【題目】過氧化鈣(CaO28H2O)是一種在水產(chǎn)養(yǎng)殖中廣泛使用的供氧劑.
(1)Ca(OH)2懸濁液與H2O2溶液反應(yīng)可制備CaO28H2O.
Ca(OH)2+H2O2+6H2O═CaO28H2O
反應(yīng)時(shí)通常加入過量的Ca(OH)2 , 其目的是
(2)向池塘水中加入一定量的CaO28H2O后,池塘水中濃度增加的離子有(填序號(hào)).
A.Ca2+
B.H+
C.CO32
D.OH
(3)水中溶解氧的測(cè)定方法如下:向一定量水樣中加入適量MnSO4和堿性KI溶液,生成MnO(OH)2沉淀,密封靜置,加入適量稀H2SO4 , 將MnO(OH)2與I完全反應(yīng)生成Mn2+和I2后,以淀粉作指示劑,用Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn),測(cè)定過程中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:O2 MnO(OH)2 I2 S4O62
①寫出O2將Mn2+氧化成MnO(OH)2的離子方程式
②取加過一定量CaO28H2O的池塘水樣100.00mL,按上述方法測(cè)定水中溶解氧量,消耗0.01000molL1Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn)溶液13.50mL.計(jì)算該水樣中的溶解氧(用mgL1表示),寫出計(jì)算過程.

【答案】
(1)提高過氧化氫的利用率
(2)A,D
(3)

①O2+2Mn2++4OH=2MnO(OH)2

②I2+2S2O32=2I+S4O62,n(I2)= = =6.750×105mol,

n(MnO(OH)2)=n(I2)=6.750×105mol,

n(O2)= n(MnO(OH)2)= ×6.750×105mol=3.375×105mol,

水中溶解氧= =10.80mg/L,

答:該水樣中的溶解氧10.80mg/L.


【解析】(1)依據(jù)方程式Ca(OH)2+H2O2+6H2O═CaO28H2O可知,反應(yīng)時(shí)加入氫氧化鈣是為了提高雙氧水的利用率,所以答案是:提高過氧化氫的利用率;
(2)過氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣、氧氣和水,因此箱池水塘中加入一定量的CaO28H2O,池塘水中濃度增加的離子有鈣離子和氫氧根離子,選擇AD,所以答案是:AD;
(3)①O2將Mn2+氧化成MnO(OH)2的反應(yīng)中O2是氧化劑得到4個(gè)電子,Mn元素的化合價(jià)從+2價(jià)升高到+4價(jià),失2個(gè)電子,所以根據(jù)電子得失守恒以及原子守恒可確定反應(yīng)的離子方程式,所以答案是:O2+2Mn2++4OH=MnO(OH)2;
②I2+2S2O32=2I+S4O62 , n(I2)= = =6.750×105mol,
n(MnO(OH)2)=n(I2)=6.750×105mol,
n(O2)= n(MnO(OH)2)= ×6.750×105mol=3.375×105mol,水中溶解氧= =10.80mg/L,
答:該水樣中的溶解氧10.80mg/L.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知碳有三種常見的同位素:12C、13C14C,氧也有三種同位素:16O、17O、18O,由這六種微粒構(gòu)成的二氧化碳分子最多有(

A. 8B. 12C. 18D. 24

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】W、X、Y、Z是原子序數(shù)依次增大的四種短周期元素.W的氣態(tài)氫化物能使紫色石蕊溶液變藍(lán),W和X兩種元素的最高價(jià)氧化物的水化物均能與Y的氫氧化物發(fā)生反應(yīng),W、X、Y、Z的最外層電子數(shù)之和為16.
(1)W單質(zhì)的電子式是
(2)請(qǐng)用化學(xué)用語解釋W(xué)的氣態(tài)氫化物能使紫色石蕊溶液變藍(lán)的原因:
(3)已知As元素的原子序數(shù)為33,與W在同一主族,As在元素周期表中的位置是
(4)W的最高價(jià)氧化物的水化物與Y的氫氧化物發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
(5)X與Z的單質(zhì)之間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
(6)已知Q與Z是位于相鄰周期的同主族元素.某溫度下,兩種元素的氣態(tài)單質(zhì)與H2發(fā)生化合反應(yīng)生成氣態(tài)氫化物的平衡常數(shù)分別為KQ=5.6×107 , KZ=9.7×1012 . Q的元素符號(hào)是 , 理由是

