用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如右圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。通過(guò)測(cè)定反應(yīng)過(guò)程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

   （1）從實(shí)驗(yàn)裝置上看，圖中尚缺少的一種玻璃用品是                。

   （2）燒杯間填滿碎紙條的作用是                                       。

   （3）大燒杯上如不蓋硬紙板，求得的中和熱數(shù)值           (填“偏大、偏小、無(wú)影響”)。

   （4）用相同濃度和體積的氨水（NH3·H2O）代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，測(cè)得的中和熱的數(shù)值會(huì)              （填“偏大”、“偏小”、“無(wú)影響”）。


環(huán)形玻璃攪拌棒   保溫、隔熱減少實(shí)驗(yàn)過(guò)程中熱量損失   偏小  偏小


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某烴結(jié)構(gòu)式用鍵線式表示為，該烴與Br2按物質(zhì)的量之比為1∶1加成時(shí)，所得產(chǎn)物有(　　)

A．3種        B．4種      C．5種       D．6種

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列哪些變化是葡萄糖發(fā)生了還原反應(yīng)(　　)

A．葡萄糖變成葡萄糖酸

B．葡萄糖變成六元醇

C．葡萄糖變成二氧化碳和水

D．葡萄糖變成某種酯

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知反應(yīng)A2（g）+2B2（g）2AB2（g）△H ＜0，下列說(shuō)法正確的

A．升高溫度，正向反應(yīng)速率增加，逆向反應(yīng)速率減小

B．升高溫度有利于反應(yīng)速率增加，從而縮短達(dá)到平衡的時(shí)間

C．達(dá)到平衡后，升高溫度或增大壓強(qiáng)都有利于該反應(yīng)平衡正向移動(dòng)

D．達(dá)到平衡后，降低溫度或減小壓強(qiáng)都有利于該反應(yīng)平衡正向移動(dòng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在恒溫時(shí)，一固定容積的容器內(nèi)發(fā)生如下反應(yīng)：2NO2（g） N2O4(g) 達(dá)到平衡時(shí)，再向容器

   內(nèi)通入一定量的NO2（g），重新達(dá)到平衡后，與第一次平衡時(shí)相比，NO2的體積分?jǐn)?shù)

A．不變       B．增大     C．減小        D．無(wú)法判斷

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值，下列說(shuō)法正確的是 (　　)

A．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4 L二氯甲烷的分子數(shù)約為NA個(gè)

B．盛有SO2的密閉容器中含有NA個(gè)氧原子，則SO2的物質(zhì)的量為0.5 mol

C．17.6 g丙烷中所含的極性共價(jià)鍵為4NA個(gè)

D．電解精煉銅時(shí)，若陰極得到電子數(shù)為2NA個(gè)，則陽(yáng)極質(zhì)量一定減少64 g

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


“低碳循環(huán)”、如何降低大氣中CO2的含量、有效地開發(fā)利用CO2，引起了全世界的普遍重視。

I． 用電弧法合成的儲(chǔ)氫納米碳管，可用如下氧化法提純，請(qǐng)完成下述反應(yīng)：

    ___ C+ ___ KMnO4  +  6  H2SO4→____CO2↑+ ____MnSO4 + ____K2SO4  +  6  H2O 

II．某研究小組現(xiàn)將三組CO(g)與H2O(g)的混合氣體分別通入體積為2 L的恒容密閉容器中，一定條件下發(fā)生反應(yīng)：CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g)  △H＜0，得到如下數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)組

溫度/℃

起始量（mol）

平衡量（mol）

達(dá)到平衡所

需要時(shí)間/min

CO（g）

H2O(g)

CO2(g)

H2(g)

I

800

2

2

x

1

5

II

900

1

2

0.5

0.5

tm

III

900

2

4

y

y

tn

（1）實(shí)驗(yàn)I中，前5min的反應(yīng)速率υ(CO2)＝               mol•L1•min1。

（2）下列能判斷在800℃實(shí)驗(yàn)條件下CO(g)與H2O(g)反應(yīng)一定達(dá)到平衡狀態(tài)的是       。

A．容器內(nèi)壓強(qiáng)不再變化     B．

C．混合氣體密度不變       D．υ正(CO) ＝υ逆（CO2）

（3）實(shí)驗(yàn)III中：y=           。

（4）若實(shí)驗(yàn)Ⅲ的容器改為在絕熱的密閉容器中進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)

測(cè)得H2O(g)的轉(zhuǎn)化率a(H2O)隨時(shí)間變化的示意圖，

如右圖所示，b點(diǎn)：υ正     υ逆（填“＜”.“＝”或“＞”）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖錐形瓶中盛有氣體X，滴管內(nèi)盛有液體Y。若擠壓滴管頭，使Y滴入瓶中，振蕩，過(guò)一會(huì)兒可見小氣球a鼓起。氣體X和液體Y不可能是（    ）

A．X是NH3、Y是水 B．X是NO2、Y是NaOH溶液

C．X是CO2、Y是稀硫酸               D．X是HCl、Y是NaNO3溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于金屬鈉的敘述中，正確的是                           

A．鈉暗灰色固體

B．將金屬鈉在空氣中加熱則生成白色固體

C．鈉投入到Fe2(SO4)3溶液中，鈉先與H2O反應(yīng),鈉投入到稀H2SO4中，鈉也是先與H2O反應(yīng)

D．鈉鉀合金在室溫下呈液態(tài)，可用做原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑

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