某學(xué)生用0.100mol?L-1的KOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定未知濃度的鹽酸,其操作可分解為如下幾步:
A.移取20mL待測鹽酸溶液注入潔凈的錐形瓶中,并加入2~3滴酚酞;
B.用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤洗滴定管2~3次;
C.把盛有標(biāo)準(zhǔn)溶液的堿式滴定管固定好,調(diào)節(jié)滴定管使尖嘴處充滿溶液;
D.取標(biāo)準(zhǔn)KOH溶液注入堿式滴定管至刻度“0”以上2~3cm 處;
E.調(diào)節(jié)液面至“0”或“0”以下刻度,記下讀數(shù);
F.把錐形瓶放在滴定管的下面,用標(biāo)準(zhǔn)KOH溶液滴定至終點并記下滴定管液面的刻度.
就此實驗完成填空:
(1)正確操作步驟的順序是(用序號字母填寫)
 

(2)上述B步驟操作的目的是
 

(3)上述A步驟操作之前,若先用待測溶液潤洗錐形瓶,則滴定結(jié)果
 
(填“偏高”、“偏低”或“不變”).
(4)判斷到達(dá)滴定終點的實驗現(xiàn)象是
 

(5)上述F步驟操作,若開始平視讀數(shù),滴定終點俯視讀數(shù),則滴定結(jié)果
 
(填“偏高”、“偏低”或“不變”).
考點:中和滴定
專題:
分析:(1)中和滴定有檢漏、洗滌、潤洗、裝液、取待測液于錐形瓶,然后加入指示劑進行滴定等操作;
(2)直接裝入標(biāo)準(zhǔn)溶液,標(biāo)準(zhǔn)液的濃度偏低;
(3)c(酸)=
c(堿)?V(堿)
V(酸)
判斷不當(dāng)操作對相關(guān)物理量的影響;
(4)如溶液顏色變化且半分鐘內(nèi)不變色,可說明達(dá)到滴定終點;
(5)c(酸)=
c(堿)?V(堿)
V(酸)
判斷不當(dāng)操作對相關(guān)物理量的影響.
解答: 解:(1)操作的步驟是選擇滴定管,然后洗滌、裝液、使尖嘴充滿溶液、固定在滴定臺上,然后調(diào)節(jié)液面記下讀數(shù).再取待測液于錐形瓶,然后加入指示劑進行滴定,所以順序為:B、D、C、E、A、F,
故答案為:B、D、C、E、A、F;
(2)滴定管用蒸餾水洗滌后,內(nèi)壁有一層水膜,如果直接裝液會使?jié)舛冉档,所以必須用?biāo)準(zhǔn)溶液潤洗滴定管2-3次,
故答案為:洗去附在滴定管壁上的水,防止因?qū)?biāo)準(zhǔn)液稀釋而帶來誤差;
(3)錐形瓶用蒸餾水洗滌后,如果再用待測液潤洗,會使錐形瓶內(nèi)溶質(zhì)的物質(zhì)的量增大,會造成V(堿)偏大,根據(jù)c(酸)=
c(堿)?V(堿)
V(酸)
,會造成結(jié)果偏高,
故答案為:偏高;
(4)本實驗是用NaOH滴定鹽酸溶液,用酚酞作指示劑,所以終點時,現(xiàn)象是當(dāng)溶液由無色變?yōu)闇\紅色,且在半分鐘內(nèi)不褪色,
故答案為:滴入最后一滴NaOH溶液,溶液由無色變?yōu)闇\紅色,且在半分鐘內(nèi)不褪色;
(5)若開始平視讀數(shù),滴定終點俯視讀數(shù),導(dǎo)致標(biāo)準(zhǔn)液讀數(shù)偏小,V(堿)偏小,根據(jù)c(酸)=
c(堿)?V(堿)
V(酸)
,會造成結(jié)果偏低,故答案為:偏低.
點評:本題考查酸堿中和滴定的操作步驟和誤差的分析,在誤差分析時要抓住c(酸)=
c(堿)?V(堿)
V(酸)
,題目難度中等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

25℃時,將0.01mol?L-1 的AgNO3溶液和0.01mol?L-1NaCl溶液等體積混合,能否產(chǎn)生AgCl沉淀?(25℃時,AgCl的KSP=1.8×10-10).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

