某化學實驗室需要0.2mol/LNaOH溶液500mL和0.5mol/L硫酸溶液450mL.根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問題:
(1)如圖所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是______(填序號),配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是______(填儀器名稱).

(2)容量瓶是配制溶液的主要儀器,容量瓶上標有以下六項中的______(填寫序號).
①溫度②濃度③容量④壓強⑤酸式或堿式⑥刻度線
(3)配制時,其正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只能用一次)______.
A.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶
B.準確稱取計算量的氫氧化鈉固體于燒杯中,再加入少量水(約50mL),用玻璃棒慢慢攪動,使其充分溶解,冷卻到室溫
C.將容量瓶蓋緊,搖勻
D.將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹液面恰好與刻度相切
F.繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度2~3cm處
(4)根據(jù)計算得知,所需質(zhì)量分數(shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為:______mL(計算結果保留一位小數(shù)).
(5)配制過程中需先在燒杯中將濃硫酸進行稀釋,稀釋時操作方法是:______.
(6)將所配制的稀H2SO4進行測定,發(fā)現(xiàn)實際濃度小于0.5mol/L.請你分析下列哪些操作會引起所配濃度偏小(填寫字母)______.
A.用量筒量取濃硫酸時,仰視量筒的刻度
B.容量瓶未干燥即用來配制溶液
C.濃硫酸在燒杯中稀釋后,未冷卻就立即轉移到容量瓶中,并進行定容
D.往容量瓶轉移時,有少量液體濺出
E.在容量瓶中定容時俯視容量瓶刻度線
F.燒杯未進行洗滌
G.定容后塞上瓶塞反復搖勻,靜置后,液面不到刻度線,再加水至刻度線.
(1)A為平底燒瓶、D為分液漏斗,在配制溶液過程中不會使用到燒瓶和分液漏斗;配制一定濃度的溶液還缺少玻璃棒和膠頭滴管,
故答案為:AD;玻璃棒、膠頭滴管;
(2)容量瓶為定量儀器,容量瓶上標有溫度、容量和刻度線,所以①③⑥正確,
故答案為:①③⑥;
(3)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的步驟為:計算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻,所以正確的操作順序為:BDAFEC,
故答案為:BDAFEC;
(4)質(zhì)量分數(shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的濃度為:
1000×1.84×98%
98
mol/L=18.4mol/L;實驗室沒有450mL的容量瓶,實際上配制的是500,mL 0.5mol/L的硫酸,需要濃硫酸的體積為:
0.5mol/L×0.5L
18.4mol/L
≈0.0136L=13.6mL,
故答案為:13.6;
(5)稀釋濃硫酸時必須將濃硫酸加入水中,正確的操作方法為:將濃硫酸沿著燒杯壁(或玻璃棒)緩慢倒入水中,并不斷用玻璃棒攪拌,
故答案為:將濃硫酸沿著燒杯壁(或玻璃棒)緩慢倒入水中,并不斷用玻璃棒攪拌;
(6)A.用量筒量取濃硫酸時,仰視量筒的刻度,導致量取的濃硫酸體積偏大,配制的溶液濃度偏高,故A錯誤;
B.容量瓶未干燥即用來配制溶液,對溶質(zhì)的物質(zhì)的量及溶液的體積都沒有影響,所以不影響配制結果,故B錯誤;
C.濃硫酸在燒杯中稀釋后,未冷卻就立即轉移到容量瓶中,并進行定容,熱的溶液體積偏大,冷卻后體積變小,配制的溶液體積偏小,根據(jù)c=
n
V
,溶液濃度偏高,故C錯誤;
D.往容量瓶轉移時,有少量液體濺出,配制的溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,根據(jù)c=
n
V
,配制的溶液濃度偏低,故D正確;
E.在容量瓶中定容時俯視容量瓶刻度線,導致加入的蒸餾水體積低于容量瓶刻度線,配制的溶液體積偏小,根據(jù)c=
n
V
,溶液的濃度偏高,故E錯誤;
F.燒杯未進行洗滌,導致配制的溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,根據(jù)c=
n
V
,配制的溶液濃度偏低,故F正確;
G.定容后塞上瓶塞反復搖勻,靜置后,液面不到刻度線,再加水至刻度線,配制的溶液體積偏大,根據(jù)c=
n
V
,溶液的濃度偏低,故G正確;
故答案為:DFG.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

實驗室要配制100mL、10mol?L-1的NaCl溶液,試回答下列各題:
(1)經(jīng)計算,應該用托盤天平稱取NaCl固體______g.
(2)配制溶液時一般可分為以下幾個步驟:①稱量②計算③定容④移液⑤洗滌⑥溶解其正確的操作順序為______.
(3)該實驗兩次用到玻璃棒,其作用分別是:
①溶解時玻璃棒的作用______②移液時玻璃棒的作用______
(4)容量瓶上需標有以下5項中的①溫度②濃度③容量④壓強⑤刻度線______
A.①③⑤B.③⑤⑥C.①②④D.②④⑥
(5)若用NaCl固體配制溶液,下列儀器中,不需要用到的是______.(填序號)
A.蒸發(fā)皿B.100mL容量瓶C.燒杯D.膠頭滴管
E.藥匙F.托盤天平G.玻璃棒
(6)下列錯誤操作會導致所得溶液濃度偏低的是______(多項,填序號).
A.定容時仰視容量瓶刻度線
B.容量瓶中原有少量蒸餾水
C.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補充幾滴水至刻度處
D.配制好溶液后,容量瓶未塞好,灑出一些溶液.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

