已知A、B、C、D、E、F是短周期元素,原子序數(shù)依次增大.其中A、F的單質(zhì)在常溫下呈氣態(tài),B的原子最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍,C原子核外電子總數(shù)與最外層電子數(shù)之比為4:3,D在同周期主族元素中原子半徑最大,E的合金是日常生活中常用的金屬材料.下列說(shuō)法正確的是
(1)F在元素周期表的位置:
 
;B的最高價(jià)氧化物電子式
 

(2)寫出F單質(zhì)與A、C、D形成的化合物反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
.E單質(zhì)與A、C、D形成的化合物的水溶液反應(yīng)的離子方程式:
 
.D、E的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物之間反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)化合物AF含有
 
鍵,DF含有
 
鍵.
考點(diǎn):位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應(yīng)用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:A、B、C、D、E是短周期中原子序數(shù)依次增大的5種主族元素,C原子核外電子總數(shù)與最外層電子數(shù)之比為4:3,最外層電子數(shù)≤8,則C只能為O元素;
元素B的原子最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍,則B有2個(gè)電子層,最外層電子數(shù)為4,故B為C元素;
D的原子序數(shù)大于O元素,D在同周期主族元素中原子半徑最大,則D位于第三周期,D為Na元素;
E的合金是日常生活中常用的金屬材料,E的原子序數(shù)大于Na元素,則E為Al元素;
元素A、F的單質(zhì)在常溫下呈氣態(tài),A的原子序數(shù)小于碳元素,則A為H元素,F(xiàn)的原子序數(shù)大于Al元素,則F為Cl元素,
根據(jù)以上分析可知:A為H元素、B為C元素、C為O元素、D為Na元素、E為Al元素、F為Cl元素.
解答: 解:A、B、C、D、E是短周期中原子序數(shù)依次增大的5種主族元素,C原子核外電子總數(shù)與最外層電子數(shù)之比為4:3,最外層電子數(shù)≤8,則C只能為O元素;元素B的原子最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍,則B有2個(gè)電子層,最外層電子數(shù)為4,故B為C元素;D的原子序數(shù)大于O元素,D在同周期主族元素中原子半徑最大,則D位于第三周期,D為Na元素;E的合金是日常生活中常用的金屬材料,E的原子序數(shù)大于Na元素,則E為Al元素;元素A、F的單質(zhì)在常溫下呈氣態(tài),A的原子序數(shù)小于碳元素,則A為H元素,F(xiàn)的原子序數(shù)大于Al元素,則F為Cl元素,
(1)F為Cl元素,氯元素的核電荷數(shù)為17,核外電子層數(shù)為3,最外層含有7個(gè)電子,則Cl位于周期表中第三周期VIIA族;
B為C元素,B的最高價(jià)氧化物為二氧化碳,二氧化碳為共價(jià)化合物,其分子中存在兩個(gè)碳氧雙鍵,二氧化碳的電子式為:
故答案為:第三周期VIIA族;;                    
(2)F為Cl元素,F(xiàn)單質(zhì)為氯氣,A為H元素、C為O元素、D為Na元素,A、C、D形成的化合物為NaOH,氯氣與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O;
E為Al,E單質(zhì)為金屬鋁,A、C、D形成的化合物為氫氧化鈉,鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉和氫氣,反應(yīng)的離子方程式為:2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑;
D為Na元素、E為Al元素,D、E的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物分別為氫氧化鋁、氫氧化鈉,二者之間反應(yīng)的離子方程式為:Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O,
故答案為:Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O;2Al+2OH-+2H2O═2AlO2-+3H2↑;Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O;
(3)A為H元素、D為Na元素、F為Cl元素,化合物AF為HCl,氯化氫屬于共價(jià)化合物,含有共價(jià)鍵;
DF為NaCl,氯化鈉屬于離子化合物,含有離子鍵,
故答案為:共價(jià); 離子.
點(diǎn)評(píng):本題考查了位置結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系,題目難度中等,根據(jù)題干信息正確推斷元素名稱為解答關(guān)鍵,注意掌握原子結(jié)構(gòu)與元素周期表、元素周期律的關(guān)系,試題側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的考查,有利于培養(yǎng)學(xué)生的分析、理解能力及靈活應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
ABCD
閃電時(shí)會(huì)發(fā)生反應(yīng):
N2+O2
 放電 
.
 
