【題目】為解決日益加劇的溫室效應(yīng)等問(wèn)題,科學(xué)家正在研究建立如下圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系：

上述關(guān)系圖能反映的化學(xué)觀點(diǎn)或化學(xué)思想有 ( )

①化學(xué)變化中元素種類是守恒的；②燃燒時(shí)化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能；③光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；④無(wú)機(jī)物和有機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化；⑤二氧化碳也是一種重要的資源。

A. ①②③ B. ①②④⑤ C. ①④⑤ D. ①②③④⑤

【答案】D

【解析】

①由圖可知，混合氣分離出二氧化碳，水分解生成氫氣，二氧化碳和氫氣在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為甲醇等能源都遵循化學(xué)變化中元素種類守恒的原則，故①正確；②液化石油氣、汽油、甲醇的燃燒、無(wú)機(jī)物二氧化碳和氫氣在復(fù)合催化劑的催化作用下可以轉(zhuǎn)化為甲醇等有機(jī)物都說(shuō)明燃燒時(shí)化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能，故②正確；③水在光催化劑或電解生成氫氣和氧氣，體現(xiàn)了光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，故③正確；④無(wú)機(jī)物二氧化碳和氫氣在復(fù)合催化劑的催化作用下可以轉(zhuǎn)化為汽油或甲醇等有機(jī)物，他們?nèi)紵稚啥趸嫉葻o(wú)機(jī)物，實(shí)現(xiàn)了無(wú)機(jī)物和有機(jī)物的相互轉(zhuǎn)化，故④正確；⑤從圖示中可以看出，二氧化碳和氫氣在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為汽油或甲醇等能源，二氧化碳在很多工業(yè)和農(nóng)業(yè)中有大量的應(yīng)用，所以二氧化碳也是一種重要的資源，故⑤正確；故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】草酸亞鐵晶體（化學(xué)組成為FeC2O4·2H2O）是一種淡黃色晶體粉末，是生產(chǎn)鋰電池的原材料。已知FeC2O4·2H2O在300 ℃左右完全分解生成FeO、CO2、CO、H2O四種氧化物。某學(xué)習(xí)小組欲驗(yàn)證草酸亞鐵晶體的分解產(chǎn)物。

I．甲組同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，鼓入氮?dú)馀懦隹諝獾哪康氖?/span>_____________________________。

（2）檢驗(yàn)水和二氧化碳的裝置分別是_______和_______。

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證裝置A中黑色殘留物不含有Fe3O4_______________________________________________________________（簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作，現(xiàn)象和結(jié)論）。

II．乙組同學(xué)選用甲組實(shí)驗(yàn)中的裝置A（接口用x表示）和下圖所示的裝置（可以重復(fù)選用）驗(yàn)證分解產(chǎn)物CO。

（4）乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置中，依次連接的合理順序?yàn)?/span>x→______g→h→a（用接口字母和“→”表示）。裝置G反應(yīng)管中盛有的物質(zhì)是氧化銅。能證明草酸晶體分解產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象是___________。

（5）按照題目提供的裝置和要求設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)明顯存在的一個(gè)不足是________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用含有雜質(zhì)（FeO、Fe2O3）的廢CuO制備膽礬晶體，經(jīng)歷了下列過(guò)程（已知 Fe3+在 pH=5時(shí)沉淀完全）．其中分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. 步驟②發(fā)生的主要反應(yīng)為：2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O

B. 步驟②不能用氯水、硝酸等強(qiáng)氧化劑代替H2O2

C. 步驟③用 CuCO3代替CuO也可調(diào)節(jié)溶液的pH

D. 濾液Ⅲ中無(wú)Fe3+，在后面的結(jié)晶過(guò)程中不會(huì)析出Fe2(SO4)3造成產(chǎn)品不純，因此可直接用蒸發(fā)結(jié)晶的方法得到膽礬晶體。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鹵代烴在堿性醇溶液中能發(fā)生消去反應(yīng)。例如，

該反應(yīng)式也可表示為

下面是幾種有機(jī)化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

(1)根據(jù)系統(tǒng)命名法，化合物A的名稱是_____________。

(2)上述框圖中，①_________是反應(yīng)，③___________是反應(yīng)。

(3)化合物E是重要的工業(yè)原料，寫(xiě)出由D生成E的化學(xué)方程式：_________。

(4)C2的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是，F(xiàn)1的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是______________，F(xiàn)1與F2互為__________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注，造成環(huán)境污染的主要原因大多是由于人類生產(chǎn)活動(dòng)中過(guò)度排放有關(guān)物質(zhì)引起的。下列環(huán)境問(wèn)題與所對(duì)應(yīng)的物質(zhì)不相關(guān)的是

A.溫室效應(yīng)——CO2B.白色污染——廢棄塑料

C.酸雨——SO2D.霧霾——CO

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某反應(yīng)的生成物Y的濃度在4min內(nèi)由0變成了4mol/L，則以Y表示該反應(yīng)在4min內(nèi)的平均反應(yīng)速率為 ( )

A. 16 mol/(L·min) B. 4 mol/(L·min)

C. 2 mol/(L·min) D. 1 mol/(L·min)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的一種重要方法，下列分類合理的是

A.Na2CO3和K2O都屬于鹽B.Na2O和Na2SiO3都屬于氧化物

C.KOH和Na2CO3都屬于堿D.H2SO4和HNO3都屬于酸

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】①CH3CH=CHCH3、② 、③、④CH3CH2CH(C2H5)2、⑤35Cl、⑥O2、⑦-CH3、⑧CH2=CH-CH=CH2、⑨37Cl、⑩O3

（1）互為同系物的有___________________（用序號(hào)表示）。

（2）互為同位素的有___________________（用序號(hào)表示）。

（3）③的系統(tǒng)名稱_____________________，②的系統(tǒng)名稱_____________________。

（4）寫(xiě)出⑧與Br2 按照1:1發(fā)生加成反應(yīng)所得產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式______________________________。

（5）等物質(zhì)的量的⑦和⑩的電子數(shù)之比為____________。

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列問(wèn)題：

（1）“高分一號(hào)”衛(wèi)星使用了大功率運(yùn)載火箭，火箭推進(jìn)器中裝有還原劑肼(N2H4)和強(qiáng)氧化劑過(guò)氧化氫(H2O2)，其反應(yīng)為N2H4(l)+2H2O2(l)=N2(g)+4H2O(g)，該反應(yīng)生成1molH2O(g)釋放出160.4kJ熱量。

①H2O2的電子式為______。

②若反應(yīng)后，O-H鍵增加了16mol，則反應(yīng)釋放出的熱量為______kJ。

（2）鎳氫蓄電池具有能量密度大、電壓高、可多次反復(fù)充放電等特性，該電池放電時(shí)，正極反應(yīng)式為2NiOOH+2H2O+2e-=2Ni(OH)2+2OH-，負(fù)極反應(yīng)式為H2+2OH-+2e-=2H2O。

①該鎳氫蓄電池放電時(shí)的電池總反應(yīng)為____。

②該電池放電時(shí)，OH-向____(填“正極”或“負(fù)極”）移動(dòng)。

③假設(shè)該電池放電時(shí)有2.408×1024個(gè)電子從負(fù)極流向正極，則消耗的H2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為____L。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案