用CH4催化還原NOx,可以消除氮氧化物的污染。例如:
①CH4(g)+4NO2(g)===4NO(g)+CO2(g)+2H2O(g)
ΔH=-574 kJ·mol-1
②CH4(g)+4NO(g)===2N2(g)+CO2(g)+2H2O(g)
ΔH=-1 160 kJ·mol-1
下列說(shuō)法不正確的是( )
A.若用標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48 L CH4還原NO2生成N2和水蒸氣,放出的熱量為173.4 kJ
B.由反應(yīng)①可推知:CH4(g)+4NO2(g)===4NO(g)+CO2(g)+2H2O(l) ΔH<-574 kJ·mol-1
C.反應(yīng)①②轉(zhuǎn)移的電子數(shù)相同
D.反應(yīng)②中當(dāng)4.48 L CH4反應(yīng)完全時(shí)轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為1.60 mol
答案 D
解析 根據(jù)蓋斯定律,(①+②)×得到如下熱化學(xué)方程式:CH4(g)+2NO2(g)===N2(g)+CO2(g)+2H2O(g) ΔH=-867 kJ·mol-1,標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48 L CH4的物質(zhì)的量為0.2 mol,放出的熱量為0.2 mol×867 kJ·mol-1=173.4 kJ;由于液態(tài)水生成氣態(tài)水需要吸收熱量,所以生成液態(tài)水的反應(yīng)放出的熱量多,放熱越多,則ΔH越小,即ΔH<-574 kJ·mol-1;反應(yīng)②中每1 mol CH4反應(yīng)完全時(shí)轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為8 mol,因?yàn)闆](méi)有指明氣體的溫度和壓強(qiáng),4.48 L CH4的物質(zhì)的量無(wú)法求算。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有乙酸和兩種鏈狀單烯烴(分子中含一個(gè)碳碳雙鍵)的混合物,若其中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a,則碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是( )
A. B.a
C.(1-a) D.(1-a)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用如圖所示的裝置進(jìn)行電解,在通電一段時(shí)間后,鐵電極的質(zhì)量增加。
(1)寫(xiě)出乙中兩極發(fā)生的電極反應(yīng)式。
陰極:________________________________________________________________________;
陽(yáng)極:________________________________________________________________________。
(2)寫(xiě)出甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________________________。
(3)C(左)、C(右)、Fe、Ag 4個(gè)電極上析出或溶解物質(zhì)的物質(zhì)的量之比是________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖是只含有C、H、O、N四種元素的有機(jī)物的簡(jiǎn)易球棍模型,完成下列問(wèn)題:
(1)該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)_______。
(2)已知—NH2與NH3類(lèi)似,能與鹽酸反應(yīng),請(qǐng)寫(xiě)出該物質(zhì)與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________________________。
(3)該物質(zhì)能否與NaOH溶液反應(yīng)________(填“能”或“不能”);若能,請(qǐng)寫(xiě)出化學(xué)反應(yīng)方程式________________________(若不能,該空不必填寫(xiě))。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列措施不符合節(jié)能減排的是( )
A.大力發(fā)展火力發(fā)電,解決電力緊張問(wèn)題
B.在屋頂安裝太陽(yáng)能熱水器為居民提供生活用熱水
C.用石灰對(duì)煤燃燒后形成的煙氣脫硫,并回收石膏
D.用雜草、生活垃圾等有機(jī)廢棄物在沼氣池中發(fā)酵產(chǎn)生沼氣,作家庭燃?xì)?/p>
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
一種基于酸性燃料電池原理設(shè)計(jì)的酒精檢測(cè)儀,負(fù)極上的反應(yīng)為CH3CH2OH-4e-+H2O===CH3COOH+4H+。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.檢測(cè)時(shí),電解質(zhì)溶液中的H+向負(fù)極移動(dòng)
B.若有0.4 mol電子轉(zhuǎn)移,則在標(biāo)準(zhǔn)狀況下消耗4.48 L氧氣
C.電池反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3CH2OH+O2===CH3COOH+H2O
D.正極上發(fā)生的反應(yīng)為O2+4e-+2H2O===4OH-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
航天技術(shù)中使用的氫氧燃料電池具有高能、輕便和無(wú)污染的優(yōu)點(diǎn)。氫氧燃料電池有酸式和堿式兩種,它們放電時(shí)的電池總反應(yīng)式均為2H2+O2===2H2O。酸式電池中的電解質(zhì)是酸,其負(fù)極反應(yīng)可表示為2H2-4e-===4H+,則其正極反應(yīng)可表示為_(kāi)___________________________________________;
堿式電池中的電解質(zhì)是堿,其正極反應(yīng)式為O2+2H2O+4e-===4OH-,則其負(fù)極反應(yīng)可表示為_(kāi)_______________________________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某溫度時(shí),N2+3H22NH3的平衡常數(shù)K=a,則此溫度下,NH33/2H2+1/2N2的平衡常數(shù)為( )
A.a-1/2 B.a1/2
C.a D.a-2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)”進(jìn)課堂,某化學(xué)老師為“氯氣與金屬鈉反應(yīng)”設(shè)計(jì)了如右圖所示裝置與操作以替代相關(guān)的課本實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作:鈉與氯氣反應(yīng)的裝置可作如圖改進(jìn),將一根玻璃管與氯氣發(fā)生器相連,玻璃管內(nèi)放一塊黃豆大的金屬鈉(已擦凈煤油),玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉花球。先給鈉預(yù)熱,到鈉熔融成圓球時(shí),撤火,通入氯氣,即可見(jiàn)鈉著火燃燒,生成大量白煙。以下敘述錯(cuò)誤的是( )
A.反應(yīng)生成的大量白煙是氯化鈉晶體
B.玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉花球是用于吸收過(guò)量的氯氣,以免其污染空氣
C.鈉著火燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰
D.若在棉花球外沿滴一滴淀粉碘化鉀溶液,可據(jù)其顏色變化判斷氯氣是否被堿液完全吸收
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