2012年3月中國氣象報發(fā)布信息，近三年來，我國重酸雨區(qū)范圍縮小約70%，但仍處于較高水平。你認為減少酸雨產(chǎn)生可采取的措施是
①工廠煙囪造高一些；②將礦石燃料脫硫；③在已酸化的土壤中加石灰；④開發(fā)新能源
A．②③④B．①②④C．②④D．①③
C

試題分析：①二氧化硫?qū)ε欧排c煙囪的高低無關(guān)，錯誤；②礦石燃料脫硫可減少二氧化硫?qū)ε欧帕浚瑴p少酸雨對產(chǎn)生，正確；③在已酸化的土壤中加石灰屬于酸雨產(chǎn)生后對補救措施，不能減少酸雨對產(chǎn)生，錯誤；④開發(fā)新能源，少使用含硫燃料，可以減少酸雨對產(chǎn)生，正確，所以答案選C。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

（2014屆上海市八校高三年級聯(lián)合調(diào)研考試化學(xué)試卷）
為了預(yù)防碘缺乏癥，國家規(guī)定每千克食鹽中應(yīng)含40～50mg碘酸鉀。碘酸鉀晶體有較高的穩(wěn)定性，但在酸性溶液中，碘酸鉀是一種較強的氧化劑，能跟某些還原劑作用生成碘；在堿性溶液中，碘酸鉀能被氯氣、次氯酸等強氧化劑氧化為更高價的碘的含氧酸鹽。
【問題1】工業(yè)生產(chǎn)碘酸鉀的流程如下： 

（1）碘、氯酸鉀和水混合后的反應(yīng)為（未配平）：I2＋KClO3＋H2O→KH(IO3)2＋KCl＋Cl2↑。該方程式配平時，系數(shù)有多組，原因是                    。
（2）X的化學(xué)式為          ；寫出用試劑X調(diào)節(jié)pH的化學(xué)方程式：             。
（3）生產(chǎn)中，如果省去“酸化”、“逐氯”、“結(jié)晶①、過濾”這三步操作，直接用試劑X調(diào)整反應(yīng)后溶液的pH，對生產(chǎn)碘酸鉀有什么具體影響？              。
【問題2】已知：KIO3＋5KI＋3H2SO4→3K2SO4＋3I2＋3H2O；  I2＋2S2O32－→2I－＋S4O62－。
（4）檢驗加碘食鹽中的碘元素，學(xué)生甲利用碘酸鉀與碘化鉀在酸性條件下發(fā)生反應(yīng)。用四氯化碳檢驗碘單質(zhì)時，看到的明顯現(xiàn)象有                         。
（5）測定加碘食鹽中碘的含量，學(xué)生乙設(shè)計的實驗步驟如下：
a．準確稱取w g食鹽，加適量蒸餾水使其完全溶解；
b．用稀硫酸酸化所得溶液，加入過量KI溶液，使KIO3與KI反應(yīng)完全；
c．以淀粉為指示劑，加入物質(zhì)的量濃度為2.0×10－3mol·L－1的Na2S2O3溶液10.0mL恰好反應(yīng)。
則加碘食鹽樣品中的碘元素含量是             mg/kg（以含w的代數(shù)式表示）。
（6）學(xué)生丙又對純凈的NaCl（不含KIO3）進行了下列實驗：
操作步驟
實驗現(xiàn)象
取1g純凈的NaCl，加3mL水配成溶液。
溶液無變化
滴入5滴淀粉溶液和1mL 0.1 mol·L－1 KI溶液，振蕩。
溶液無變化
然后再滴入1滴1mol·L－1的H2SO4，振蕩。
溶液變藍色
 
①推測實驗中產(chǎn)生藍色現(xiàn)象的可能原因，用離子方程式表示         。
②根據(jù)學(xué)生丙的實驗結(jié)果，請對學(xué)生乙的實驗結(jié)果作出簡要評價：             。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

新制氯水中含有多種粒子，某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)為探究其性質(zhì)，做了如下實驗，請你幫助完成：
(1)HClO不穩(wěn)定，見光易分解生成HCl和O2。請設(shè)計實驗證明有O2生成                          。
(2)氯氣能使?jié)駶櫟募t色布條退色。對于使?jié)駶櫟募t色布條退色的物質(zhì)，同學(xué)們的看法不一致，認為氯水中存在的幾種粒子都有可能。請你設(shè)計實驗，得出正確結(jié)論。
提出問題
收集資料
提出假設(shè)
驗證假設(shè)
得結(jié)論出
氯水中何種物質(zhì)能使?jié)駶櫟募t色布條退色？
①氯氣有強氧化性
②氯氣與冷水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸
③次氯酸有強氧化性
①                     
②                     
③                     
④H2O使布條退色
①：實驗①：把紅色干布條放入充滿氯氣的集氣瓶中，布條不退色
實實驗②：                  ；
實驗③：把紅色布條放在水里，布條不退色
                                                                                   