配制500mL0.1mol/L碳酸鈉溶液.
(1)應用托盤天平稱取碳酸鈉固體(Na2CO3)______g.
(2)配制碳酸鈉溶液時需用到的儀器有______.
(3)下列操作使溶液物質(zhì)的量濃度偏低的是:______
A.沒有將洗滌液轉移到容量瓶中
B.容量瓶洗凈后沒經(jīng)干燥處理
C.轉移過程中有少量溶液濺出
D.加水時,水的量超過了刻度線
E.搖勻后立即觀察,發(fā)現(xiàn)溶液未達到刻度線,再用滴管加幾滴蒸餾水至刻度線.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

用18.4mol/L的濃硫酸配制1mol/L稀硫酸l00mL,其操作有以下各步:
完成下列填空:
(1)供選用的儀器有:①玻璃棒;②膠頭滴管;③10mL量筒;④100mL容量瓶;⑤5mL量筒;⑥100mL量筒;⑦50mL燒杯;⑧藥匙;應選用的儀器(填編號)______.
(2)用量筒量取濃硫酸時;如果讀量筒刻度時仰視,配制的硫酸濃度將偏______(填大或小).
(3)簡述濃硫酸稀釋的操作______;
(4)濃硫酸稀釋后,必須______后才能將液體轉移到容量瓶中.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

下列有關實驗操作或判斷正確的是______.
A.配制一定物質(zhì)的量濃度溶液,定容時俯視刻度線會導致所配溶液濃度偏大
B.用干燥的藍色石蕊試紙檢驗氯氣
C.配制稀硫酸時,可先在燒杯中加入一定體積的蒸餾水,再邊緩慢加入濃硫酸邊攪拌
D.實驗室制取NO氣體時,既可用排水法收集又可用排空氣法收集
E.在天平左右兩盤中各放一張白紙后,即可將NaOH固體放在白紙上稱量
F.觀察鉀元素焰色反應的操作:先將鉑絲放在稀鹽酸中洗滌,然后蘸取固體氯化鉀,置于酒精燈的火焰上進行灼燒,透過藍色鈷玻璃進行觀察
G.NH3能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍色.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

實驗室用98%的濃硫酸(密度為1.84g/mL)配制0.5mol/L硫酸溶液500mL,不需要使用的儀器是( 。
A.500mL容量瓶B.25mL量筒
C.燒杯D.天平

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

(1)用質(zhì)量分數(shù)為98%、密度為1.84g?cm-3的濃硫酸配制100mL1.84mol?L-1的稀硫酸,若實驗儀器有:A.100mL量筒;B.托盤天平;C.玻璃棒;D.50mL容量瓶;E.10mL量筒,F(xiàn).膠頭滴管;G.50mL燒杯;H.100mL容量瓶,實驗時應選用儀器的先后順序是(填入編號):______.
(2)在容量瓶的使用方法中,下列操作不正確的是(填編號)______.
A.使用容量瓶前檢查它是否漏水
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配溶液潤洗
C.配制溶液時,如果試樣是固體,把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到接近標線2~3cm處,用滴管加蒸餾水到標線
D.配制溶液時,如果試樣是液體,用量筒量取試樣后,直接倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水到標線
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒轉和搖動多次
F.往容量瓶中轉移溶液時應用玻璃棒引流.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

某學生想在實驗室中準確配制1mol/L的NaOH溶液950mL,請回答下列問題:
(1)應選用容量瓶的規(guī)格______mL;應用托盤天平稱量NaOH固體______g;
(2)配制時,其正確的操作順序是(用字母表示,每個字母只用一次)______;
A、用水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
B、用托盤天平準確稱取所需的NaOH固體質(zhì)量,轉移至燒杯中,再加入一定量水,用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻
C、將已溶解完全并已冷卻至室溫的NaOH溶液沿玻璃棒注入到的容量瓶中
D、將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E、改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
F、繼續(xù)往容量瓶內(nèi)小心加水,直到液面接近刻度1~2cm處
(3)配制過程中,下列情況會使配制結果偏高的是(填序號)______.
A、容量瓶使用前未進行干燥處理.
B、NaOH溶液未冷卻就轉移進容量瓶中
C、定容時俯視.
D、定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面下降,再加適量的蒸餾水.

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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

某同學在學習過程中了解到蛋殼的主要成分是碳酸鈣.于是,該同學設想是不是所有得蛋殼中的含鈣量都一樣,如果都一樣的話,大約是多少?如果不一樣的話,蛋殼中的含鈣量與什么因素有關呢?于是該同學就以此為課題與其他同學一起開展了一次研究性學習.在研究性學習中,該同學的分工是設計測量蛋殼中含鈣量的方案.下面是他設計的一個方案,請你為他補全方案,并回答相關問題.
第一步:收集蛋殼,并洗滌干凈備用.
第二步:稱量蛋殼質(zhì)量(m1).
第三步:溶解蛋殼,將蛋殼放入盛有______的燒杯中,攪拌,使其充分反應,過濾除去不溶性雜質(zhì),保留濾液備用.蛋殼溶解過程中發(fā)生的離子方程式為______.
第四步:沉淀Ca2+.向濾液中加入過量的______溶液.要加入過量的該溶液的原因是______.
第五步:過濾,洗滌沉淀.洗滌沉淀的原因及洗滌的方法是______.
第六步:稱量沉淀質(zhì)量(m2).蛋殼中含鈣量(即該元素的質(zhì)量分數(shù))的表達式為Ca%=______.

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同步練習冊答案