19.某化學(xué)自主實(shí)驗(yàn)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究NO2的性質(zhì).探究:噴泉實(shí)驗(yàn),若混合氣體全部探究NO2、O2混合氣體的噴泉實(shí)驗(yàn).(若圖有錯(cuò)誤,可不考慮)

(1)G裝置中濃硫酸有三種作用:混合NO2、O2氣體;干燥NO2、O2;觀察氣泡的速率控制混合氣體的比例.
(2)將G裝置上面的圓底燒瓶收集氣體進(jìn)行被吸收時(shí)所得溶液物質(zhì)的量濃度為0.036mol/L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下,保留兩位有效數(shù)字).

分析 (1)裝置G是利用裝置F生成的氧氣和裝置H生成的二氧化氮?dú)怏w混合通入裝置G中探究NO2、O2混合氣體的噴泉實(shí)驗(yàn),需要控制二氧化氮和氧氣按照4:1比例混合和水反應(yīng)恰好生成硝酸引發(fā)噴泉;
(2)圓底燒瓶收集氣體進(jìn)行被水吸收發(fā)生反應(yīng)為4NO2+O2+2H2O=4HNO3,據(jù)此計(jì)算溶液濃度.

解答 解:(1)裝置G是利用裝置F生成的氧氣和裝置H生成的二氧化氮?dú)怏w混合通入裝置G中探究NO2、O2混合氣體的噴泉實(shí)驗(yàn),需要控制二氧化氮和氧氣按照4:1比例混合和水反應(yīng)恰好生成硝酸引發(fā)噴泉,G裝置中濃硫酸有三種作用:混合NO2、O2氣體,干燥NO2、O2,觀察氣泡的速率控制混合氣體的比例,
故答案為:觀察氣泡的速率控制混合氣體的比例;
(2)將G裝置上面的圓底燒瓶收集氣體進(jìn)行被吸收時(shí)所得溶液物質(zhì)的量濃度可以依據(jù)化學(xué)反應(yīng)計(jì)算,
4NO2+O2+2H2O=4HNO3,
 4   1        4
c(HNO3)=$\frac{\frac{4}{22.4}}{5}$mol/L=0.036 mol/L
故答案為:0.036 mol/L.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)性質(zhì)分析、噴泉實(shí)驗(yàn)原理和得到溶液濃度的計(jì)算,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.通過(guò)一步反應(yīng)不能直接完成的是(  )
①N2→NO2、贜O2→NO ③NH3→NO ④NH3→N2、軨u→Cu(NO32 ⑥HNO3→NO2
A.①④B.②⑤C.③④⑥D.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.為了研究MnO2與雙氧水(H2O2)的反應(yīng)速率,某學(xué)生加入少許的MnO2粉末于50mL密度為 1.1g/cm3的雙氧水溶液中,通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定:在標(biāo)準(zhǔn)狀況下放出氣體的體積和時(shí)間的關(guān)系如圖所示,5分鐘時(shí)反應(yīng)停止.請(qǐng)依圖回答下列問(wèn)題:
(1)放出一半氣體所需要的時(shí)間為1min;
(2)A、B、C、D各點(diǎn)反應(yīng)速率快慢的順序是D>C>B>A.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.原電池是化學(xué)對(duì)人類(lèi)的一項(xiàng)重大貢獻(xiàn).某興趣小組為研究原電池原理,設(shè)計(jì)如圖裝置:
(1)a和b用導(dǎo)線(xiàn)連接時(shí),Cu極為原電池正極(填“正”或“負(fù)”),電極反應(yīng)式為2H++2e-=H2,Zn極發(fā)生正;2H++2e-=H2↑;氧化;Cu(填“氧化”或“還原”)反應(yīng),溶液中H+移向Cu(填“Cu”或“Zn”)極.
(2)無(wú)論a和b是否連接,Zn片均被腐蝕.若轉(zhuǎn)移了0.2mol電子,則理論上Zn片質(zhì)量減輕6.5g.
(3)有同學(xué)向把Ba(OH)2•8H2O晶體與NH4Cl晶體的反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池,你認(rèn)為是否可行?否(填“是”或“否”),理由是此反應(yīng)為非氧化還原反應(yīng),且反應(yīng)吸熱;.
(4)研究表明,在一定條件下2mol H2O(g)和1mol O2(g)完全化合生成2molH2O(g)放出的熱量:①與在相同條件下2mol H2O(g)完全分解為2mol H2(g)和1mol O2(g)所吸收的熱量數(shù)值上相等;②在一定溫度和壓強(qiáng)下,1mol H2(g)和0.5mol O2(g)完全化合生成1mol H2O(g)放出的2倍;③比在相同條件下2mol H2(g)和1mol O2(g)完全化合生成2mol H2O(I)放出的熱量少.由此,你得到結(jié)論是同一個(gè)反應(yīng)正向放出的熱量與逆向吸收的熱量數(shù)值相等,焓變與化學(xué)計(jì)量數(shù)成正比,液態(tài)水轉(zhuǎn)變?yōu)闅鈶B(tài)水要吸收熱量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是(  )
A.CSO的電子式:
B.甲烷分子的球棍模型:
C.2-戊烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式CH3CH2CHCHCH3
D.HCO3-的水解方程式為:HCO3-+H2O?CO32-+H3O+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.霉酚酸是一種生物活性化合物,其結(jié)構(gòu)如下圖所示.下列有關(guān)霉酚酸的說(shuō)法正確的是( 。
A.該物質(zhì)的分子式為C17H18O6
B.該物質(zhì)中含有四種官能團(tuán)
C.1 mol該物質(zhì)可與4 mol Br2發(fā)生加成反應(yīng)
D.1 mol該物質(zhì)與足量金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生1 mol氫氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖是兩種烴的球棍模型,有關(guān)它們的說(shuō)法,正確的是( 。
A.兩者都能使酸性KMnO4溶液褪色B.兩者都能與溴水反應(yīng)而使溴水褪色
C.兩者分子中所有原子均可能共平面D.兩者的一氯代物的數(shù)目相等

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.一定量的Na與O2完全反應(yīng)生成1mol產(chǎn)物時(shí),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2NA
B.23g乙醇與足量金屬鈉完全反應(yīng)時(shí),可生成5.6L氫氣
C.1molHCl氣體與1molNH3完全反應(yīng)時(shí),可生成NA個(gè)NH4Cl分子
D.若1molCH4與1molCl2光照下充分反應(yīng),則生成的一氯甲烷分子的數(shù)目為NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.谷氨酸是人體必需的氨基酸,其一鈉鹽()是生活中常用食品添加劑-味精.在100℃以上使用味精,谷氨酸鈉會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)人體有害的物質(zhì).下列有關(guān)味精的說(shuō)法中正確的是( 。
A.化學(xué)式為C5H9NO4Na
B.味精難溶于水
C.只能和鹽酸反應(yīng),不能和氫氧化鈉溶液反應(yīng)
D.炒菜時(shí)味精不宜早放

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同步練習(xí)冊(cè)答案