 

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

實驗室里常見到如圖所示儀器，該儀器為兩頭密封的玻璃管，中間帶有一根玻璃短柄。該儀器可進行多項實驗，當(dāng)玻璃管內(nèi)裝有碘晶體時，用此儀器可進行碘升華實驗，具有裝置簡單，操作方便，現(xiàn)象明顯，沒有污染，可反復(fù)使用等優(yōu)點。

(1)用此儀器不能反復(fù)進行的實驗是       。
A．NH4Cl固體受熱分解
B．KMnO4晶體受熱分解
C．白磷和紅磷在一定溫度下互相轉(zhuǎn)變
(2)如果玻璃管內(nèi)裝有某種紅色溶液，加熱時溶液顏色變淺，冷卻時恢復(fù)紅色，該溶液可能是                                                  ；如果玻璃管內(nèi)封有無色溶液，加熱溶液時，溶液變紅，冷卻后恢復(fù)原顏色，此溶液可能是                            。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖是一種檢驗?zāi)硽怏w化學(xué)性質(zhì)的實驗裝置，圖中B為開關(guān)。如先打開B，在A處通入干燥氯氣，C中紅色布條顏色無變化；當(dāng)關(guān)閉B并繼續(xù)通氣時，C處紅色布條顏色褪去。則D瓶中盛有的是（  ）
A．濃H2SO4B．飽和NaCl溶液
C．濃NaOH溶液D．Ca(OH)2懸濁液

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

50g含有1．17g氯化鈉和0．84g氟化鈉的溶液中加入過量的硝酸銀溶液，充分反應(yīng)攪拌、靜止、過濾、洗滌、干燥得到2．87g固體，由此得出的結(jié)論是
A．氯離子只有一部分參加反應(yīng)
B．氟離子只有一部分參加反應(yīng)
C．氟化銀難溶于水
D．氟化鈉和硝酸銀在溶液中無沉淀生成

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

能用右圖裝置制取、收集下述純凈氣體的是

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

下圖是實驗室制備氯氣并進行一系列相關(guān)實驗的裝置(夾持設(shè)備已略)。

(1)制備氯氣選用的藥品為漂粉精固體和濃鹽酸，相關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為________。
(2)裝置B中飽和食鹽水的作用是________；同時裝置B亦是安全瓶，監(jiān)測實驗進行時C中是否發(fā)生堵塞，請寫出發(fā)生堵塞時B中的現(xiàn)象：__________________。
(3)裝置C的實驗?zāi)康氖球炞C氯氣是否具有漂白性，為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入物質(zhì)的組合是________(填編號)。
編號
a
b
c
d
Ⅰ
干燥的有色布條
干燥的有色布條
濕潤的有色布條
濕潤的有色布條
Ⅱ
堿石灰
硅膠
濃硫酸
無水氯化鈣
 Ⅲ
濕潤的有色布條
濕潤的有色布條
干燥的有色布條
干燥的有色布條
 
(4)設(shè)計裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性。反應(yīng)一段時間后，打開活塞，將裝置D中少量溶液加入裝置E中，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是________該現(xiàn)象________(填“能”或“不能”)說明溴的非金屬性強于碘，原因是__________________________。
(5)有人提出，裝置F中可改用足量的NaHSO3溶液吸收余氯，試寫出相應(yīng)的離子反應(yīng)方程式：__________________。請判斷改用NaHSO3溶液是否可行？________(填“是”或“否”)。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

(CN)2、(OCN)2、(SCN)2等物質(zhì)的性質(zhì)與鹵素單質(zhì)相似，而CN－、OCN－、SCN－等離子的性質(zhì)與鹵離子相似，化學(xué)上分別將其稱之為類鹵素和類鹵離子，不同的鹵素也可以生成鹵素互化物，如BrF3。下列關(guān)于(CN)2的性質(zhì)的敘述中，不像鹵素的是(  )
A．能在空氣中燃燒
B．可與銀、汞、鉛等生成難溶鹽
C．在堿溶液中生成CN－和OCN－
D．與Cl2反應(yīng)生成CNCl

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同步練習(xí)冊答案