2molBr2發(fā)生反應(yīng).
A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.高錳酸鉀與濃鹽酸在常溫下反應(yīng)能產(chǎn)生氯氣,但制取的氯氣中常含有氯化氫和少量的水蒸氣.某同學(xué)用如圖所示的裝置來制備純凈、干燥的氯氣,并將用氯氣與銅反應(yīng)制取氯化銅.裝置中除去沒有考慮尾氣處理外,還存在的錯誤是( 。
A.①處B.②處C.②和③處D.②③④處

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.某溶液中只可能含有下列離子的幾種:Na+、NH4+、Ba2+、SO42-、I-、CO32-為了確定該溶液中的離子種類,某學(xué)生已做了以下兩個實驗:①取樣,用pH計測試,溶液顯弱酸性;②另取樣,加氯水和淀粉無明顯現(xiàn)象.還需檢驗的離子是(  )
A.Na+B.SO42-C.Ba2+D.NH4+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.某化學(xué)課外小組用海帶為原料制取少量碘水.現(xiàn)用四氯化碳從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液.其實驗操作可分解為如下幾步:
(A)把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中
(B)把50mL碘水和15mL四氯化碳加入分液漏斗中,并蓋好玻璃塞
(C)檢驗分液漏斗活塞和上口玻璃塞是否漏液
(D)倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩,并不時旋開活塞放氣,最后關(guān)閉活塞,把分液漏斗放正
(E)旋開活塞,用燒杯接收溶液
(F)從分液漏斗上口倒出上層水溶液
(G)將漏斗上口的玻璃塞打開或使塞上的凹槽或小孔對準(zhǔn)漏斗口上的小孔
(H)靜置,分層就此實驗,完成下列填空:
(1)正確操作步驟的順序是(用上述操作的編號字母填寫)CBDAHGEF
(2)下列物質(zhì),不能作為碘水中萃取碘的溶劑的是B
A、汽油    B、酒精    C、四氯化碳   D、苯
(3)提取的過程在分液漏斗(填儀器名稱)中完成,振蕩靜置后,四氯化碳層呈紫紅色,水層呈無色或淡黃色色.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.為提高氯化銨的經(jīng)濟(jì)價值,我國化學(xué)家設(shè)計了利用氫氧化鎂熱分解氯化銨制氨氣并得到堿式氯化鎂(MgOHCl)的工藝.某同學(xué)在實驗室用如圖所示裝置制備氨氣,并測定氨分子中氮、氫原子的個數(shù)比.

實驗時,先打開開關(guān)K,用制得的氨氣排盡裝置中的空氣后再關(guān)閉K,并立即加熱氧化銅.反應(yīng)完成后,黑色的氧化銅轉(zhuǎn)化為紅色的銅.
請回答下列問題:
(1)寫出用氫氧化鎂和氯化銨反應(yīng)制備氨氣的化學(xué)方程式:Mg(OH)2+NH4Cl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgOHCl+NH3↑+H2O.
(2)裝置B和D中的藥品相同,你認(rèn)為是堿石灰(或生石灰或NaOH).
(3)裝置E的干燥管中收集到的氣體的化學(xué)式是N2
(4)氫氧化鎂和氯化銨反應(yīng)過程中,溫度低時固體產(chǎn)物中會混有氫氧化鎂雜質(zhì),溫度高時會混有氧化鎂雜質(zhì),該同學(xué)為測定堿式氯化鎂中混有的雜質(zhì)成分,進(jìn)行如下操作:準(zhǔn)確稱取2,914g生成物,加入硝酸至固體完全溶解后,將溶液分成兩等份,其中一份用EDTA溶液滴定,測得Mg2+的質(zhì)量為0.48g,另一份用1.0mol•L-1的AgNO3溶液滴定,消耗AgNO3溶液的體積為18mL,則堿式氯化鎂中混有的雜質(zhì)是MgO(填化學(xué)式).
(5)根據(jù)上述實驗原理,該同學(xué)設(shè)計了一種實驗方案測定氨分子中氮和氫的原子個數(shù)比,并列出表達(dá)示為$\frac{5V}{7({m}_{1}-{m}_{2})}$,其中m1是反應(yīng)前氧化銅的質(zhì)量,V是在標(biāo)準(zhǔn)狀況下裝置E中測出的氣體體積,則m2表示的是氧化銅反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.向含有c(FeCl3)=0.2mol•L-1、c(FeCl2)=0.1mol•L-1的混合溶液中滴加稀NaOH溶液,可得到一種黑色分散系,其中分散質(zhì)粒子是直徑約為9.3nm的金屬氧化物,下列有關(guān)說法中正確的是( 。
A.該分散系的分散質(zhì)為Fe2O3
B.可用過濾的方法將黑色金屬氧化物與Na+分離開
C.在電場作用下,陰極附近分散系黑色變深,則說明該分散系帶正電荷
D.加入NaOH時發(fā)生的反應(yīng)可能為:Fe2++2Fe3++8OH-═Fe3O4+4H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.發(fā)射衛(wèi)星的火箭通常用肼(N2H4)作燃料,用NO2作氧化劑,燃燒過程中無污染物生成,現(xiàn)已知
N2 (g)+2O2(g)=2NO2(g);△H=-67.2KJ/mol
N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g);△H=-534KJ/mol
則1moL肼在足量的NO2中燃燒時放出的熱量為( 。
A.601.17KJB.67.2KJC.534KJD.500.4KJ

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,A是直流電源的正極,C、D均為石墨電極,E、F均為銅電極.分別寫出C、D、E、F四個電極的電極反應(yīng)式.
C:4OH--4e-=2H2O+O2↑;
D:Cu2++2e-=Cu;
E:Cu-2e-=Cu2+;
F:2H++2e-=H2↑.

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