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X、Y、Z、W均為10電子的分子或離子.X有5個原子核.通常狀況下,W為無色液體.它們之間轉化關系如圖1所示,請回答:

(1)工業(yè)上每制取1mol Z要放出46.2kJ的熱量,寫出該反應的熱化學方程式:______.
(2)工業(yè)制取Z的化學平衡常數K與T的關系如下表:
T/K298398498
K/(mol?L-1-24.1×106K1K2
請完成下列問題:
①試比較K1、K2的大小,K1______K2(填寫“>”“=”或“<”)
②恒溫固定體積的容器中,下列各項能作為判斷該反應達到化學平衡狀態(tài)的依據的是______(填序號字母).
A.容器內各物質的濃度之比為化學計量數比B.混合氣體密度保持不變
C.容器內壓強保持不變 D.混合氣體相對分子質量保持不變
(3)某化學小組同學模擬工業(yè)生產制取HNO3,設計如圖2所示裝置,其中a為一個可持續(xù)鼓入空氣的橡皮球.
①A中發(fā)生反應的化學方程式是______.
②B中濃H2SO4的作用是______.
(4)寫出D裝置中反應的化學方程式______.
(5)a中通入空氣的作用______.
X、Y、Z、W均為10電子的分子或離子,通常狀況下,W為無色液體判斷為H2O,X有5個原子核,發(fā)生反應X+Y
Z+W,應是NH4++OH-=NH3↑+H2O,推斷X為NH4+、Y為OH-、Z為NH3,
(1)反應為N2+3H2?2NH3,生成2mol氨氣放出的熱量=46.2kJ×2=92.4kJ,故該反應熱化學方程式為:N2(g)+3H2?2NH3(g)△H=-92.4KJ/mol,
故答案為:N2(g)+3H2?2NH3(g)△H=-92.4KJ/mol;
(2)①正反應是放熱反應,升高溫度平衡向逆反應方向移動,平衡常數減小,故K1>K2,
故答案為:>;
②A.平衡時容器內各物質的濃度之比不一定大于化學計量數比,與物質的起始濃度、轉化率有關,故A錯誤;
B.容器容積不變,混合氣體總質量不變,密度始終保持不變,密度不變不能說明到達平衡,故B錯誤;
C.隨反應進行,反應混合物的物質的量減小,恒溫恒容,壓強降低,容器內壓強保持不變,說明到達平衡,故C正確;
D.混合氣體總質量不變,隨反應進行,反應混合物的物質的量減小,混合氣體相對分子質量增大,平均相對分子質量保持不變,說明到達平衡,故D正確,
故答案為:CD;
(3)①A中發(fā)生氨的催化氧化,氨氣與氧氣反應生成NO與水,反應方程式為:4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O,
故答案為:4NH3+5O2
催化劑
.
4NO+6H2O;
②濃硫酸作用是吸收水與未反應的氨氣,
故答案為:吸收水與未反應的氨氣;
(4)D中為二氧化氮與水反應生成硝酸與NO,反應方程式為:3NO2+H2O=2HNO3+NO,
故答案為:3NO2+H2O=2HNO3+NO;
(5)整個過程中,氨氣被氧化NO、NO被氧化為二氧化氮,都需要氧氣,a中通入空氣,氧化氨氣和NO,
故答案為:氧化氨氣和NO.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

下已知A~K均為中學化學中的常見物質,它們之間的轉化關系如圖所示,其中A、D為金屬單質,反應過程中生成的水及其他部分產物已略去.

請回答以下問題:
(1)A和B的反應在工業(yè)上也叫做______反應,B物質為______顏色的固體.
(2)F和K的化學式分別為______、______.
(3)寫出H在空氣中生成I的化學方程式______.
(4)J中的陽離子應該如何檢驗?______.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

已知X、Y、Z都是中學化學中的常見三種氣體,X為黃綠色,向X的水溶液中滴入品紅試液,品紅褪色,將溶液加熱后,溶液顏色無明顯變化;向Y的水溶液中滴入品紅試液,品紅褪色,將溶液加熱后,溶液又呈紅色;向Z的水溶液中滴入紅色石蕊試液,溶液呈藍色.據此回答下列問題:
(1)試寫出下列物質的化學式:Y______、Z______.
(2)將X通入Y的水溶液中發(fā)生反應的化學方程式是______.
(3)往Z水溶液中通入少量Y,發(fā)生反應的化學方程式是______.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

A、B、C、D均為中學常見物質且均含有同一種元素,它們之間的部分轉化關系如圖所示(反應條件已經略去):.以下推斷不正確的是( 。
A.若A為溶于CS2的淡黃色固體單質,且D為強酸,則B通常用品紅試劑來檢驗
B.若A為噴泉實驗常用的氣體且其水溶液呈堿性,則D能與A反應制化肥
C.若C為溫室氣體,則A與C在一定條件下反應可生成B
D.若B、C對環(huán)境造成的危害主要是光化學煙霧等,則A不可能是單質

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

下列A~H八種物質存在如下圖所示的轉化關系(反應條件、部分產物未標出).已知A是正鹽,B能使品紅溶液褪色,G是紅棕色氣體.

試回答下列問題:
(1)寫出下列各物質的化學式:A______;B______.
(2)按要求寫出下列反應的有關方程式:E→F反應的化學方程式______;G→H反應的離子方程式______.
(3)寫出H的濃溶液與木炭反應的化學方程式______.
(4)檢驗D中陰離子的方法是______.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(8分)研究物質的微觀結構,有助于人們理解物質變化的本質。請回答下列問題。
(1)C、Si、N元素的電負性由大到小的順序是__________________。
(2)A、B均為短周期金屬元素。依據下表數據,寫出B原子的電子排布式:______________。
電離能/kJ·mol1
I1
I2
I3
I4[來源:
A
932
1 821
15 390
21 771
B
738
1 451
7 733
10 540
(3)過渡金屬離子與水分子形成的配合物是否有顏色,與其d軌道電子排布有關。一般地,過渡金屬離子為d0或d10排布時,無顏色,d1~d9排布時,有顏色,如[Co(H2O)6]2顯粉紅色。據此判斷,[Mn(H2O)6]2________顏色(填“無”或“有”)。
(4)利用CO可以合成化工原料COCl2。請判斷COCl2分子內含有________。
A.4個σ鍵     B.2個σ鍵、2個π鍵     C.2個σ鍵、1個π鍵     D.3個σ鍵、1個π鍵

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列關于氫原子電子云圖的說法正確的是
A.黑點密度大的區(qū)域電子的數目大B.黑點密度大的區(qū)域電子出現的概率大
C.該圖表達了電子呈球形的客觀事實D.該圖表達的是氫原子所特有的電子云

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

在下列實驗中,不能達到目的的是(   )
A.用金屬鈉分別與水和乙醇反應,確定水和乙醇分子中羥基氫(-OH)的活潑性強弱
B.用石墨作電極,電解Mg(NO3)2、Cu(NO3)2的混合溶液,確定銅和鎂的金屬活動性強弱
C.進行H2O和H2S 的熱分解實驗,確定硫和氧兩種元素的非金屬性強弱
D.根據Na2CO3和Na2SO3水溶液酸堿性強弱,確定碳和硫兩元素非金屬性的強弱

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

放射性同位素鈥的質量數A=166,質子數Z=67,則中子數與核外電子數之差為
A.166B.67C.99D.32

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