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化合物中,不能通過單質(zhì)間化合直接制取的是

A. FeCl3 B. CuCl2 C. HCl D. FeCl2

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下面提到的問題中,與鹽的水解無關(guān)的是

A.明礬和FeCl3可作凈水劑

B.為保存FeCl3溶液,要在溶液中加少量鹽酸

C.NaHCO3Al2(SO4)3兩種溶液可作泡沫滅火劑

D.氫氟酸用塑料試劑瓶保存而不用玻璃試劑瓶保存

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活息息相關(guān).下列敘述正確的是(
A.鮮榨橙汁遇到碘水會(huì)變藍(lán)
B.饅頭越嚼越甜
C.油脂經(jīng)水解可變成葡萄糖
D.土豆中的淀粉經(jīng)水解可變成酒

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用硫鐵礦(主要成分FeS2)生產(chǎn)硫酸和綠礬(FeSO47H2O)的工業(yè)流程示意圖如圖:

(1)沸騰爐中,硫鐵礦進(jìn)行粉碎處理的目的是
(2)接觸室中,發(fā)生的主要反應(yīng)是SO2與O2的反應(yīng),其化學(xué)方程式是
(3)反應(yīng)釜中,燒渣經(jīng)過反應(yīng)轉(zhuǎn)化為溶液I和固體.
①燒渣中的FeS在反應(yīng)中做劑(填“氧化”或“還原”).
②溶液I中所含溶質(zhì)的化學(xué)式是
(4)操作a的主要步驟是:加熱濃縮、、過濾洗滌.
(5)流程中,固體X可以選擇硫鐵礦(FeS2)或;當(dāng)固體X為硫鐵礦(FeS2)時(shí),將溶液I與固體X發(fā)生反應(yīng)的離子方程式補(bǔ)充完整:
FeS2++═Fe2++SO42+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鐵炭混合物(鐵屑和活性炭的混合物)、納米鐵粉均可用于處理水中污染物.
(1)鐵炭混合物在水溶液中可形成許多微電池.將含有Cr2O72的酸性廢水通過鐵炭混合物,在微電池正極上Cr2O72轉(zhuǎn)化為Cr3+ , 其電極反應(yīng)式為
(2)在相同條件下,測(cè)量總質(zhì)量相同、鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不同的鐵炭混合物對(duì)水中Cu2+和Pb2+的去除率,結(jié)果如圖1所示.
①當(dāng)鐵炭混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0時(shí),也能去除水中少量的Cu2+和Pb2+ , 其原因是
②當(dāng)鐵炭混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于50%時(shí),隨著鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的增加,Cu2+和Pb2+的去除率不升反降,其主要原因是
(3)納米鐵粉可用于處理地下水中的污染物.
①一定條件下,向FeSO4溶液中滴加堿性NaBH4溶液,溶液中BH4(B元素的化合價(jià)為+3)與Fe2+反應(yīng)生成納米鐵粉、H2和B(OH)4 , 其離子方程式為
②納米鐵粉與水中NO3反應(yīng)的離子方程式為:4Fe+NO3+10H+═4Fe2++NH4++3H2O。
研究發(fā)現(xiàn),若pH偏低將會(huì)導(dǎo)致NO3的去除率下降,其原因是
③相同條件下,納米鐵粉去除不同水樣中NO3的速率有較大差異(見圖2),產(chǎn)生該差異的可能原因是

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氯化銀膠體中的分散質(zhì)粒子實(shí)際上是一個(gè)個(gè)由很多“AgCl”結(jié)合而成的集合體.向盛有NaCl溶液的試管中滴加AgNO3溶液,靜置后用一束光照射試管,發(fā)現(xiàn)試管的三個(gè)不同區(qū)域中只有一個(gè)區(qū)域具有明顯的丁達(dá)爾效應(yīng),則下列分析正確的是(

A.該區(qū)域是A,該區(qū)域中AgCl的直徑最小
B.該區(qū)域是B,該區(qū)域中AgCl的直徑介于
A.C區(qū)域之間
B.該區(qū)域是C,該區(qū)域中AgCl的直徑最大
C.各區(qū)域AgCl的大小都相同,但只有B區(qū)域中分散質(zhì)的大小介于1~100 nm之間

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案