A. | 相同條件下,X的密度比水小 | |
B. | X的同分異構(gòu)體共有5種 | |
C. | X與溴水因發(fā)生加成反應(yīng)而使溴水褪色 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)后試管2中的有機(jī)層在上層還是下層,可通過(guò)加水確定 |
分析 某烴X與B(乙烷)是同系物,分子中碳與氫的質(zhì)量比為36:7,則C、H原子數(shù)目之比為$\frac{36}{12}$:$\frac{7}{1}$=3:7=6:14,故X分子式為C6H14.
解答 解:某烴X與B(乙烷)是同系物,分子中碳與氫的質(zhì)量比為36:7,則C、H原子數(shù)目之比為$\frac{36}{12}$:$\frac{7}{1}$=3:7=6:14,故X為C6H14,
A.相同條件下,C6H14的密度比水小,故A正確;
B.C6H14的同分異構(gòu)體有己烷、2-甲基戊烷、3-甲基戊烷、2,3-二甲基丁烷、2,2-二甲基丁烷,故B錯(cuò)誤;
C.X為烷烴,不能與溴發(fā)生加成反應(yīng)使溴水褪色,故C錯(cuò)誤;
D.發(fā)生取代反應(yīng)得到溴代烴,與水不互溶,可以可通過(guò)加水確定試管2中的有機(jī)層是上層還是下層,故D正確,
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物分子式確定、同分異構(gòu)體書(shū)寫(xiě)、有機(jī)物的性質(zhì)等,側(cè)重考查學(xué)生分析推理能力,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吸濾既能加快過(guò)濾速率和得到更干燥的沉淀,又能使沉淀顆粒變粗變大 | |
B. | 在“阿司匹林的合成”實(shí)驗(yàn)中,把從鹽酸中析出的晶體進(jìn)行抽濾,用酒精洗滌晶體1~2次,然后抽濾,將晶體轉(zhuǎn)移到表面皿上,干燥后稱其質(zhì)量,計(jì)算產(chǎn)率 | |
C. | 記錄Na2S2O3與稀硫酸的反應(yīng)時(shí)間,應(yīng)從溶液混合時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),到剛出現(xiàn)渾濁結(jié)束 | |
D. | 硫酸亞鐵銨晶體過(guò)濾后用無(wú)水乙醇洗滌而不要用水洗滌主要是為了減少晶體損失 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 充電時(shí)作陽(yáng)極,放電時(shí)作負(fù)極 | B. | 充電時(shí)作陽(yáng)極,放電時(shí)作正極 | ||
C. | 充電時(shí)作陰極,放電時(shí)作負(fù)極 | D. | 充電時(shí)作陰極,放電時(shí)作正極 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用酸性高錳酸鉀溶液鑒別苯、甲苯和環(huán)己烯 | |
B. | 用燃燒法鑒別乙醇、苯和四氯化碳 | |
C. | 用水鑒別乙醇、甲苯和溴苯 | |
D. | 用碳酸鈉溶液鑒別乙醇、乙酸和乙酸乙酯 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | IBr的電子式為 | |
B. | HClO的結(jié)構(gòu)式為H-O-Cl | |
C. | HIO各原子都滿足8電子結(jié)構(gòu) | |
D. | 共價(jià)化合物內(nèi)部可能有極性鍵和非極性鍵 |
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