【題目】10.3molNH3分子中所含電子數(shù)與 個H2O分子中所含電子數(shù)相等。

2含0.4molAl3+的Al2SO43中所含的SO42-的物質(zhì)的量是 mol。

3已知16gA和20gB恰好完全反應(yīng)生成0.04molC和31.76gD,則C的摩爾質(zhì)量為

4標準狀況下,①4 g氫氣、②33.6 L甲烷CH4、③6.02×1023個水分子中,含原子數(shù)最多的是_________填序號

5在標準狀況下,將224L HCl氣體溶于635mLρ=1.00gcm-3的水中,所得鹽酸的密度為1.20gcm-3。求該鹽酸的物質(zhì)的量濃度為

【答案】120.6mol;3106g/mol 4 512mol/L。

【解析】

試題分析:11mol水中含有電子數(shù)和1molNH3中含有電子數(shù)相等,水分子的個數(shù)為0.3×6.02×1023=1.806×10232根據(jù)硫酸鋁的化學式,nAl3+:nSO42-=2:3,即nSO42-=0.6mol;3化學反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒,C的質(zhì)量為16+20-31.76g=4.24g,根據(jù)M=m/n=4.24/0.04g·mol1=106g·mol14原子的物質(zhì)的量與原子數(shù)成正比,原子物質(zhì)的量越多,原子數(shù)越多,原子的物質(zhì)的量4×2/4mol=2mol,原子物質(zhì)的量為33.6×5/22.4mol=7.5mol,原子物質(zhì)的量為6.02×1023×3/6.02×1023mol=3mol,因此原子總數(shù)最多的是5溶質(zhì)物質(zhì)的量為224/22.4mol=10mol,溶液質(zhì)量為10×36.5+635×1g=1000g,則溶液的體積為1000×103/1.2L。根據(jù)c=n/V=12mol·L1。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】溶液、膠體和濁液這三種分散系的本質(zhì)區(qū)別是(  )

A. 是否為大量分子和離子的集合體

B. 分散質(zhì)粒子的大小

C. 能否通過濾紙或半透膜

D. 是否均一、穩(wěn)定、透明

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【題目】利用反應(yīng)Zn+2FeCl3===ZnCl2+2FeCl2設(shè)計一個原電池。

(1)在下圖方格內(nèi)畫出實驗裝置圖,

(2)指出正極材料為__________,電極反應(yīng)式為______________________;

負極材料為____________,電極反應(yīng)類型為_________________________。

(3)外電路中的電子是從____________極流向__________極。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如圖為N2(g)和O2(g)反應(yīng)生成NO(g)過程中的能量變化。下列說法正確的是

A.通常情況下,NO比N2穩(wěn)定

B.通常情況下,N2(g)和O2(g)混合能直接反應(yīng)生成NO

C.1 mol N2(g)和1 mol O2(g)具有的總能量小于2 mol NO(g)具有的能量

D.1 mol N2(g)和1 mol O2(g)反應(yīng)放出的能量為179.3 kJ

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【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)涉及農(nóng)家肥料的綜合利用。某種肥料經(jīng)發(fā)酵得到一種含有甲烷、二氧化碳、氮氣的混合氣體8.96L(標準狀況)。該氣體通過盛有紅色CuO粉末的硬質(zhì)玻璃管,發(fā)生的反應(yīng)為:CH4+4CuO CO2↑+2H2O↑+4Cu。當甲烷完全反應(yīng)后,硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量減輕了4.8g。將反應(yīng)后氣體通入2L 0.1mol/L的澄清Ca(OH)2溶液,充分吸收,生成沉淀10g。

(1)原混合氣體的物質(zhì)的量是 ;生成沉淀的摩爾質(zhì)量是 。

(2)原混合氣體中甲烷的體積是 。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某興趣小組探究SO2氣體還原Fe3,他們使用的藥品和裝置如下圖所示,下列說法不合理的是

A.能表明I的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是B中藍色溶液退色

B.裝置C的作用是吸收SO2尾氣,防止污染空氣

C.為了驗證A中發(fā)生了氧化還原反應(yīng),加入用稀鹽酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀

D.為了驗證A中發(fā)生了氧化還原反應(yīng),加入KMnO4溶液,紫紅色退去

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合產(chǎn)生藍綠色沉淀,以下是某興趣小組對沉淀組成的探究。

1【提出假設(shè)】假設(shè)1:沉淀為CuOH2

假設(shè)2:沉淀為______________

假設(shè)3:沉淀為堿式碳酸銅[化學式可表示為nCuCO3·mCuOH2]

【查閱資料】無論是哪一種沉淀受熱均易分解假設(shè)均不含結(jié)晶水。

【定性探究】

步驟1:將所得懸濁液過濾,用蒸餾水洗滌,再用無水乙醇洗滌,風干;

步驟2:甲同學取一定量固體,用氣密性良好的如下裝置夾持儀器未畫出進行定性實驗;

2若反應(yīng)后A中藍綠色固體變黑,C中無明顯現(xiàn)象,證明假設(shè)___________成立。

3乙同學認為只要將上圖中B裝置的試劑改用下列某試劑后,便可驗證上述所有假設(shè),該試劑是_________填代號

A.濃硫酸 B.無水CuSO4 C.堿石灰 DP2O5

4B裝置使用改進后的試劑,乙同學驗證假設(shè)3成立的實驗現(xiàn)象是A__________________,B__________________,C_________________。

【定量探究】

5乙同學進一步探究假設(shè)3中固體的組成:

乙同學查得一些物質(zhì)在20℃的數(shù)據(jù)如下表后,將C中的澄清石灰水改為BaOH2溶液,其原因是___________填代號

ABaOH2溶解度大于CaOH2,能充分吸收CO2

BBaOH2為強堿,CaOH2為弱堿

C吸收等量CO2生成的BaCO3的質(zhì)量大于CaCO3,測量誤差小

D相同條件下,CaCO3的溶解度明顯大于BaCO3

E若所取藍綠色固體質(zhì)量為54.2g,實驗結(jié)束后裝置B的質(zhì)量增加5.4g,C中產(chǎn)生的沉淀的質(zhì)量為39.4gA中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為__________

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有兩份氨水。一份質(zhì)量分數(shù)為 w%,物質(zhì)的量濃度為c1 mol· L-1;另一份質(zhì)量分數(shù)為2w%,物質(zhì)的量濃度為c2 mol· L-1。下列說法不正確的是

A.c2<2c1

B.將兩溶液等體積混合后,所得溶液的物質(zhì)的量濃度為0.5c1+c2mol· L-1

C.將兩溶液等質(zhì)量混合后,取100mL 混合溶液,可恰好與 0.05c1+c2molCuSO4反應(yīng)使Cu2+完全沉淀

D.向 100g 質(zhì)量分數(shù)為 2w%的氨水中加入 100g水,即得質(zhì)量分數(shù)為 w%的氨水

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】有等體積、等pH 的Ba(OH)2、KOH 和NH3.H2O三種堿溶液,滴加等濃度的鹽酸將它們恰好中和,用去酸的體積分別為V1、V2、V3則三者的大小關(guān)系正確的是

A.V3>V2>V1 B.V3=V2=V1 C.V3>V2=V1 D.V1=V2>V3

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