天然維生素P(結(jié)構(gòu)如圖)存在于槐樹花蕾中,它是一種營養(yǎng)增補劑,關(guān)于維生素P的敘述錯誤的是( 。
A、可與溴水反應(yīng),且1 mol該物質(zhì)與足量溴水反應(yīng)耗6 mol Br2
B、可與NaOH溶液反應(yīng),1 mol該物質(zhì)可與4 mol NaOH反應(yīng)
C、一定條件下1 mol該物質(zhì)可與H2加成,耗H2最大量為7 mol
D、維生素P遇FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用已知濃度的鹽酸滴定未知濃度的NaOH溶液時,下列操作導(dǎo)致結(jié)果偏大的是(  )
A、堿式滴定管用蒸餾水洗凈后,直接加入未知濃度的NaOH溶液
B、錐形瓶用蒸餾水洗凈后,直接加入一定體積的未知濃度的NaOH溶液
C、滴定前,沒有逐出酸式滴定管尖嘴處的氣泡,滴定終點時氣泡消失
D、滴定前讀數(shù)正確,達(dá)到滴定終點后,俯視讀數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某課外興趣小組欲測定某NaOH溶液的濃度,其操作步驟如下:
①將堿式滴定管用蒸餾水洗凈,待測溶液潤洗2~3次后,再注入待測溶液,調(diào)節(jié)滴定管的尖嘴部分充滿溶液,并使液面處于“0”刻度以下的位置,記下讀數(shù);將錐形瓶用蒸餾水洗凈后,用待測溶液潤洗錐形瓶2~3次;從堿式滴定管中放出20.00mL待測溶液到錐形瓶中.
②將酸式滴定管用蒸餾水洗凈,再用標(biāo)準(zhǔn)酸液潤洗2~3次后,向其中注入0.10mol?L-1標(biāo)準(zhǔn)濃度的鹽酸,調(diào)節(jié)滴定管的尖嘴部分充滿溶液,并使液面處于“0”刻度以下的位置,記下讀數(shù).
③向錐形瓶中滴入酚酞作指示劑,進行滴定.滴定至指示劑剛好由淺紅色變?yōu)闊o色,且半分鐘內(nèi)顏色不再改變,測得所耗鹽酸的體積為V1mL.
④重復(fù)以上過程,但在滴定過程中向錐形瓶加入5mL的蒸餾水,測得所耗鹽酸的體積為V2mL.
試回答下列問題:
(1)配制標(biāo)準(zhǔn)鹽酸時,除量筒外還需用下列哪些儀器?
 

A.托盤天平  B.容量瓶  C.酸式滴定管 D.玻璃棒  E.燒杯  F.膠頭滴管
(2)該小組在步驟①中的錯誤是
 
,由此造成的測定結(jié)果
 
(偏高、偏低或無影響).
(3)排去堿式滴定管中氣泡的方法應(yīng)采用如圖1所示操作中的
 
,然后輕輕擠壓玻璃球使尖嘴部分充滿堿液.

(4)如圖2,是某次滴定時的滴定管中的液面,其讀數(shù)為
 
mL.
(5)根據(jù)下列數(shù)據(jù):
滴定次數(shù)待測液體積(mL)標(biāo)準(zhǔn)鹽酸體積(mL)
滴定前讀數(shù)(mL)滴定后讀數(shù)(mL)
第一次20.000.5025.40
第二次20.004.0029.10
請計算待測燒堿溶液的濃度為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用標(biāo)準(zhǔn)濃度的鹽酸滴定未知濃度的氫氧化鈉溶液,測定結(jié)果,氫氧化鈉溶液濃度值偏高,產(chǎn)生誤差的原因可能是( 。
A、酸式滴定管用蒸餾水洗滌后,又用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗
B、滴定過程中錐形瓶中振蕩,有液體濺出
C、滴定完畢,滴定管尖端外掛有液滴
D、滴定前仰視讀數(shù),滴定終點俯視讀數(shù)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用標(biāo)準(zhǔn)濃度的鹽酸滴定未知濃度的NaOH溶液,下列各操作(其他操作正確)中會造成測定結(jié)果偏低的是( 。
A、酸式滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定后消失
B、滴定終點讀數(shù)時俯視讀數(shù)
C、用蒸餾水洗凈酸式滴定管后,裝入標(biāo)準(zhǔn)鹽酸進行滴定
D、錐形瓶水洗后未干燥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在室溫下等體積的酸和堿的溶液混合后,pH一定小于7的是( 。
A、pH=3的硝酸跟pH=11的氫氧化鉀溶液
B、pH=3的鹽酸跟pH=11的氨水
C、0.1mol/LCH3COOH與0.1mol/LNaOH溶液
D、pH=3的醋酸跟pH=11的氫氧化鋇溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在100mL MgCl2和AlCl3的混和溶液中,逐滴加入1mol/L NaOH溶液直至過量,經(jīng)測定,加入NaOH的物質(zhì)的量和所得沉淀的物質(zhì)的量的關(guān)系如圖所示,則:
(1)圖中C點表示加入
 
mLNaOH,AB段發(fā)生的離子反應(yīng)方程式
 

(2)c(MgCl2)=
 
mol?L-1
(3)圖中線段OA:AB=
 

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