【題目】除去NaNO3中少量Ca(NO3)2NaCl雜質(zhì),所用試劑及順序正確的是( 。

A. Na2CO3 AgNO3 HNO3 B. AgNO3 Na2CO3 HCl

C. AgNO3 Na2CO3 HNO3 D AgNO3 K2CO3 HNO3

【答案】C

【解析】首先加入過(guò)量的硝酸銀,將氯離子全部沉淀,因此溶液中就有了過(guò)量的Ag+離子,然后向溶液中加入過(guò)量的Na2CO3,Ca2+和Ag+都形成沉淀,這樣溶液中就有了過(guò)量的CO32-,向溶液中加入過(guò)量的硝酸,將CO32-變成CO2除去,溶液中含有了過(guò)量的HNO3,因?yàn)橄跛嵋讚]發(fā),加熱可以將硝酸除去,最后得到純凈的NaNO3,故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)裝置,驗(yàn)證二氧化碳與水接觸時(shí)才能和過(guò)氧化鈉反應(yīng)”.

(1)過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是__

(2)裝置I是制備純凈的__(填化學(xué)式).則裝置I中最適宜的試劑組合是__(填字母).

a.稀鹽酸 b.稀硫酸 c.小蘇打 d.石灰石

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先打開(kāi)彈簧夾K2,關(guān)閉K1,觀察到預(yù)期現(xiàn)象后,打開(kāi)K1,再關(guān)閉K2

(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中將帶火星的木條置于a口,觀察到帶火星的木條始終不復(fù)燃.

為觀察到最終木條復(fù)燃,甲建議在后安裝一個(gè)盛有堿石灰的干燥管,目的是__;

乙認(rèn)為即使采納甲的建議且最終觀察到木條復(fù)燃,也不能證明CO2參與了反應(yīng),原因是__

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列因素中,對(duì)發(fā)生在溶液中且無(wú)氣體參加的反應(yīng)的速率不產(chǎn)生顯著影響的是( 。
A.濃度
B.溫度
C.壓強(qiáng)
D.反應(yīng)物的性質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列離子方程式中,正確的是

A. 小蘇打溶液與少量澄清石灰水混合:Ca2++0H-+HCO3-=CaCO3↓+H2O

B. 向SiO2粉末中加人足量的NaOH溶液:SiO2+2OH-=Si032-+H2O

C. 向AlCl3溶液中加人足量的氨水:A13++40H-=AlO2-+2H2O

D. 將氯氣通入水中:Cl2+H2O=Cl-+ClO-+2H+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某課外興趣小組需要230mL1mol/L的Na2CO3溶液;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)配制該溶液時(shí),應(yīng)稱取Na2CO3的質(zhì)量為_______g,應(yīng)選用容量瓶的規(guī)格是______mL。

(2)配制時(shí)正確的操作順序是__________(用字母表示,每個(gè)操作只能用一次)。

A.將已冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中

B.用托盤(pán)天平準(zhǔn)確稱量所需Na2CO3的質(zhì)量,倒入燒杯中,再加入適量蒸餾水,用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其溶解

C.用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁2~3次,洗滌液也都注入容量瓶,輕輕搖動(dòng)容量瓶

D.改用膠頭滴管加水,使溶液凹液面恰好與刻度線相切

E.將容量瓶瓶塞蓋好,反復(fù)上下顛倒,搖勺

F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近容量瓶頸刻度線下1~2cm處

(3)若出現(xiàn)如下情況,對(duì)所配溶液濃度將有何影響(填“偏高”“偏低"或“無(wú)影響”)?

①?zèng)]有進(jìn)行C操作,所配辯液濃度___________。

②配制溶液時(shí),容量瓶未干燥,所配溶液濃度___________

③定容時(shí)俯視容量瓶頸刻度線,所配溶液濃度___________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A.做焰色反應(yīng)前鉑絲要先在硫酸中洗滌,再在酒精燈上灼燒至無(wú)色

B.AgBr是一種重要的感光材料,可用于制作照相底片

C.新制的氯水應(yīng)保存在無(wú)色廣口瓶中,并放在陰涼處

D.碘是人體必需的微量元素,所以人每天要要適當(dāng)補(bǔ)充含I2的食鹽

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的電離平衡的相關(guān)說(shuō)法正確的是(
A.c(H+)= 的溶液一定呈中性
B.將水加熱,Kw增大,pH增大,仍呈中性
C.向0.1mol/L醋酸溶液中加水,溶液中水電離產(chǎn)生的c(H+)將減小
D.向水中加入少量碳酸氫鈉固體,溶液的c(H+)增大,平衡逆向移動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究Cl2、Br2、Fe3+的氧化性強(qiáng)弱,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)

1A是氯氣發(fā)生裝置,其反應(yīng)的離子方程式是__________________________________。

②B裝置的作用是_________________________,C裝置的作用是_______________________,整套實(shí)驗(yàn)裝置存在一處明顯不足,請(qǐng)指出_______________________________________________________。

2)用改正后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

打開(kāi)活塞a,向圓底燒瓶中滴入少量濃鹽酸,然后關(guān)閉活塞a點(diǎn)燃酒精燈

D裝置中:溶液變紅 E裝置中: 振蕩后水層溶液變黃,CCl4無(wú)明顯變化

繼續(xù)滴入濃鹽酸,D、E中均發(fā)生了新的變化:

D裝置中:紅色慢慢褪去。E裝置中:CC14層先由無(wú)色變?yōu)槌壬箢伾饾u變成紅色。

為探究上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的本質(zhì),小組同學(xué)查得資料如下:

I(SCN)2 性質(zhì)與鹵素相似,氧化性Cl2大于(SCN)2,SCN-的電子式為

IIAgClOAgBrO 均可溶于水

Cl2 Br2反應(yīng)生成BrCl、BrCl呈紅色,沸點(diǎn)約為5℃,與水發(fā)生水解反應(yīng)

小組同學(xué)認(rèn)為D裝置中紅色褪去的原因是由于SCN-Cl2氧化,但一定不是碳元素被氧化,他的理由是__________________________________________。

經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了小組同學(xué)推測(cè)的合理性,請(qǐng)用平衡移動(dòng)原理解釋Cl2過(guò)量時(shí)D中溶液紅色褪去的原因__________________________________________。

欲探究E 中繼續(xù)滴加濃鹽酸后顏色變化的原因,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下用分液漏斗分離出E的下層溶液,蒸餾、收集紅色物質(zhì),取少量,加入AgNO3溶液,結(jié)果觀察到僅有白色沉淀產(chǎn)生。請(qǐng)結(jié)合化學(xué)用語(yǔ)解釋僅產(chǎn)生白色沉淀的原因_________________________________________________

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)平衡常數(shù)可以用 K 來(lái)表示,下列關(guān)于 K 的說(shuō)法中正確的是( 。
A.K 越大,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率越小
B.K 與溫度一定有關(guān)
C.K 與生成物的濃度一定有關(guān)
D.K 與反應(yīng)物的濃度一定有關(guān)

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