2NO
利用丁達(dá)爾效應(yīng)證明燒杯中的分散系是膠體蔗糖中加入濃硫酸攪拌后變黑,因?yàn)闈饬蛩嵊形?/TD>加熱時(shí)熔化的鋁不滴落,證明Al2O3的熔點(diǎn)比Al高
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì):①Cu②NaCl晶體  ③NaHSO4  ④CO2   ⑤CaO⑥HCl  ⑦稀H2SO4 ⑧熔融Ba(OH)2 ⑨C2H5OH=10 ⑩NaCl溶液.
屬于電解質(zhì)的是(填序號(hào),下同)
 
,屬于非電解質(zhì)的是
 
,能導(dǎo)電的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X、Y、Z、W為四種短周期元素,已知X、Z同主族,Y2+、Z-、W+三種離子的電子層結(jié)構(gòu)與氖原子相同,下列排序正確的是(  )
A、堿性:Y(OH)2>W(wǎng)OH
B、陰離子的還原性:X->Z-
C、原子半徑:W>Y>Z>X
D、氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:HX>HZ

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作完全正確的是( 。
編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作
A鈉與水反應(yīng)用鑷子從煤油中取出金屬鈉,切下綠豆大小的鈉,小心放入裝滿水的燒杯中
B配制一定濃度的氯化鉀溶液1000mL準(zhǔn)確稱取氯化鉀固體,放入到1000ml的容量瓶中,加水溶解,振蕩搖勻,定容
C證明某溶液中含F(xiàn)e2+取少量該溶液先加入氯水,再滴加KSCN溶液
D取出分液漏斗中的上層液體下層液體從分液漏斗下端管口放出,及時(shí)關(guān)閉活塞,換一個(gè)接收容器,上層液體從分液漏斗上口倒出
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

楊老師在課堂上出示兩瓶失去標(biāo)簽的Na2CO3和NaHCO3無(wú)色飽和溶液,希望班里同學(xué)提出簡(jiǎn)便的鑒別方法,該班同學(xué)踴躍提出看法,其中合理的是( 。
A、取同量的溶液于兩支試管中,各滴入酚酞試液,紅色較深的是Na2CO3
B、取同量的溶液于兩支試管中,加熱,有氣泡產(chǎn)生的是NaHCO3
C、取同量的溶液于兩支試管中,逐滴加入稀鹽酸,開(kāi)始就有氣體放出的是NaHCO3
D、取同量的溶液于兩支試管中,滴加Ba(OH)2溶液,生成白色沉淀的是Na2CO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

僅用下表提供的儀器(夾持儀器和試劑任選)不能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>儀器
A出去氫氧化鐵膠體中的泥沙漏斗(帶濾紙)、燒杯、玻璃棒
B從食鹽水中獲得NaCl晶體玻璃棒、酒精燈、泥三角
C分離含有碘的四氯化碳和水的混合物分液漏斗、燒杯
D用普通酒精制備無(wú)水酒精酒精燈、石棉網(wǎng)、蒸餾燒瓶、溫度計(jì)、冷凝管、牛角管、錐形瓶
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列反應(yīng)中,如圖有機(jī)物能發(fā)生的是( 。
①置換反應(yīng) ②加成反應(yīng)、鄞剂u基上的取代反應(yīng)④去氫氧化、菹シ磻(yīng).
A、①②③⑤B、①②③④
C、①②④⑤D、①②③④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某烴在氧氣中充分燃燒,生成等物質(zhì)的量的水和二氧化碳,則該有機(jī)物必須滿足的條件是( 。
A、分子中C、H個(gè)數(shù)比為1:2
B、分子中的C、H的個(gè)數(shù)比為2:1
C、該有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為14
D、該烴常溫下是氣體

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