A. | Cu(OH)2中加入硫酸:OH-+H+=H2O | |
B. | 鈉加入水中:Na+2H2O=Na++2OH-+H2↑ | |
C. | 鐵片與氯化銅溶液反應(yīng):Fe+Cu2+=Cu+Fe2+ | |
D. | 向Ba(OH)2溶液中滴加稀硫酸:Ba2++OH-+H++SO42-=H2O+BaSO4↓ |
分析 A.氫氧化銅為難溶物,離子方程式中不能拆開;
B.離子方程式兩邊正電荷不相等,違反了電荷守恒;
C.鐵與氯化銅溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅;
D.氫離子、氫氧根離子的計(jì)量數(shù)錯(cuò)誤.
解答 解:A.Cu(OH)2中加入硫酸,氫氧化銅不能拆開,正確的離子方程式為:Cu(OH)2+2H+=2H2O+Cu2+,故A錯(cuò)誤;
B.鈉加入水中生成氫氧化鈉和氫氣,正確的離子方程式為:2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑,故B錯(cuò)誤;
C.鐵片與氯化銅溶液反應(yīng)的離子方程式為:Fe+Cu2+=Cu+Fe2+,故C正確;
D.向Ba(OH)2溶液中滴加稀硫酸,正確的離子方程式為:Ba2++2OH-+2H++SO42-=2H2O+BaSO4↓,故D錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了離子方程式的書寫判斷,為高考的高頻題,屬于中等難度的試題,注意掌握離子方程式的書寫原則,明確離子方程式正誤判斷常用方法:檢查反應(yīng)物、生成物是否正確,檢查各物質(zhì)拆分是否正確,如難溶物、弱電解質(zhì)等需要保留化學(xué)式,檢查是否符合守恒關(guān)系(如:質(zhì)量守恒和電荷守恒等)等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C3H8(l)+5O2(g)═3CO2(g)+4H2O(l)△H=-2219.9 kJ/mol | |
B. | 2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H=-566.0 kJ/mol | |
C. | H2(g)+$\frac{1}{2}$O2(g)═H2O(g)△H=-241.8 kJ/mol | |
D. | 2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H=-221 kJ/mol |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電池工作中,鹽橋的中Cl-向負(fù)極移動(dòng) | |
B. | 負(fù)極反應(yīng):2H++2e-═H2↑ | |
C. | 工作一段時(shí)間后,兩燒杯中溶液pH均不變 | |
D. | Fe作正極,發(fā)生氧化反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L N2和H2混合氣體中含N個(gè)原子 | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L氨水含有NA個(gè)NH3分子 | |
C. | 1.6 g由氧氣和臭氧組成的混合物中含有氧原子的數(shù)目為0.1N | |
D. | 1.0 L 1.0 mol•L-1的NaAlO2水溶液中含有的氧原子數(shù)為2N |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 少量的硫磺和甲基苯酚都可以添加到肥皂中做消毒劑 | |
B. | 可以通過煤的干餾得到苯、二甲苯等化工原料粗品 | |
C. | 神州十一號(hào)航天員的航天服由碳化硅陶瓷和碳纖維復(fù)合制成,它是一種新型無機(jī)復(fù)合材料 | |
D. | 經(jīng)過一定化學(xué)變化,可以從海水中提取氯化鈉或鎂等 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
N2 | H2 | NH3 | |
起始物質(zhì)的量(mol) | 2 | 2 | 0 |
A. | 平衡時(shí)NH3的物質(zhì)的量:0mol<n(NH3)<$\frac{4}{3}$mol | |
B. | 平衡時(shí),N2的轉(zhuǎn)化率為$\frac{α}{3}$ | |
C. | 現(xiàn)將容器體積壓縮到原來的一半,再次到達(dá)平衡之后,N2的體積分?jǐn)?shù)變小 | |
D. | 其他條件不變,若起始充入 N2、H2、NH3的物質(zhì)的分別為:1.5mol、0.5mol、1mol,則到達(dá)平衡時(shí),NH3的體積分?jǐn)?shù)為x% |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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