【題目】某未知溶液中可能含有Fe2+，確定含該離子的實(shí)驗(yàn)方案為：取少量該溶液于試管中，先_________，再__________，則說明溶液中含有Fe2+。

【答案】滴加幾滴KSCN溶液，無明顯現(xiàn)象 加入氯水(或H2O2或稀硝酸等，合理均可)，溶液變成血紅色

【解析】

加入KSCN溶液后，若無明顯現(xiàn)象，則說明溶液中不含Fe3+，隨后再加入氯水等氧化劑，若溶液變成了血紅色，就說明溶液中由于發(fā)生氧化還原反應(yīng)而產(chǎn)生了Fe3+，而Fe3+顯然是氧化產(chǎn)物，所以就可以驗(yàn)證原來的溶液中含有Fe2+。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】前20號(hào)元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增大，且分列四個(gè)不同周期和四個(gè)不同主族。其中A為Y元素組成的單質(zhì)；甲、乙、丙、丁、戊為上述四種元素組成的二元或三元化合物；常溫下乙為液體。下列說法正確的是

A. 簡單離子半徑：Z>Y

B. 反應(yīng)①為吸熱反應(yīng)

C. 反應(yīng)②為工業(yè)上制備漂白粉的反應(yīng)原理

D. X、Y分別與Z形成的化合物中，化學(xué)鍵類型一定相同

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某課外活動(dòng)小組用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試回答下列問題。

（1）若開始時(shí)開關(guān)K與a連接，則A極的電極反應(yīng)式為_____________________。

（2）若開始時(shí)開關(guān)K與b連接，則B極的電極反應(yīng)式為____________________。

（3）若用鋁條和鎂條分別代替圖中石墨和鐵電極，電解質(zhì)溶液為氫氧化鈉溶液，請(qǐng)寫出原電池負(fù)極的電極反應(yīng)式_____________________________。

（4）若用二氧化鉛和鉛作電極，硫酸溶液為電解質(zhì)溶液構(gòu)成鉛蓄電池，則充電時(shí)陽極的電極反應(yīng)式_________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)需要400mL0.1mol·L-1的稀硫酸。

（1）實(shí)驗(yàn)室常備的濃硫酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%，密度為1.84g·cm-3，其物質(zhì)的量濃度為______，配制時(shí)需要用量筒量取該硫酸______mL。

（2）實(shí)驗(yàn)所需玻璃儀器有：玻璃棒、量筒、燒杯、膠頭滴管、________

（3）配制時(shí)，該實(shí)驗(yàn)兩次用到玻璃棒，其作用分別是_____、_______

（4）配制過程中出現(xiàn)以下情況，一定會(huì)導(dǎo)致所配溶液濃度前者偏低，后者偏高的有_____

A．

容量瓶不干燥

量取濃硫酸的量筒不干燥

B．

搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線

濃硫酸稀釋后馬上洗滌定容，靜置一段時(shí) 間后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線

C．

量取濃硫酸時(shí)俯視讀數(shù)

定容時(shí)俯視讀數(shù)

D．

轉(zhuǎn)移后，洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，有少量洗滌液不慎濺出

量取后，洗滌量筒和玻璃棒 2～3次并將洗滌液并入容量瓶中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組同學(xué)在學(xué)習(xí)Cl2的實(shí)驗(yàn)室制法后，發(fā)現(xiàn)用加熱濃鹽酸與MnO2混合物的方法制Cl2既浪費(fèi)能源又不易控制溫度，他們現(xiàn)欲對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)并驗(yàn)證Cl2的部分性質(zhì)，進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。

查閱資料：KMnO4和KClO3的氧化性都比MnO2強(qiáng)，在不加熱的條件下即可與濃鹽酸發(fā)生反應(yīng)，從而實(shí)現(xiàn)制取Cl2的目的。

（1）確定反應(yīng)原理：2KMnO4＋16HCl(濃)===______＋5Cl2↑＋8H2O。

（2）選擇實(shí)驗(yàn)裝置：現(xiàn)有如圖所示的裝置，可以選擇其中的____(填序號(hào))進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（3）裝置的正確連接順序?yàn)?/span>_______(用小寫字母序號(hào)表示)。

（4）①實(shí)驗(yàn)時(shí)C中所裝液體是________。

②在制氯氣前，必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是________。

③D中所裝液體是________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國科學(xué)家通過測量SiO2中26Al和10Be兩種元素的比例確定“北京人”年齡，這種測量方法叫“鋁鈹測年法”。完成下列填空：

(1)寫出Be的核外電子排布式___________。Be所在的周期中，最外層有2個(gè)未成對(duì)電子的元素的符號(hào)有_____、_______。

(2)Al和Be具有相似的化學(xué)性質(zhì)，鋁原子核外有 _____ 種不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的電子。寫出BeCl2水解反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。

(3)研究表明26Al可以衰變?yōu)?/span>26Mg，請(qǐng)從原子結(jié)構(gòu)角度解釋這兩種元素金屬性強(qiáng)弱關(guān)系_______________。

(4)比較Al3+、S2-和C1-半徑由大到小的順序____________________；這3種元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中酸性最強(qiáng)的是___________(寫名稱)。 Al2O3是離子化合物，而 AlCl3是共價(jià)化合物。工業(yè)制鋁時(shí)，電解Al2O3而不電解AlCl3的原因是_______________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定溫度時(shí)，向容積為 2 L 的密閉容器中充入一定量的 SO2(g)和 O2(g)，發(fā)生反應(yīng)：2SO2(g)+ O2(g)2SO3(g) △H = - 196 kJ/mol。一段時(shí)間后反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)，反應(yīng)過程中測定的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示。

反應(yīng)時(shí)間/min

n(SO2)/mol

n(O2)/mol

0

2

1

5

1.2

10

0.4

15

0.8

下列說法不正確的是

A. 前 5 min 的平均反應(yīng)速率為υ(SO2) = 0.08 mol/(L·min)

B. 保持溫度不變，向平衡后的容器中再充入 0.2 mol SO2(g)和 0.2 mol SO3(g)時(shí)，υ正 > υ逆

C. 保持其他條件不變，若起始時(shí)向容器中充入 2 mol SO3(g)，達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)吸收 78.4 kJ的熱量

D. 相同溫度下，起始時(shí)向容器中充入 1.5 mol SO3(g)，達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí) SO3 的轉(zhuǎn)化率為 40%

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有一瓶溶液只含Cl-、CO32—、SO42—、Na+、NH4+、K+、Mg2+七種離子中的某幾種。經(jīng)實(shí)驗(yàn)：

①原溶液白色沉淀；

②將①所得溶液放出使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體；

③原溶液中加BaCl2溶液不產(chǎn)生沉淀。

④原溶液中加AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀，再加稀硝酸白色沉淀不溶解。

回答下列問題：

(1) 試分析原溶液中一定含有的離子是________________，一定不含有的離子是____________，可能含有的離子是________________。

(2) 有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)④可以省略，你認(rèn)為呢？（填“可以”或“不可以”）_________，并說明理由___________________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知KMnO4與濃HCl在常溫下反應(yīng)能產(chǎn)生Cl2。若用右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來制備純凈、干燥的氯氣，并試驗(yàn)它與金屬的反應(yīng)。每個(gè)虛線框表示一個(gè)單元裝置，其中有錯(cuò)誤的是

A．②和④處 B．只有②處 C．②和③處 D．②③④處

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同步練習(xí)冊(cè)答案